مجموعه مقالات بیست و دومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی

The 22th National Conference on Psychology, Educational and Social Sciences

تاریخ برگزاری30 فروردین 1403 محل برگزاریبابل شناسه ملیSEPP22
پوستر مجموعه مقالات بیست و دومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی

درباره کنفرانس

بیست و دومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی در تاریخ 30 فروردین 1403 توسط گروه علمي علم آوران دانش در شهر بابل استان مازندران برگزار می شود.

محورها و حوزه‌های علمی

برگزارکنندگان

  • گروه علمي علم آوران دانش

نویسندگان حاضر در این دوره

تصویر حمید خسروی

حمید خسروی

تصویر سعید کرامتی تولائی

سعید کرامتی تولائی

تصویر سعیده صدیقی

سعیده صدیقی

تصویر سیدضیاءالدین شفائی املشی

سیدضیاءالدین شفائی املشی

تصویر خدیجه جم نژاد

خدیجه جم نژاد

تصویر امیرداریوش توسلی

امیرداریوش توسلی

تصویر عرفان یاوری

عرفان یاوری

تصویر فائزه پورپیغمبر

فائزه پورپیغمبر

تصویر صالح لشکری

صالح لشکری

تصویر بهزاد ماله میر

بهزاد ماله میر

تصویر محمدرضا رادمرد

محمدرضا رادمرد

تصویر رضا باقری عین الدین

رضا باقری عین الدین

تصویر مهدی فضلی

مهدی فضلی

تصویر فرشته پهلوان

فرشته پهلوان

تصویر امیر سجاد نجفی

امیر سجاد نجفی

تصویر امیرعباس مصاحبی

امیرعباس مصاحبی

تصویر محمد جواد هلاکو

محمد جواد هلاکو

تصویر معصومه حدادی دوزین

معصومه حدادی دوزین

تصویر پریسا لکزائی فرد

پریسا لکزائی فرد

تصویر محمدعلی فردین

محمدعلی فردین

تصویر اسماعیل صدری دمیرچی

اسماعیل صدری دمیرچی

مقالات این کنفرانس

۵۸ مقاله
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲۸۰ مشاهده

آسیب شناسی فضای مجازی درتعلیم و تربیت کودکان

خانواده مهم ترین نهاد اجتماعی است که مرزهای قابل نفوذی دارد و فضای مجازی توانسته است در آن رخنه کند؛ لذا…

فضای مجازیکودکانآموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۳۲۱ مشاهده

آسیب های اجتماعی هویت مجازی دانش آموزان در دوران پساکرونا

اصول زندگی و هویت فردی و اجتماعی، بر پایه ارتباطات است و بدون ارتباط با خود و یا دیگران امکان ندارد کسب…

دانش آموزانآسیب های اجتماعیدوران پساکرونا
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۳۱۸ مشاهده

آموزش معکوس با استفاده از درس افزار آموزشی در درس علوم و بررسی اثربخشی آن بر یادگیری و یادداری دانش آموزان دختر پایه سوم ناحیه یک یزد

روش آموزش معکوس از جمله روش های فعال در آموزش است علیرغم اینکه امکان اجرای این روش به ویژه در کلاس هایدو…

آموزش معکوسدرس افزار آموزشییادداری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۷۱۲ مشاهده

آموزش مفهوم کسر به شیوه دست ورزی و دانش آموز محور و بررسی اثر آن بر یادگیری و یادداری دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی ناحیه یک شهرستان یزد

یادگیری و درک ریاضیات در هر پایه نیازمند درگیر شدن دانش آموزان با موضوع و حضور فعال آنان است و استفاده ا…

دست ورزیدانش آموز محوریادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۳۰۴ مشاهده

اثربخشی آموزش مهارتهای مطالعه بر میزان اضطراب امتحان و خودکارآمدی دانش آموزان متوسطه اول شهر قروه

هدف از پژوهش حاضر، اثربخشی آموزش مهارتهای مطالعه بر میزان اضطراب امتحان و خودکارآمدی دانش آموزان متوسطها…

