مقالات حوزه «توانمندسازی معلمان»

نقش مدیر مدرسه در شناسایی و پرورش خلاقیت واستعداد دانش آموزان در مدارس دولتی

در نظام های آموزشی معاصر، توجه به شناسایی و پرورش خلاقیت و استعداد دانش آموزان به عنوان یکی از مهم ترین مولفه های توسعه سرمایه انسانی و پیشرفت پایدار…

طراحی مدل توسعه مهارت های نرم دانش آموزان از طریق فعالیت های ورزشی مدرسه ای

مهارت های نرم به مجموعه ای از توانایی های فردی، اجتماعی و هیجانی اطلاق می شود که نقش تعیین کننده ای در موفقیت تحصیلی، شغلی و اجتماعی افراد ایفا می کن…

طراحی و اعتبارسنجی مدل چندسطحی حفظ توجه پایدار در کلاس های پرتراکم: تلفیقی از رویکردهای عصب شناختی، روانشناسی محیطی و فناوری های آموزشی هوشمند

پژوهش حاضر با هدف طراحی و اعتبارسنجی مدلی چندسطحی برای حفظ توجه پایدار در کلاس های پرتراکم انجام شد این مطالعه با رویکرد ترکیبی کیفی کمی در سه فاز به…

نقش معاون آموزشی در ایجاد فضای یادگیری پویا در کلاس عربی

معاون آموزشی به عنوان یکی از ارکان کلیدی مدیریت مدرسه، نقشی اساسی در ایجاد و تقویت فضای یادگیری پویا، هدفمند و اثربخش در کلاس های درسی ایفا می کند در…

نقش فناوری های نوین در ارتقای روش های تدریس و مدیریت کلاس در دوره ابتدایی

رهبری تبادلی: ابعاد، کارکردها و محدودیت ها

رهبری تبادلی بر مبنای مبادله میان رهبر و پیروان شکل می گیرد و در آن، انتظارات، نقش ها و پیامدها نسبتا روشن تعریف می شود در مدرسه، مدیر تبادلی معمولا…

مدل واسطه ای معلم: راهکاری بومی غلبه بر شکاف دیجیتال در آموزش ریاضی متوسطه دوم ایران

هدف این پژوهش، ارائه یک راهکار عملیاتی و کم هزینه برای ادغام موثر هوش مصنوعی در آموزش ریاضی دوره متوسطه دوم ایران است این مدارس با چالش های مضاعفی نظ…

بررسی تجارب برتر جهانی در به کارگیری تدریس مجازی در مدارس

بررسی تجارب برتر جهانی در به کارگیری تدریس مجازی در مدارس نشان می دهد کشورهایی که در این زمینه موفق تر بوده اند، رویکردی مرحله ای، نظام مند و مبتنی ب…

واکاوی تاثیر آموزش روش های نوین تدریس بر پرورش و شکوفایی خلاقیت معلمان

امروزه نظام های آموزشی در سراسر جهان با چالشی بنیادین مواجه اند که آن را می توان ناکارآمدی رویکردهای سنتی در پاسخگویی به نیازهای متغیر جامعه دانش محو…

تحول هویت حرفه ای معلمان در عصر هوش مصنوعی و آموزش هوشمند

گسترش شتابان هوش مصنوعی و فناوری های هوشمند، ساختار و فرایندهای آموزش و یادگیری را با تحولات بنیادین مواجه ساخته و در نتیجه، مفهوم و ابعاد هویت حرفه…

آموزش شخصی سازی شده در مدارس؛ نقش داده محوری و فناوری های هوشمند در بهبود یادگیری دانش آموزان

آموزش و پرورش در عصر کنونی، با انبوهی از داده های رفتاری، عملکردی و شناختی دانش آموزان روبه روست که به کارگیری هوشمندانه آن ها، افق های تازه ای را در…

کلاس های چندپایه چالش ها و راهکارها

کلاس های چندپایه که در برگیرنده دانش آموزان از دو یا چند پایه تحصیلی به طور همزمان هستند ساختاری آموزشی در بسیاری از مناطق روستایی و کم جمعیت محسوب م…

