اهمیت «معماری دانش در برنامه درسی»
برنامه درسی موثر تنها مجموعه ای از موضوعات نیست، بلکه ساختاری منطقی دارد که در آن مفاهیم پایه به تدریج ب…
برنامه درسی موثر تنها مجموعه ای از موضوعات نیست، بلکه ساختاری منطقی دارد که در آن مفاهیم پایه به تدریج ب…
در این رویکرد، معلم ابتدا راهنمایی گسترده ای ارائه می دهد، اما به تدریج میزان این حمایت را کاهش می دهد ه…
طرح واره ها ساختارهای ذهنی هستند که اطلاعات مرتبط را در قالب الگوهای منسجم سازمان دهی می کنند هنگامی که…
دانش در ذهن انسان اغلب به صورت ساختارهای سلسله مراتبی سازمان می یابد؛ مفاهیم کلی در سطح بالا قرار دارند…
یادگیری در کلاس تنها انتقال دانش از معلم به دانش آموز نیست؛ بلکه فرایندی جمعی است که در آن ایده ها از طر…
اگر یک مفهوم تنها با یک مثال خاص آموزش داده شود، دانش آموز ممکن است آن را به همان موقعیت محدود کند ارائه…
مسائل دنیای واقعی معمولا محدود به یک رشته خاص نیستند زمانی که دانش آموزان مفاهیم را از منظرهای مختلف علم…
یکی دیگر از یافته های مهم پژوهش، اهمیت «امنیت روانی» در کلاس درس است ذهن پرسشگر و خلاق تنها در فضایی رشد…
در بستر جدید فناوری اطلاعات و ارتباطات، داده و اطلاعات، مواد خام پایه ای است و یکی از مهمترین عوامل توسع…
در سال های اخیر روند سریع تغییرات و دگرگونی ها در جهان سبب شده است که در جوامع هنجارهای سنتی، بدون آنکه…
کمک های اولیه مجموعه ای از اقدامات فوری و موقت است که در زمان وقوع حادثه یا بیماری ناگهانی، پیش از رسیدن…
بازماندگی از تحصیل و کاهش انگیزه یادگیری از مهم ترین چالش های نظام های آموزشی در بسیاری از کشورهای جهان…
یادگیری لذت بخش نه تنها به معنای ایجاد یک محیط جذاب و سرگرم کننده است، بلکه به آن معنی است که آموزش به گ…
پیوند زدن مفاهیم تئوریک با نیازهای واقعی جامعه این روش نه تنها انگیزه درونی را تقویت می کند، بلکه باعث م…
در دنیای امروز، طرح های گرافیکی نقشی حیاتی در انتقال پیام، جلب توجه مخاطب و ایجاد تجربه ای به یادماندنی…
پیشرفت فناوری های دیجیتال و ظهور واقعیت مجازی Virtual Reality فرصت های تازه ای برای تحول در آموزش تربیت…
روان شناسی رشد به عنوان یکی از شاخه های بنیادین علوم تربیتی، به بررسی تحولات شناختی، هیجانی، اجتماعی و ا…
ملهم از نظریات پائولو فریره، این رویکرد بر این باور است که آموزش باید یک «گفت وگوی برابر» باشد، نه یک «س…