اضطراب امتحانخودکارآمدیقروه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲۹۲ مشاهده

اثربخشی آموزش های هیجان مدار بر اعتماد و انگیزش درونی زنان سرپرست خانوار و خود سرپرست مراجعه کننده به بهزیستی شهرستان مروست

هدف از پژوهش حاضر اثربخشی آموزش های هیجان مدار بر اعتماد و انگیزش درونی زنان سرپرست خانوار و خود سرپرستم…

اعتمادانگیزش درونیزنان بی سرپرست
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲۵۸ مشاهده

اثربخشی نشست گروهی بر کیفیت زندگی و بهبود روابط خانواده در والدین کودکان آهسته گام

هدف این پژوهش اثربخشی نشست گروهی بر کیفیت زندگی و بهبود روابط خانواده در والدین کودکان آهسته گام بود روش…

نشست گروهیکیفیت زندگیکودکان آهسته گام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۴۹۸ مشاهده

اخلاق اسلامی و تربیت اخلاقی با تکیه بر قرآن و احادیث

اخلاق از مهمترین مباحث دینی است و از یک نظر مهمترین هدف انبیای الهی را تشکیل می دهد، زیرا بدون اخلاق نه…

تربیت اخلاقیاخلاق اسلامیقرآن
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۳۰۴ مشاهده

ارائه مدل مفهومی مولفه های شایستگی حرفه ای معلمان چند پایه : یک مطالعه سنتزپژوهی

هدف پژوهش حاضر، شناسایی شاخص ها و مولفه های شایستگی حرفه ای معلمان می باشد رویکرد پژوهش حاضر کیفی و روشآ…

شایستگی حرفه ایمعلمانسنتزپژوهی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵۱۴ مشاهده

ارزیابی برنامه درسی تربیت بدنی پایه ششم ابتدایی

پژوهش حاضر در سال تحصیلی ۱۴۰۳ ۱۴۰۲ انجام گرفته است هدف از این پژوهش ارزیابی برنامه درسی تربیت بدنی پایهش…

برنامه درسیتربیت بدنیششم ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۰۵ مشاهده

استراتژی های آموزش مطالعات اجتماعی در دوره ابتدایی

یکی از اهداف مهم آموزش مطالعات اجتماعی در دوره ابتدایی آموزش مفاهیم، مهارت ها و نگرش ها است از طرفی امرو…

مطالعات اجتماعیابتداییاستراتژی آموزش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۳۵۲ مشاهده

اهمیت مثبت اندیشی فرد از دیدگاه قرآن و روایات معصومین علیهم السلام

اندیشیدن و نحوه فکر کردن نقش بسیار مهمی در زندگی انسان دارد ما انسانها همواره با نوع تفکر خود و نگرشی که…

بیان مثبت نگریاهمیت مثبت اندیشیاقسام مثبت نگری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۴۵۹ مشاهده

ایجاد انگیزه و شادی و نشاط در دانش آموزان و شاداب سازی مدارس

شادی و نشاط، ماده اولیه تغییر، تحول و تکامل حیات اجتماعی انسانهاست در جامعه خوشحال و خرسند، تولید بهتر…

دانش آموزانانگیزهشادی و نشاط
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲۵۳ مشاهده

بررسی ابعاد منابع نیروی انسانی از دیدگاه اسلامی

امروزه سرمایه های انسانی به عنوان با ارزش ترین منابع سازمانی، به سازمان معنا و مفهوم می بخشند و زمینه تح…

مدیریتاسلامدیدگاه اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۳۳۴ مشاهده

بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر تئوری انتخاب بر عزت نفس نوجوانان تک سرپرست پسر

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر تئوری انتخاب بر عزت نفس نوجوانان تک سرپرست پسر تحتپوشش خی…

تئوری انتخابعزت نفسشهر شیراز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۳۲۲ مشاهده

بررسی اثربخشی بازی درمانی بر ارتقای مهارت های ارتباطی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان کاشمر

این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی بازی درمانی بر ارتقای مهارت های ارتباطی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرس…

