۱۳۴ رکورد مرتبط در نمایه علمی‌جو
استراتژی توسعه معلمان به عنوان یکی از ارکان اساسی بهبود کیفیت نظام آموزش و پرورش شناخته می شود این پژوهش با هدف بررسی نقش کلیدی معلمان در ارتقای یادگ…
هدف این پژوهش بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر توانمندسازی معلمان در مدارس ابتدایی منطقه ۱۵ تهران است برای نیل به این هدف، پس از مطالعه و بررسی یافته های پژ…
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش معلم توانمند در تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش انجام شده است و در این راستا، با بهره گیری از روش تحقیق کیفی از…
نسل دیجیتال، متولدین عصر فناوری های اطلاعاتی و ارتباطات، با ویژگی های منحصربه فردی چون تفکر شبکه ای، چندوظیفگی، و نیاز به یادگیری تعاملی و سریع، چالش…
تدوین نظام نامه راهبردی مدیریت تکالیف درسی در مدارس ابتدایی به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام آموزشی، بسترساز بهبود کیفیت یادگیری و تقویت مهارت های خود…
با گسترش روزافزون فناوری های دیجیتال و افزایش حضور دانش آموزان در فضای مجازی، مفهوم «تاب آوری دیجیتال» به عنوان یکی از مهم ترین مهارت های قرن بیست وی…
هدف از انجام این مقاله هدف از پژوهش حاضر نقش معلم در ایجاد محیط یادگیری مثبت و تربیت محور در کلاس درس است معلمان به عنوان یکی از ارکان اصلی و مهم نظا…
این اقدام پژوهی با هدف بررسی و بهبود میزان علاقه و مشارکت دانش آموزان پایه سوم ابتدایی در فعالیت های کلاسی در دو مدرسه دبستان پسرانه ۱۵ خرداد و دبستا…
توانمندسازی معلمان در زیست جهان دیجیتال یکی از چالش های مهم نظام های آموزشی معاصر است که مستلزم توسعه مهارت ها، نگرش ها و شایستگی های حرفه ای معلمان…
مدیریت مشارکتی به عنوان یکی از موثرترین رویکردهای مدیریتی در نظام های آموزشی نوین، جایگزین مدل های سنتی و دستوری شده است که در آنها مدیران به تنهایی…
تحول شتابان فناوری های نوین، به ویژه هوش مصنوعی، عرصه های گوناگون زندگی بشری را دستخوش دگرگونی های بنیادین ساخته است نظام های آموزشی به عنوان یکی از…
مدیریت مدرسه اثربخش به عنوان یکی از عوامل اساسی در ارتقای کیفیت نظام آموزشی، نقش مهمی در ایجاد محیطی پویا، یادگیرنده و حمایت کننده برای رشد حرفه ای د…
پیشرفت های شگرف در حوزه هوش مصنوعی در سال های اخیر، افق های تازه ای را در عرصه آموزش و پرورش گشوده است که یکی از مهم ترین آنها، تحول در نقش و عملکرد…
هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر توانمندسازی معلمان بر کیفیت تدریس در مدارس دولتی شهر نیشابور است این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش اجرا توصیفی–همب…
زمینه: کلاس های چندپایه به عنوان یکی از واقعیت های اجتناب ناپذیر نظام آموزشی در مناطق روستایی، عشایری و کم جمعیت، همواره با چالش های متعددی در زمینه…
با تحولات شتابان علمی و فناوری در قرن بیست و یکم، مهارت های نوین مانند تفکر نقاد، خلاقیت، همکاری و سواد دیجیتال به عنوان نیازهای اساسی یادگیری دانش آ…
نظام رتبه بندی معلمان به عنوان یکی از مهم ترین سیاست های آموزش و پرورش در سال های اخیر، با هدف ارتقای کیفیت آموزشی و توسعه حرفه ای معلمان طراحی و اجر…
در عصر حاضر، ادغام فناوری در سیستم های آموزشی دیگر یک انتخاب لوکس نیست، بلکه یک ضرورت حیاتی برای بقا و پیشرفت جوامع دانش بنیان محسوب می شود این پژوهش…
هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری های نوظهور، پتانسیل قابل توجهی برای تحول در نظام های آموزشی دارد بااین حال، کاربست آن در دوره آموزش ابتدایی، به دلی…
توانمندسازی معلمان و مدیران مدرسه از مولفه های بنیادین در ارتقای کیفیت نظام آموزشی و بهبود اثر بخشی مدارس محسوب می شود تحول در نظام های آموزشی در نگا…
