درباره کنفرانس
دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش در تاریخ 15 بهمن 1404 توسط همیاران آینده ساز فردا در شهر ارومیه استان آذربایجان غربی برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- همیاران آینده ساز فردا
نویسندگان حاضر در این دوره
عارف محمدی
علی علیزاده توپکانلو
آناهیتا عرب عامری
سعیده محرمی
عاطفه دهقان
سحر معرفت
سوگند علی یولداش
رضا صحرانورد
طاهره علی محمدی
فاطمه دهشیری
ابوالحسن شاکری
بهامین بنی عباس
رامین دست زن
حامد اله لویی
مهدی نجفی ارباطان
ریحانه احمدی مجد
محسن عامری شهرابی
مهناز اردونی
محمود صنیعی تهرانی
نادیا خوشخوی
جمیل بهرام زئی
میثم انوشه
ستایش ایمانی
فاطمه سادات امیری زگلوجه
مقالات این کنفرانس
بررسی تاثیر اضطراب تحصیلی بر فعالیت های یادگیری دانش آموزان
اضطراب در یادگیری نقش مهمی دارد اضطراب ، ذکاوت و هوش انسانی را فعال میکند و راه حل مستحکمی برای تمرکز و…
بررسی تاثیر اضطراب ناشی از آموزش مجازی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر اضطراب ناشی از آموزش مجازی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان انجام شد این تحقیق…
بررسی تاثیر اعتیاد به رسانه های اجتماعی بر کاهش دامنه توجه و تمرکز دانش آموزان
گسترش رسانه های اجتماعی در سال های اخیر، الگوی ارتباطی و رفتاری دانش آموزان را به شکل چشمگیری تغییر داده…
بررسی تاثیر انرژی های تجدید پذیر بر پایداری شبکه های برق شهری
شبکه های برق شهری به عنوان یکی از زیرساخت های حیاتی جوامع مدرن، همواره با چالش های متعددی در زمینه تامین…
بررسی تاثیر بازخورد محبت آمیز معلمان بر کاهش اضطراب و بهبود مدیریت زمان تحصیلی
پژوهش حاضر با هدف تبیین نقش بازخورد محبت آمیز معلمان بر مولفه های روان شناختی و عملکردی دانش آموزان انجا…
بررسی تاثیر بازخورد معلم بر اصلاح عملکرد تحصیلی دانش آموزان
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر بازخورد معلم بر اصلاح عملکرد تحصیلی دانش آموزان تدوین شده است بازخورد معلم…
بررسی تاثیر بازخورد چندوجهی (شفاهی، نوشتاری و دیجیتال) بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
بازخورد یکی از موثرترین مولفه های فرایند یاددهی–یادگیری است که نقش مهمی در هدایت عملکرد دانش آموزان، اصل…
بررسی تاثیر بازخوردهای هدفمند بر افزایش انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی
بازخورد آموزشی یکی از موثرترین عناصر فرآیند یاددهی یادگیری است که می تواند با هدایت عملکرد دانش آموزان…
بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر یادگیری مفاهیم در دوره ابتدایی
بازی در جهان کودکی صرفا وسیله ای برای سرگرمی نیست، بلکه یکی از بنیادی ترین شیوه های تجربه اندوزی، کشف مح…
بررسی تاثیر بازی های حرکتی هدفمند بر بهبود مهارت های عملی و هماهنگی دیداری-حرکتی در دانش آموزان
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر بازی های حرکتی هدفمند بر بهبود مهارت های عملی و هماهنگی دیداری حرکتی در دا…
بررسی تاثیر بازی وارسازی (Gamification) در آموزش بر انگیزش، مشارکت و یادگیری پایدار دانش آموزان ابتدایی
در دهه های اخیر، نظام های آموزشی سراسر جهان با تحولات گسترده ای در حوزه فناوری، روان شناسی یادگیری و روش…
بررسی تاثیر بازی وارسازی آموزش بر انگیزش، مشارکت و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
در سال های اخیر، تغییر نیازهای آموزشی دانش آموزان و گسترش فناوری های نوین موجب شده است که نظام های آموزش…
بررسی تاثیر برنامه درسی مهارت محور بر آمادگی دانش آموزان برای زندگی فردی و اجتماعی
پژوهش حاضر با هدف بررسی همه جانبه و عمیق تاثیر برنامه درسی مهارت محور بر آمادگی دانش آموزان برای زندگی ف…
بررسی تاثیر برنامه درسی مهارت محوربرشکوفایی استعدادها و آمادگی دانش آموزان برای آینده
پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل تاثیر برنامه درسی مهارت محور بر شکوفایی استعدادها و آمادگی دانش آموزان ب…
بررسی تاثیر برنامه ریزی آموزشی هوشمند بر کیفیت تدریس
برنامه ریزی آموزشی هوشمند به عنوان یکی از رویکردهای نوین در نظام های آموزشی، نقش مهمی در ارتقای کیفیت تد…
بررسی تاثیر برنامه های درسی آینده نگر بر شکوفایی استعدادها و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی
نظام های آموزشی در عصر حاضر با تحولات گسترده علمی، فناوری و اجتماعی مواجه هستند و این تحولات ضرورت بازنگ…
بررسی تاثیر برنامه های درسی فناورانه بر تقویت تفکر انتقادی، خلاقیت و حل مسئله در دانش آموزان آینده
تحول بنیادین در ساختارهای آموزشی جهان معاصر، ضرورت بازنگری در برنامه های درسی را بیش از هر زمان دیگری آش…
بررسی تاثیر برنامه های فرهنگی وهنری بر رشد شخصیت دانش آموزان
هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر برنامه های فرهنگی وهنری بر رشد شخصیت دانش آموزان مدارس است رشد شخصیت در دوره…
بررسی تاثیر برنامه های پرورشی مدرسه بر پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر برنامه های پرورشی مدرسه بر پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان انجام ش…
بررسی تاثیر به کارگیری الگوهای تدریس فعال (مانند یادگیری مشارکتی و ساخت گرایی) بر خلاقیت و حل مسئله دانش آموزان ابتدایی
هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر به کارگیری الگوهای تدریس فعال شامل یادگیری مشارکتی و رویکرد ساخت گرایی بر…