بازی درمانی مهارت ارتباطی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵۱۷ مشاهده

بررسی اختلالات یادگیری و اختلال خواندن،راه های شناسایی و درمان آن در کودکان

بسیارند کودکانی که ظاهری طبیعی دارند، رشد جسمی، قد و وزنشان حاکی از بهنجار بودن آنان است،هوش کم و بیش عا…

خواندناختلالات یادگیریاختلال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲۵۷ مشاهده

بررسی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی در مدارس ابتدایی شهرستان جیرفت

در این پزوهش تلاش بر این است که به ارزشیابی پیشرفت تحصیلی کیفی – یاد گیری فراگیران با توجه به اهمیت آننگ…

ارزشیابیپیشرفت تحصیلیسنجش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۳۶۸ مشاهده

بررسی اصول تعلیم وتربیت اسلامی از دیدگاه استاد مرتضی مطهری

این پژوهش به منظور بررسی دیدگاه شهید مطهری در زمینه تعلیم و تربیت اسلامی با تاکید براصول، اهداف و روشهای…

تعقلاستفهامتبشیر و انذر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲۶۳ مشاهده

بررسی اهمیت هنر در اماکن مذهبی

اماکن مذهبی باید به عنوان نماد هنر اسلامی نقش مهمی در انعکاس برتری نام الله داشتهباشند راههای بسیاری برا…

هنر اسلامیتزئیناتمعماری اسلامی
یک رویداد، چند دوره

تاریخچه این کنفرانس

صفحه مجموعه دوره‌ها ←
۱۳۹۴مجموعه مقالات کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی5 شهریور 1394۱۳۹۵مجموعه مقالات دومین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی27 آبان 1395۱۳۹۶مجموعه مقالات سومین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی22 تیر 1396۱۳۹۶مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم اجتماعی و تربیتی25 بهمن 1396۱۳۹۷مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم اجتماعی و تربیتی25 مرداد 1397۱۳۹۸مجموعه مقالات ششمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی30 خرداد 1398۱۳۹۸مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس ملی روانشناسی،علوم تربیتی و اجتماعی2 آبان 1398۱۳۹۸مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی24 بهمن 1398۱۳۹۹مجموعه مقالات نهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی26 تیر 1399۱۳۹۹مجموعه مقالات دهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی29 آبان 1399۱۴۰۰مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی26 فروردین 1400۱۴۰۰مجموعه مقالات دوازدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی31 تیر 1400۱۴۰۰مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی30 مهر 1400۱۴۰۰مجموعه مقالات چهاردهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم اجتماعی و تربیتی30 دی 1400۱۴۰۱مجموعه مقالات پانزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم اجتماعی و تربیتی31 فروردین 1401۱۴۰۱مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی30 تیر 1401۱۴۰۱مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم اجتماعی و تربیتی28 مهر 1401۱۴۰۱مجموعه مقالات هجدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی27 بهمن 1401۱۴۰۲مجموعه مقالات نوزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم اجتماعی و تربیتی28 اردیبهشت 1402۱۴۰۲مجموعه مقالات بیستمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی26 مرداد 1402۱۴۰۲مجموعه مقالات بیست و یکمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی30 آذر 1402۱۴۰۳مجموعه مقالات بیست و دومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی30 فروردین 1403۱۴۰۳مجموعه مقالات بیست و سومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی31 خرداد 1403۱۴۰۳مجموعه مقالات بیست و چهارمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی26 مهر 1403۱۴۰۳مجموعه مقالات بیست و پنجمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی27 دی 1403۱۴۰۴مجموعه مقالات بیست و ششمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی28 فروردین 1404۱۴۰۴مجموعه مقالات بیست و هفتمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی26 تیر 1404۱۴۰۴مجموعه مقالات بیست و هشتمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی29 آبان 1404۱۴۰۵مجموعه مقالات بیست و نهمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی27 فروردین 1405۱۴۰۵مجموعه مقالات سی امین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی29 مرداد 1405۱۴۰۵سی و یکمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی30 مهر 1405