۷۸ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
هدف از این مقاله بررسی تطبیقی آموزش و پرورش کشور ایران و مقایسه آن با کشورهای پیشرفته با تاکید بر هشت شاخص ۱ روند شکل گیری مدارس ۲ اداره آموزش و پرور…
یکی از ضعف های دانشجویان مراکز تربیت معلم و آموزش عالی ضمن خدمت فرهنگیان، در طول دوره های آموزشی، عدم دریافت صحیح و کامل مطالب عنوان شده در کلاس های…
هدف پژوهش حاضر بررسی شاخصه های تربیتی معلم تراز انقلاب اسلامی از نگاه مقام معظم رهبری است روش پژوهش توصیفی تحلیلی بوده و نتایج نشان داد که که شاخصه ه…
یکی ازنهادهای مهم آموزش و پرورش هر جامعه سازمانی است که در آن معلمان مورد نیاز دوره های مختلف تحصیلی تربیت می شوند، زیرا محصول این نوع سازمان ها معلم…
موضوع: در این مقاله ویژگیهای تربیت معلم ابتدا در کشور ایران و سپس در کشور ژاپن مورد بررسی قرار گرفته اند اهداف: از اهداف این پژوهش میتوان به بررسی نق…
معلمان، مدیرانی هستند که برای حفظ نظم و کنترل کلاس درس و فعالیت های آموزشی ، کارکردهای مدیریتی را به کار می گیرند با این وجود دارا بودن مهارت های مدی…
امروزه با توجه به پیشرفت اطلاعات و امکانات، تسهیم دانش از اهمیت بیشتری برخوردار است انسان ها باید بیاموزند که رقابت سالم باعث پیشرفت و ترقی خود و اطر…
در مدرسه یک فرهنگ تعلیمی حاکم است و بر اساس سنت تعلیمی کار می شود اولین کاری که باید در این راه انجام داده شود این است که اولویت های تحول و نقاط تمرک…
این پژوهش با هدف بررسی شیوه ورود علاقه مندان به معلمی در کشور ایران و چین انجام شده که با روش کتابخانه اییوعلمی جمع اوری اطلاعات صورت گرفته است در اب…
احراز تعلیم و تربیت از مهمترین زیر ساخت های تعالی پیشرفت همه جانبه کشور و ابزار جدی برای ارتقای سرمایه انسانی شایسته کشور در عرصه های مختلف است و در…
تعلیم و تربیت از نیازهای ضروری انسان برای قرار گرفتن در مسیر درست حرکت به سوی رشد و بالندگی است و امروزه جوامع نیاز به تعلیم و تربیتی که پرورش همه جا…
تبیین و واکاوی نیازهای اخلاق حرفه ای و دینی نیروی انسانی دانشگاه فرهنگیان با تاکید بر اعضای محترم هیات علمی این دانشگاه می تواند گامی مثبت در جهت نیل…
هدف این پژوهش آسیب شناسی شیوه های ورود به دانشگاه فرهنگیان از راه بررسی تطبیقی نظام تربیت معلم کشورمان با کشورهای مختلف جهان است در این پژوهش شباهت ه…
این مطالعه به بررسی نقش محوری اخلاق معلمان در شکل دهی پویایی تعامل بین دانش آموزان استثنایی و محیط کلاس آنهامی پردازد دانش آموزان استثنایی، که شامل ک…
تربیت معلم را می توان از جمله سرنوشت سازترین و مهم ترین مولفه های نظام تعلیم و تربیت هرکشور، دانست چرا که موفقیت و عدم موفقیت در ایجاد تحول و شایستگی…
از گذشته تا به الان معلم مهتمرین نقش را در جامعه ایفا کرده است و یکی از مهمترین کارها در این بخش تربیت معلم خوباست که در این پژوهش می خواهیم به این م…
با توجه به این که یکی از راههای توسعه آموزش و پرورش، ایجاد زمینه های مناسب برای آموزش و تربیت معلمان کارآمد می باشد،پژوهش حاضر به ارزیابی شیوه های آم…
این پژوهش با هدف بررسی شیوه ورود علاقه مندان به معلمی در کشور ایران و چین انجام شده که با روش کتابخانه ایی وعلمی جمع اوری اطلاعات صورت گرفته است در ا…
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر کاربرد ابزارهای هوش مصنوعی بر توانمندسازی معلمان نوآموز رشته فرهنگ و هنر در تولید محتوای آموزشی، به ویژه کتابهای داستان…
در دهه های اخیر، ورود فناوری های دیجیتال به عرصه آموزش، ضرورت بازاندیشی در نظام تربیت معلم را به وجود آورده است معلمان به عنوان کنشگران اصلی در فراین…
در سال های اخیر، ظهور هوش مصنوعی مولد در حوزه آموزش، فرصت ها و چالش های نوینی را برای نظام های تربیت معلم پدید آورده است بهره گیری از این فناوری های…
تربیت معلم یکی از ارکان اساسی نظام های آموزشی است که نقش مهمی در کیفیت یادگیری و سازگاری اجتماعی تحصیلی دانش آموزان دارد پژوهش حاضر با هدف مرور نظام…
نظام تربیت معلم در دهه های اخیر با چالش های متعددی مواجه بوده است که مهم ترین آن ها تمرکز افراطی بر آموزش محتوامحور و بی توجهی به ابعاد چندگانه توانم…
