درباره کنفرانس
دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم در تاریخ 26 اردیبهشت 1405 توسط موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب در شهر بوشهر استان بوشهر برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب
نویسندگان حاضر در این دوره
شهاب شیرزهی
قدسی احقر
محمد جعفری نصیرمحله
علیرضا پودینه
محسن نیازی
امیرمحمد فتوکیان
ابوذر شفیعی
کیانا نوروزی
محمدمهدی شاه جانی
قاسم آزادی
محمد مهدی صفری
امید آراد
صغرا علی ابادی
شقایق نیک نشان
الهام میراسماعیلی
عباس شکوهی منش
محمود صنیعی تهرانی
فرزانه سرگزی
رضا فراشبندی
امیر حسین روان شاد
سعید پرکی
محمداسماعیل نیکفر
نجمه حمید
حامد جنگی زهی
مقالات این کنفرانس
چگونه توانستم غیبت دانش آموزان مدرسه را در کلاس های مجازی کاهش دهم؟
این اقدام پژوهی با هدف کاهش غیبت دانش آموزان در کلاس های مجازی هنرستان فنی حرفه ای دخترانه زنده یاد فضیل…
چگونه توانستم قواعد عربی و مفاهیم درسی را در کلاس نهم بهبود بخشم؟
در این پژوهش، پس از بررسی وضعیت اولیه کلاس از طریق مشاهده، ارزشیابی های کلاسی و گفت وگو با دانش آموزان…
چگونه توانستم مشکل بی انضباطی و عدم مشارکت دانش آموزان کلاس چهارم دبستان شهید حمید فلاحتی را کاهش دهم؟
بی انضباطی و عدم مشارکت دانش آموزان از چالش های رایج در کلاس های درس دوره ابتدایی است که میتواند فرایند…
چگونه توانستم مشکل خستگی و کاهش انگیزه دانش آموزان را در جلسات تربیت بدنی با استفاده از بازی های گروهی و فعالیت های نشاط آور برطرف کنم؟
این اقدام پژوهی با هدف بررسی تاثیر بازی های گروهی و فعالیت های نشاط آور بر افزایش انگیزه و مشارکت دانش آ…
چگونه توانستم مشکل عدم تمرکز و بی توجهی دانش آموزم را برطرف سازم؟
معلمان بیشترین وقت را برای تماس با دانش آموزان ، مشاهده آنان و کمک به جریان رشد و تکامل آنها در اختیار د…
چگونه توانستم مشکل چاقی و ناهنجاری قامتی دانش آموزم را از طریق فعالیت ورزشی روزانه و اصلاح تغذیه برطرف کنم؟
چاقی کودکان و ناهنجاری های قامتی از جمله مسائلی هستند که امروزه به یکی از نگرانی های مهم در حوزه سلامت د…
چگونه توانستم مهارت تاب آوری و تحمل سختی ها را در دانش آموز دختر پایه هفتم تقویت کنم؟
پژوهش حاضر با هدف تقویت مهارت تاب آوری و تحمل سختی در یک دانش آموز دختر پایه هفتم با نام مستعار «سارا» ا…
چگونه توانستم مهارت های اجتماعی دانش آموزان کم توان ذهنی با روش یادگیری مشارکتی را بهبود بخشم؟
پژوهش حاضر با عنوان «چگونه توانستم مهارت های اجتماعی دانش آموزان کم توان ذهنی با روش یادگیری مشارکتی را…
چگونه توانستم مهارت های ارتباطی و کار گروهی را در دانش آموزانم ارتقا دهم؟
پژوهش حاضر با هدف ارتقای مهارت های ارتباطی و کار گروهی در دانش آموزان پایه سوم ابتدایی دبستان پسرانه سما…
چگونه توانستم نشاط و آرامش را در دانش آموزان مدرسه افزایش دهم؟
این پژوهش با عنوان چگونه توانستم نشاط و آرامش را در دانش آموزان مدرسه افزایش دهم؟ با هدف کاهش استرس و ای…
چگونه توانستم یادگیری ضرب را برای دانش آموزانم جذاب تر کنم؟
این اقدام پژوهی با هدف حل همزمان دو مسئله وابسته به هم در کلاس دوپایه سوم و چهارم دبستان شهید رحیمی روست…
چگونه توانستیم با همکاری مدیر و معاون آموزشی، پرخاشگری رفتاری دانش آموزان دوره دوم ابتدایی را کاهش دهیم؟
پژوهش حاضر با هدف کاهش رفتارهای پرخاشگرانه فیزیکی و کلامی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی در یکی از مدارس و…
چگونه دانش آموزان را با مهارت تسلیم نشدن آشنا کنیم؟
مهارت تسلیم نشدن یا پشتکار، به عنوان یکی از مهم ترین مهارت های غیرشناختی، نقشی تعیین کننده در موفقیت تحص…
چگونه عادت مطالعه را در دانش آموزان نهادینه کنیم؟
نهادینه سازی عادت مطالعه در دانش آموزان، یکی از بنیادی ترین چالش های نظام های آموزشی معاصر محسوب می شود…
چگونه فناوری کیفیت آموزش را متحول می کند؟
فناوری های دیجیتال در دو دهه اخیر به عنوان یکی از تاثیرگذارترین نیروهای دگرگون ساز در نظام های آموزشی جه…
چگونه محیط آموزشی را به کانون مشارکت دانش آموزان بی انگیزه تبدیل کنیم؟
در نظام های آموزشی معاصر، پدیده «بی انگیزگی تحصیلی» فراتر از یک افت عملکردی، به یک بحران ساختاری در تعام…
چگونه مدارس کیفیت آموزش را افزایش دهند؟
کیفیت آموزش در مدارس، محور اصلی توسعه سرمایه انسانی و پیشرفت جوامع معاصر است این مقاله به بررسی ابعاد چن…
چگونه معلمان اعتماد دانش آموزان را جلب می کنند؟
اعتماد بین معلم و دانش آموز به عنوان یکی از بنیادی ترین مولفه های محیط یادگیری موثر، نقشی تعیین کننده در…
چگونه معلمان یادگیری عمیق را در کلاس ایجاد می کنند؟
یادگیری عمیق در تقابل با یادگیری سطحی، به عنوان یکی از دغدغه های اصلی نظام های آموزشی معاصر مطرح است هدف…
چگونه می توانم با استفاده از بازی های هیجانی، مشارکت دانش آموزان کم تحرک را افزایش دهم؟
هدف از این پژوهش، بررسی و ارتقای سطح مشارکت دانش آموزان کم تحرک در کلاس درس از طریق به کارگیری ابزار «با…