نسبت میان تربیت خانوادگی و تربیت مدرسه ای: بررسی تعامل، پیوستار تربیتی و نقش نهادهای مکمل
مدرسهتربیت خانوادگیتربیت مدرسه ای
پروفایل پژوهشگر
محسن عابدی
۲۷مقاله
۲کنفرانس
مقالات محسن عابدی
طراحی و اجرای برنامه های تربیت بدنی فراگیر برای دانش آموزان با نیازهای ویژه در مدارس ابتدایی
تربیت بدنی فراگیرآموزش فراگیرمدارس ابتدایی
مقایسه یادگیری مفاهیم علوم تجربی با روش “کلاس معکوس” و روش تدریس داستان محور
علوم تجربیکلاس معکوستدریس داستان محور
مدیریت تنش و فرسودگی شغلی معلمان در محیط های آموزشی ترکیبی
معلمانمدیریت تنشفرسودگی شغلی
سواد اینترنتی و فراسواد
درک و نگرش معلمان نسبت به استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی در طراحی درس
هوش مصنوعیمعلماننگرش
تحلیل تطبیقی برنامه های تربیت معلم دیجیتال در ایران، استونی و سنگاپور
تربیت معلم دیجیتالاستونیتوانمندسازی معلمان
تاثیر ربات های داستان گو بر یادگیری واژگان زبان فارسی در پایه اول
یادگیری واژگانزبان فارسیربات داستان گو
تاثیر تولید محتوای دینی توسط نوجوانان در شبکه های اجتماعی بر رشد مهارت های اخلاقی و اجتماعی
محتوای دینینوجوانانشبکه های اجتماعی
تاثیر آموزش مهارت های فراشناختی (Metacognition) بر توانایی حل مسئله ریاضی در دانش آموزان ابتدایی
حل مسئلهفراشناختیادگیری خودتنظیمی
تاثیر آزمون های آنلاین–حضوری ترکیبی بر اضطراب امتحان و عملکرد خواندن در دانش آموزان دوره ابتدایی
اضطراب امتحانعملکرد خواندنآموزش ترکیبی
بررسی نقش لب خوانی معکوس در تقویت توجه شنیداری و درک واژگان پایه در دانش آموزان دوره ابتدایی
واژگان پایهلب خوانی معکوستوجه شنیداری
بررسی نقش طراحی محیطی مبتنی بر روان شناسی مثبت در کاهش بدرفتاری دانش آموزان
روان شناسی مثبتطراحی محیطیبدرفتاری
بررسی اثربخشی تدریس نقاشی مبتنی بر «بیان احساسات» بر تقویت مهارت های زبان بدن غیرکلامی و افزایش اعتمادبه نفس در دانش آموزان دوره اول ابتدایی
زبان بدن غیرکلامیاعتمادبه نفسنقاشی درمانی
بررسی اثر ترکیب آموزش حضوری و آنلاین بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی
آموزش ترکیبیآموزش آنلاینیادگیری حضوری
بازنمایی هوش هیجانی و مهارت های اجتماعی در محتوای کتاب های ابتدایی
مهارت های اجتماعیهوش هیجانیکتاب های ابتدایی
ارزیابی تاثیر استراحت های کوتاه حرکتی یا فعالیت های بدنی هدفمند بین دروس بر مدت زمان توجه پایدار و کاهش بی قراری در کلاس درس ابتدایی
توجه پایداربی قراریاستراحت حرکتی
اثر “مراقبه کوتاه مدت معلمان” بر کیفیت تدریس
مراقبه کوتاه مدتکیفیت تدریسذهن آگاهی
اثر پروژه های کوچک شناخت محیط و جامعه بر یادگیری مفاهیم مطالعات اجتماعی
پروژه های کوچکشناخت محیطمطالعات اجتماعی
نقش فلسفه برای کودکان در معنویت بخشی
معنویتفلسفه برای کودکانخلاقیت
