درباره کنفرانس
پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش در تاریخ 31 خرداد 1401 توسط دبیرخانه دائمی کنفرانس در شهر تهران استان تهران برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- دبیرخانه دائمی کنفرانس
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
نقش برنامه های تلویزیونی بر امنیت اجتماعی
این تحقیق درصدد شناسایی تاثیر برنامه های تلویزیون بر احساس امنیت اجتماعی است و چارچوب نظری تحقیق مبتنی ب…
نقش برون سپاری فعالیتهای خدمات سازمانی بر رضایتمندی ارباب رجوع
برون سپاری به عنوان یکی از مهم ترین ابزارهای توسعه سازمان ایجاد کننده مزیت رقابتی در بازار جهانی، افزایش…
نقش رهبری مدرسه بر رضایت شغلی معلمان مدرسه پسرانه شهید مهدیزاده تهران
هدف از انجام این پژوهش بررسی تاثیر رهبری مدرسه بر رضایت شغلی معلمان مطالعه موردی: معلمان مدرسه پسرانه شه…
نقش سبکهای دلبستکی و ابراز وجود در طلاق عاطفی
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش سبکهای دلبستگی و ابراز وجود در طلاق عاطفی زنان متاهل انجام شد روش پژوهش، توص…
نقش مدیران مدارس و دبیران در کاهش افت یادگیری در محیط آنلاین
هدف پژوهش حاضر بررسی نقش مدیران مدارس و دبیران در کاهش افت یادگیری در محیط آنلاین می باشد روش پژوهش، توص…
نقش وضعیت فعلی و امید به جامعه بر میزان امیدواری شهروندان
امید، توانایی و باور احساس بهتری از آینده است، امید با نیروی موثر خود، سیستم فعالیتی خود را تحریک کرده و…
نقش ویژگیهای شخصیتی در پیش بینی تعلق به مدرسه دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهر بیرجند
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش ویژگیهای شخصیتی در پیشبینی احسا تعلق به مدرسه دانش آموزان دختر متوسطه دوم شه…
نقش کیفیت زندگی کاری بر رضایت شغلی آموزگاران زن مقطع ابتدایی شهرستان آمل
هدف اساسی پژوهش حاضر بررسی کیفیت زندگی کاری و رضایت شغلی دبیران آموزش و پرورش شهرستان آمل است با توجه به…
نقش یادگیری خودگردان در انگیزش تحصیلی دانش آموزان
یادگیری خودتنظیمی، بر نقش فرد در فرایند یادگیری تاکید میشود تا به کمک آن دانش آموزان بهصورت فعال و مستمر…
واکاوی ماهیت مدرسه نامرئی در مقطع ابتدایی از دیدگاه مدیران آموزشی در شهرستان تایباد
در سالهای اخیر پژوهش برای کشف ابعاد ناشناخته مدرسه نامرئی، همواره مورد توجه صاحبنظران بوده است دراین راس…
پژوهش آمیخته: ترکیبی سازوار یا التقاط؟
هدف این مقاله، نشان دادن این است که پژوهش آمیخته، ترکیبی سازوار است یا التقاط برای تحقق این هدف، از دو ر…
پیش بینی ابتلا به افسردگی براساس سبک والدینی و تنظیم هیجان در نوجوانان دختر
این پژوهش با هدف پیشبینی ابتلای به افسردگی براساس سبک والدینی و تنظیم هیجان در نوجوانان دختر انجام شد پژ…
پیش بینی اضطراب مرگ ناشی کرونا بر اساس تیپ شخصیتی نوجوانان شهر تهران
این مطالعه با هدف پیش بینی اضطراب مرگ ناشی کرونا بر اساس تیپ شخصیتی نوجوانان شهر تهران، انجام گردیده است…
پیشبینی رضایت تحصیلی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز بر اساس ادراک آنها از کیفیت فرایند یاددهی- یادگیری
هدف کلی از انجام این پژوهش، پیشبینی رضایت تحصیلی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز براساس ادراک آنه…
پیشبینی رضایت تحصیلی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیرازبر اساس ادراک آنها از مطلوبیت جوکلاسی
هدف کلی از انجام این پژوهش، پیشبینی رضایت تحصیلی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز براساس ادراک آنه…
چالشها و مشکلات پیش روی تغییر و اجرای برنامه های درسی در مقطع ابتدایی در نظام آموزشی ایران
ارزشیابی از مولفه های مهم و حساس فرآیند برنامه ریزی درسی است حساسیت و اهمیت ارزشیابی در برنامه ریزی درسی…
چگونه توانستم ترس دانش آموز ام را از مدرسه برطرف کنم؟
ترس از مدرسه یک پدیده روانی اجتماعی در زندگی کودکان است که به ویژه در ابتدایی و ورود بهمدرسه نمود م ی یا…
کاربرد کار گروهی مجازی در دانشگاه در راستای بین المللی شدن
در دنیای جهانی شده امروزی، صلاحیت های بین المللی و توانایی برقراری ارتباط موثر در تیم های مجازیجهانی، از…
The effect of Cognitive-Behavioral Therapy on Reducing Anxiety in High School Students
Background: Measuring the academic achievementand identifying the factors that affect it are among the i…
بررسی روش های آموزشی به کودکان دارای اختلال اوتیسم در دوره ابتدایی
اختلال اتیسم ، یکی از اختلالات فراگیر رشد است که به شدت در کارکردهای فرد تاثیر می گذارد این اختلال در سه…