از خانه تا کلاس، روایت مشارکت خانواده در مسیر یادگیری
خانواده به عنوان نخستین نهاد اجتماعی و تربیتی، نقشی بنیادین در شکل گیری شخصیت و توسعه توانمندی های فراگیران ایفا می کند مشارکت فعال والدین در فرآیند…
۲۰۴ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
خانواده به عنوان نخستین نهاد اجتماعی و تربیتی، نقشی بنیادین در شکل گیری شخصیت و توسعه توانمندی های فراگیران ایفا می کند مشارکت فعال والدین در فرآیند…
یادگیری همسالان یکی از رویکردهای نوین آموزشی است که بر اساس تعامل همکاری و آموزش متقابل میان دانش آموزان شکل گرفته است در این روش دانش آموزان نه تنها…
پژوهش حاضر با هدف بررسی و تبیین نقش فناوری های نوین اطلاعاتی و ارتباطی در ارتقای کیفیت فرآیند یادگیری در نظام های آموزشی عصر دیجیتال انجام شده است رو…
آسیب های روانی دانش آموزان در مناطق کم برخوردار، به ویژه در شرایط بحران، فقر و بی ثباتی، به یکی از چالش های اساسی نظام های آموزشی تبدیل شده است پژوهش…
کیفیت یادگیری در کلاس های چندپایه همواره تحت تاثیر متغیرهای ساختاری و محیطی قرار دارد پژوهش حاضر با هدف واکاوی تاثیر تعداد دانش آموزان و ترکیب سنی بر…
ارزشیابی یکی از مولفه های بنیادین فرایند آموزش و یادگیری است که علاوه بر سنجش میزان تحقق اهداف آموزشی، می تواند در اصلاح فرایند تدریس، شناسایی نیازها…
کلاس های چند پایه یکی از چالش برانگیزترین موقعیت های آموزشی در نظام تعلیم و تربیت محسوب می شوند که در آنها یک معلم به طور همزمان مسئول آموزش دانش آمو…
رهبری آموزشی مدیران مدارس به عنوان یکی از مولفه های اساسی در ارتقای اثربخشی نظام های آموزشی، نقشی تعیین کننده در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان ایفا…
تعامل موثر میان خانه و مدرسه یکی از مهم ترین عوامل موفقیت نظام آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان به شمار می رود گسترش فناوری های هوشمند، ابزا…
آموزش زبان و ادبیات فارسی، افزون بر انتقال دانش زبانی و ادبی، نقش مهمی در تقویت هویت فرهنگی، ارتقای مهارت های ارتباطی و پرورش تفکر خلاق دانش آموزان د…
گسترش تلفن های هوشمند، تبلت ها، لپ تاپ ها و پیام رسان های دیجیتال، محیط کلاس درس را با فرصت ها و چالش های جدیدی روبه رو کرده است در کنار ظرفیت بالای…
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش روش های تدریس شخصی سازی شده و دانش آموزمحور معلمان در ارتقای کیفیت یادگیری و عدالت آموزشی انجام شد روش پژوهش از نظر رویکر…
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر تلفیق روش های نوین تدریس و فناوری های آموزشی بر کیفیت یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شده است رویکرد پژوهش کیفی…
ورود فناوری های نوین نظیر تبلت و کلاس های هوشمند به نظام آموزشی، تحولی بنیادین در فرآیندهای یاددهی یادگیری ایجاد کرده است هدف این پژوهش بررسی تاثیر ا…