درباره کنفرانس
دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش در تاریخ 15 بهمن 1404 توسط همیاران آینده ساز فردا در شهر ارومیه استان آذربایجان غربی برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- همیاران آینده ساز فردا
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
بررسی نقش هوش مصنوعی مولد در تحول برنامه ریزی آموزشی، تدریس و ارزشیابی در نظام آموزش و پرورش
هوش مصنوعی مولد به عنوان یکی از مهم ترین فناوری های نوظهور، ظرفیت های گسترده ای برای تحول نظام های آموزش…
بررسی نقش هوش مصنوعی مولد در توسعه تفکر انتقادی، خلاقیت و نوآوری دانش آموزان
هوش مصنوعی مولد در سال های اخیر به یکی از مهم ترین فناوری های اثرگذار بر حوزه آموزش تبدیل شده است و توجه…
بررسی نقش هوش مصنوعی و فناوری های آموزشی نوین در بهبود یاددهی و یادگیری دروس
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش هوش مصنوعی و فناوری های آموزشی نوین در بهبود فرآیندهای یاددهی و یادگیری دروس…
بررسی نقش هوش مصنوعی و چت بات های آموزشی در تقویت تفکر انتقادی در درس مطالعات اجتماعی
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش هوش مصنوعی و چت بات های آموزشی در تقویت تفکر انتقادی دانش آموزان در درس مطال…
بررسی نقش هوش هیجانی و مهارت های اجتماعی در ارتقاء کیفیت تعاملات معلم-دانش آموز و پیشگیری از فرسودگی شغلی معلمان
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش هوش هیجانی و مهارت های اجتماعی در ارتقاء کیفیت تعاملات معلم دانش آموز و پیشگ…
بررسی نقش و تاثیرات جو و فضای مدرسه در شکل گیری رفتارهای اجتماعی و اخلاقی دانش آموزان
مدرسه به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی و تربیتی، نقشی اساسی در فرآیند رشد، پرورش و اجتماعی شدن ا…
بررسی نقش و جایگاه تعامل خانه و مدرسه در کاهش اختلالات یادگیری (دیکته نویسی و خواندن) دانش آموزان ابتدایی
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش و جایگاه تعامل میان خانه و مدرسه در کاهش اختلالات یادگیری با تمرکز بر مهارت…
بررسی نقش ورزش مدرسه ای در تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش ورزش مدرسه ای در تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان به صورت یک مطالعه مروری…
بررسی نقش پروژه های هنری-پژوهشی در انگیزش هنرجویان گرافیک هنرستان
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش پروژه های هنری پژوهشی در انگیزش هنرجویان رشته گرافیک هنرستان های فنی و حرفه…
بررسی نقش کتاب درسی علوم اجتماعی در شکل گیری هویت ملی دانش آموزان دوره متوسطه
هویت ملی به عنوان یکی از بنیادی ترین مولفه های همبستگی و انسجام اجتماعی، همواره مورد توجه اندیشمندان علو…
بررسی نقش کتاب های درسی به روز در بهبود کیفیت آموزشی
کتاب درسی در نظام های آموزشی متمرکز به عنوان اصلی ترین منبع یادگیری و ابزار انتقال دانش شناخته می شود با…
بررسی نقش یادگیری بین نسلی در انتقال ارزش ها و سرمایه فرهنگی به دانس اموزان متوسطه
نقش یادگیری بین نسلی در انتقال ارزش ها و سرمایه ی فرهنگی به دانش آموزان متوسطه، موضوعی چندوجهی است که در…
بررسی نقش یادگیری شخصی سازی شده در کاهش شکاف های یادگیری و ارتقای کیفیت آموزش
یادگیری شخصی سازی شده به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی، با تمرکز بر تفاوت های فردی، نیازهای یادگیری…
بررسی نگرش معلمان نسبت به استفاده از هوش مصنوعی در آموزش
ظهور فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی، تحولات گسترده ای را در ساختار و فرآیندهای نظام آموزشی ایجاد کرده اس…
بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان نسبت به جایگزینی هوش مصنوعی در فرآیند های حسابداری
پژوهش حاضر با هدف بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان حسابداری شهر بروجرد نسبت به جایگزینی هوش مصنوعی در فرآ…
بررسی همبستگی هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی
پژوهش حاضر با هدف بررسی همبستگی بین هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی در میان دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه آ…
بررسی هوش مصنوعی دربهبودکیفیت بازخورد به دانش آموزان
از تازه ترین دستاورد های بشر و آخرین عضو خانواده تکنولوژی اینترنت واستفاده از هوش مصنوعی است که حدود چهل…
بررسی و بهبود شیوه های ارسال و تصحیح تکالیف در درس زبان انگلیسی در مناطق محروم با دسترسی محدود به اینترنت
هدف از این اقدام پژوهی بررسی مشکلات مربوط به ارسال، دریافت و تصحیح تکالیف درس زبان انگلیسی در مدارس مناط…
بررسی و تحلیل تاثیر روش های نوین تدریس مبتنی بر یادگیری فعال بر تقویت خلاقیت، مشارکت کلاسی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
در دنیای امروز که جوامع انسانی با تحولات گسترده علمی، فناوری و فرهنگی مواجه هستند، نظام های آموزشی نیز ن…
بررسی و تحلیل راهکارهای مدرسه محور در ارتقاء سلامت روان دانش آموزان دوره متوسطه اول
این پژوهش با هدف بررسی تاثیر ابتکارات مدرسه محور بر ارتقاء سلامت روان دانش آموزان دوره متوسطه اول انجام…