درباره کنفرانس
دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش در تاریخ 15 بهمن 1404 توسط همیاران آینده ساز فردا در شهر ارومیه استان آذربایجان غربی برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- همیاران آینده ساز فردا
نویسندگان حاضر در این دوره
عارف محمدی
علی علیزاده توپکانلو
آناهیتا عرب عامری
سعیده محرمی
عاطفه دهقان
سحر معرفت
سوگند علی یولداش
رضا صحرانورد
طاهره علی محمدی
فاطمه دهشیری
ابوالحسن شاکری
بهامین بنی عباس
رامین دست زن
حامد اله لویی
مهدی نجفی ارباطان
ریحانه احمدی مجد
محسن عامری شهرابی
مهناز اردونی
محمود صنیعی تهرانی
نادیا خوشخوی
جمیل بهرام زئی
میثم انوشه
ستایش ایمانی
فاطمه سادات امیری زگلوجه
مقالات این کنفرانس
تحلیل روان شناختی کهن الگوهای زنانه در قصاید جاهلی و گذار آن به شعر معاصر
این پژوهش به تحلیل روان شناختی کهن الگوهای زنانه در شعر عرب، با تمرکز بر سیر تحول آن از قصاید جاهلی به ش…
تحلیل روانشناختی لوگوهای مینیمال در دهه اخیر: بررسی تاثیر سادگی بصری بر اعتماد برند و تصمیم گیری خرید
در دهه اخیر، همگرایی حوزه های گرافیک، مد و بازاریابی دیجیتال، پارادایم جدیدی را در طراحی لوگو و هویت بصر…
تحلیل روش های موثر آموزش قواعد زبان عربی با تاکید بر یادگیری فعال
این مقاله به بررسی روش های موثر آموزش قواعد زبان عربی با تاکید بر یادگیری فعال می پردازد و با رویکردی مر…
تحلیل روش های نوین تدریس شعر فارسی وتاثیر آن بر انگیزه یادگیری دانش آموزان
آموزش شعر فارسی یکی از بخش های مهم آموزش زبان و ادبیات فارسی در مدارس است که علاوه بر تقویت توانایی های…
تحلیل رویکردهای نوین تدریس در ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی
هدف این پژوهش، تحلیل رویکردهای نوین تدریس و نقش آن ها در ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی ا…
تحلیل رویکردهای نوین تعلیم و تربیت در پرورش خلاقیت، نوآوری و یادگیری عمیق دانش آموزان
تحولات گسترده علمی، فناوری و اجتماعی در دهه های اخیر، نظام های آموزشی را با ضرورت بازنگری در اهداف، روش…
تحلیل زمینه ها و ریشه های اختلالات یادگیری، رفتاری و شناختی در دانش آموزان ابتدایی
دوره ابتدایی، حساس ترین مرحله برای شکل گیری مهارت های پایه خواندن، نوشتن و ریاضی است و هرگونه اختلال در…
تحلیل زیست بوم یادگیری و نقش آن در تحول کیفیت آموزش در عصر تحول دیجیتال
تحلیل زیست بوم یادگیری به عنوان چارچوبی پویا و چندلایه، نقشی محوری در بازتعریف کیفیت آموزش در عصر تحول د…
تحلیل ساختاری تاثیر سبک های تدریس معلم بر پیشرفت تحصیلی و انگیزش درونی دانش آموزان دوره ابتدایی
آموزش و پرورش به عنوان یکی از بنیادی ترین نهادهای اجتماعی، نقش تعیین کننده ای در توسعه فردی، اجتماعی، فر…
تحلیل ساختاری فن بیان و سخنوری در فرآیند یاددهی-یادگیری
فن بیان و سخنوری از مولفه های کلیدی و حیاتی در اثربخشی تدریس و هدایت کلاس درس به شمار می روند پژوهش حاضر…
تحلیل سرعت تغییرات نظام آموزش وپرورش نوین
در دنیای امروزی که تغییرات با سرعتی شتابان در حال رخ دادن است، نظام های آموزشی نیز نیازمند بازنگری و تحو…
تحلیل سرعت تغییرات نظام آموزش وپرورش نوین
در دنیای امروزی که تغییرات با سرعتی شتابان در حال رخ دادن است، نظام های آموزشی نیز نیازمند بازنگری و تحو…
تحلیل شایستگی های نوظهور معلمان در نظام رتبه بندی فرهنگیان و توسعه حرفه ای
نظام رتبه بندی معلمان به عنوان یکی از مهم ترین سیاست های آموزش و پرورش در سال های اخیر، با هدف ارتقای کی…
تحلیل عملکرد مربیان تربیت بدنی در عصر هوش مصنوعی
در عصر حاضر، توسعه فناوری های هوشمند و به ویژه هوش مصنوعی، تحول اساسی در حوزه ورزش و تربیت بدنی ایجاد نم…
تحلیل عوامل موثر بر افت انگیزه تحصیلی دانش آموزان و ارائه راهکارهای آموزشی و تربیتی برای افزایش اشتیاق به یادگیری
افت انگیزه تحصیلی یکی از چالش های بنیادین نظام های آموزشی معاصر است که می تواند با کاهش مشارکت کلاسی، اف…
تحلیل عوامل موثر بر فرسودگی شغلی معلمان و ارائه راهکارهای کاربردی برای ارتقای رضایت شغلی و کیفیت آموزشی
فرسودگی شغلی به عنوان یکی از پرتکرارترین چالش های سلامت روان شناختی در مشاغل انسانی محور، در دهه های اخی…
تحلیل عوامل کاهش انگیزه دانش آموزان نسبت به یادگیری زبان عربی
یادگیری زبان عربی در دوره متوسطه دوم یکی از موضوعات مهم در نظام آموزشی به شمار می رود که نقش قابل توجهی…
تحلیل فرایند برنامه ریزی درسی موثر از کاهش فشار کاری تا بهبود یاددهی
بار کاری معلمان و کیفیت تدریس رابطه ای متقابل و پیچیده دارند که بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان و سلامت روا…
تحلیل فرصت ها و چالش های بازتعریف نقش تربیتی معلم با ظهور سامانه های هوشمند آموزشی
ظهور سامانه های هوشمند آموزشی، عصر جدیدی را در عرصه تعلیم و تربیت گشوده است که پیامدهای آن فراتر از تغیی…
تحلیل فقهی حق بر «آموزش بدون تبعیض» برای دانش آموزان دارای معلولیت در نظام آموزشی ایران
حق بر آموزش به عنوان یکی از بنیادی ترین حقوق انسانی، نقشی محوری در تحقق کرامت ذاتی و شکوفایی استعدادهای…