درباره کنفرانس
کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی در تاریخ 5 شهریور 1394 توسط موسسه علمي تحقيقاتي كومه علم آوران دانش در شهر بابل استان مازندران برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- موسسه علمي تحقيقاتي كومه علم آوران دانش
نویسندگان حاضر در این دوره
حسین مطهری نژاد
محمد یامی
نعمت الله محمودی
مریم کیان
ابوالفضل قاسم زاده
پروین سالاری چینه
غریب فاضل نیا
علی ایزدی
بهرام محسن پور
مرتضی چمل نژاد
حسین لشکری
غلامحسین مکتبی
مجید نعیماوی
بهناز مهاجران
علی پاکیزه
مریم ارجمندزاده
محمود شیخ
حجت افتخاری
علی شهرکی
ناهید اکبری مقدم
علی حسین حسین زاده
عباس تقی پور
محمدباقر کجباف
محسن آیتی
مقالات این کنفرانس
تاثیر تدریس توام با نقاشی (درسهای ریاضی و علوم) بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کلاس دوم دوره ابتدایی
تحقیق حاضر در پی بررسی تاثیر تدریس توام با نقاشی در درسهای ریاضی و علوم بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کلا…
تاثیر سیستم آموزشی محاسبه ذهنی بر حافظه عددی دانش آموزان
امروزه آموزش ریاضی درجهان به عنوان یک موضوع اصلی و محوری در برنامه ریزی تحصیلی مدارس در دوره های مختلف م…
تاثیر فرم بدنه های شهری در زمینه ی افزایش کیفیت زندگی شهری (مطالعه ی موردی، منطقهی نارمک تهران)
تحولات چند دهه اخیر چه در مصالح و چه در تنوع سبک ها و چه به دلیل سرعت در ساخت و ساز موجب شد کهضرورت توجه…
تاثیر فعالیت های بدنی منتخب بر خودپنداره بدنی دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر 12-8 ساله دختر
هدف از پژوهش حاضر تعیین تاثیر فعالیت های بدنی منتخب بر خود پنداره بدنی دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذ…
تاثیر هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان خواف
مطالعه حاضر با هدف تعیین رابطه و تاثیر هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتداییشهرستان خ…
تاثیرهشت هفته تمرینات پیاده روی منظم برمیزان سلامت روان و شادکامی دختران نوجوان
هدف از پژوهش حاضر، تاثیر هشت هفته تمرینات پیاده روی منظم بر سلامت روان و شادکامی دختران نوجوان بوده است…
تاثیرگروه درمانی رابطه والد- کودک بر پرخاشگری کودکان پیش دبستانی
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی گروه درمانی رابطه والد کودک بر پرخاشگری کودکان پیش دبستانی انجام شد روش…
تاریخچه و مفهوم شناسی پایستگی تحصیلی و عوامل موثر در آن
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاریخچه و مفهوم پایستگ ی تحص یلی و اهمی ت آن در فضاها ی آموزشی ونیز عوامل موثر ب…
تبیین جایگاه ابزارهای ارزشیابی کیفی (توصیفی) بر بهبود کیفیت یاد دهی- یادگیری دانش آموزان مدارس ابتدایی
یکی از نوآوری های نظام آموزشی دوره ابتدایی در دهه حاضر طرح ارزشیابی توصیفی است حال اگر گام های اجرای ارز…
تبیین ویژگی های شخصیتی یک برنامه ریز روستایی و تهیه و تدوین شاخص های تطبیقی آن
ویژگی های شخصیتی برنامه ریزان روستایی از ارکان اصلی و جدا نشدنی توسعه روستایی می باشد زیرا در نبود این و…
تحلیل جامعه شناختی تهاجم فرهنگی و راهکارهای مقابله با آن
فرهنگ فرایندى از آداب و رسوم ، خوى ها و خصلت ها و چگونگى روابط حاکم بر مجموعه ها و گروه هاى انسانى استضم…
تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه هشتم
در پژوهش پیش رو، مسئله ای که بدان پرداخته شده تحلیل محتوای کتاب علوم هشتم از نظر سطح خوانایی و میزاندرگی…
تحلیل و بررسی تاثیرمشارکت اقتصادی زنان بر خانواده های روستایی در راستای توسعه پایدار (مطالعه موردی سیستان)
دستیابی به توسعه و رشد اقتصادی که از اهداف یزرگ همه کشور هاست نیازمند برنامه های است که یکی ازآن ها توسع…
تحلیل و برنامه ریزی فضاهای باز شهری در شهر دوستدار کودک با تاکید بر تاثیر فضاهای باز شهری بر خلاقیت کودکان ( نمونه موردی شهر رشت)
یکی از معضلات شهرسازی در دنیای مدرن با افزایش جمعیت و موج شهرنشینی نادیده گرفتن کودکان در تحولات مدرنشهر…
تحلیل کمی میزان توجه به مولفه های هوش هیجانی و تفکر انتقادی در برنامه درسی علوم اجتماعی پایه ششم ابتدای
پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان توجه به مولفههای هوش هیجانی و تفکر انتقادی در برنامه درسی علوم اجتماعیپایه…
تحلیلی برروند تحولات جمعیت روستایی شهرستان ابرکوه(طی سال های 1390-1375)
شاید مهمترین متغیری که در برنامه ریزی به عنوان مبنای محاسبات در نظر گرفته می شود جمعیت و دگرگونی های آن…
تعیین رابطه مهارت های اجتماعی و خود تنظیمی با رفتار بی انضباطی در دانش آموزان دختر سال سوم دبیرستان های شهر اهواز
هدف از پژوهش حاضر بررسی سهم متغیرهای مهارت های اجتماعی رفتارهای مثبت و سازگار اجتماعی و رفتارهایمنفی و ن…
تقلب چرا و چگونه
موفقیت در برنامه ریزی های انجام شده در آموزش و پرورش مستلزم توجه به تمامی ابعاد و فرایندهای درگیر با یاد…
تقویت هویت دینی– ملی دانش آموزان با تأکید بر آموزش علوم تجربی با استناد بر اهداف سند تحول بنیادین (محور تعلیم و تربیت اسلامی)
نظام های آموزش و پرورش در هر کشور بر اساس ایدئولوژی و دیدگاه هایی که دارند اقدام به تعلیم و تربیتمتربیان…
حفظ محیط زیست در برنامه های درسی دوره ابتدایی ایران
هدف پژوهش حاضر بررسی وضعیت حفظ محیط زیست در برنامه های درسی دوره ابتدایی ایران است دو پرسش اساسیپژوهش: 1…