طراحی مدل توانمندسازی معلمان برای آموزش در عصر هوش مصنوعی و فناوری های نوظهور

تحولات شتابان فناوری، به ویژه گسترش هوش مصنوعی و فناوری های نوظهور، موجب تغییرات اساسی در نظام های آموزشی و نقش معلمان شده است در این شرایط، معلمان ع…

عدالت آموزشی،آموزش فراگیر و تحقق برابری فرصت های یادگیری به مثابه راهبرد

آموزش فراگیر به عنوان یکی از بنیادی ترین آرمان های نظام های تعلیم و تربیت معاصر، در پی آن است که فرصت های یادگیری باکیفیت و عادلانه را برای تمامی افر…

مشاوران مدرسه، توانمندسازی معلمان، آسیب های روانی دانش آموزان، مناطق کم برخوردار، کیفیت یادگیری، کمک های اولیه روان شناختی، رویکرد تروماآگاه

آسیب های روانی دانش آموزان در مناطق کم برخوردار، به ویژه در شرایط بحران، فقر و بی ثباتی، به یکی از چالش های اساسی نظام های آموزشی تبدیل شده است پژوهش…

چالش های اجرای برنامه درسی ملی در نظام آموزش و پرورش ایران

برنامه درسی ملی به عنوان سند بالادستی و چارچوب مفهومی نظام آموزش و پرورش ایران، با هدف تحقق اهداف سند تحول بنیادین و تربیت شهروندی متعهد، دانا و عمل…

تدریس در عصر دیجیتال، همگام سازی مهارت های فناورانه با شیوه های نوین تدریس

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر سواد دیجیتال معلمان بر بهبود کیفیت تدریس و افزایش رضایت شغلی آنان انجام شده است در عصر فناوری اطلاعات و گسترش آموزش های…

طراحی الگوی مدیریت تغییر برای گذار مدارس سنتی به سازمان های یادگیرنده هوشمند

گذار مدارس سنتی به سازمان های یادگیرنده هوشمند، فرایندی پیچیده است که مستلزم تغییر هم زمان در ساختار مدیریتی، فرهنگ سازمانی، شیوه های یاددهی یادگیری…

توانمندسازی معلمان به عنوان مشاوران آموزشی در عصر دیجیتال

توانمندسازی معلمان به عنوان مشاوران آموزشی در عصر دیجیتال، یکی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری است با پیشرفت فناوری و تغییرات سریع در ر…

نقش مدیریت مدارس در حمایت از معلمان برای گذار از آموزش محتوا محور به آموزش شایستگی محور

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش مدیریت مدارس در حمایت از معلمان برای گذار از آموزش محتوا محور به آموزش شایستگی محور انجام شده است این پژوهش از نوع توصیفی…

رهبری آموزشی و مدیریت تحول در مدارس

نوشتار پیش رو با هدف تبیین ابعاد، مولفه ها و چالش های پیش روی رهبری آموزشی و مدیریت تحول در مدارس، در چهار بخش اصلی چکیده، مقدمه، بدنه و نتیجه گیری ت…

طراحی الگوی توانمندسازی معلمان برای مواجهه با چالش های عصر دیجیتال

عصر دیجیتال با سرعت فزاینده ای در حال دگرگونی تمامی ابعاد زندگی بشری است و نظام های آموزشی نیز از این تحول بی نصیب نمانده اند معلمان به عنوان محوری ت…

بازآفرینی نقش معلم در عصر یادگیری هوشمند؛ از انتقال دانش تا مهندسی تجربه های یادگیری

تحولات شگرف فناوری های دیجیتال در دو دهه اخیر، نظام های آموزشی جهان را با دگرگونی های بنیادینی مواجه ساخته است ظهور مفاهیمی نظیر یادگیری هوشمند، کلاس…

کیفیت بخشی به آموزش و پرورش؛ موانع و راهکارهای اجرایی

آموزش و پرورش به عنوان بنیادی ترین نهاد اجتماعی، نقشی محوری در توسعه پایدار و تعالی سرمایه انسانی هر کشوری ایفا می کند در دهه های اخیر، رویکرد کیفی ت…