۶۹ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه هوش معنوی و فراشناخت در اضطراب امتحان دانش آموزان دختر مقاطع دبیرستان شهرستان زابلبا تعداد ۸۰۰ نفر و نمونه آماری مورد مطال…
در قرن حاضر پیشرفت فناوری، تغییرات سریع، و پدیده جهانی شدن بر تمام ابعاد فرهنگی، سیاسی، اجتماعی و اقتصادیجوامع بشری تاثیر زیادی گذاشته است همگام با ا…
هدف از این پزوهش مقایسه تاثیر سبکهای مدیریت کلاس بر روی رشد فراشناخت دانش اموزان دختردر نواحی آموزش و پرورش شهر همدان می باشد روش پژوهش، توصیفی از نو…
آموزش مهارت های فراشناختی به عنوان یکی از موثرترین راهبردهای نوین یادگیری، نقش مهمی در ارتقاء توانایی حل مسئله و عملکرد علمی دانش آموزان ایفا می کند…
مدیریت کلاس درس به عنوان یکی از مولفه های اساسی در فرآیند آموزشی، نقش تعیین کننده ای در شکل گیری رفتار، انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کن…
هدف از این پژوهش ارائه مدل فراشناخت براساس حل مساله و خودآگاهی با میانجیگری تفکرانتقادی در بیندانشجویان دانشگاه آزاد واحد سمنان بود روش توصیفی از نوع…
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش باورهای فراشناخت و خودکارآمدی بر شادکامی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه ناحیه ۲ زاهدان انجام شده است که از نظر هدف، یک پژوه…
مهارت های فراشناختی، که به توانایی «تفکر درباره تفکر» و تنظیم آگاهانه فرآیندهای یادگیری اطلاق می شوند، امروزه به عنوان یکی از کلیدی ترین شایستگی های…
در دنیای پیچیده و پویای امروز، توانایی تفکر انتقادی Critical Thinking ، به عنوان یک مهارت اساسی برای موفقیت در زندگی فردی و اجتماعی، بیش از هر زمان د…
توانایی تحلیل به عنوان یکی از عالی ترین سطوح تفکر، نقشی اساسی در موفقیت تحصیلی و آماده سازی دانش آموزان برای رویارویی با چالش های دنیای پیچیده امروز…
هدف از این پژوهش توصیفی تحلیلی، بررسی و تبیین رابطه بین مولفه های یادگیری خودتنظیمی SRL و خودکارآمدی تحصیلی ASE در دانش آموزان نوجوان بود تا سهم نسبی…
تحقیق حاضر با هدف تعیین بررسی اثربخشی تمرینات ذهن آگاهی بر ادراک شایستگی، پیشرفت تحصیلی و فراشناخت در دانش آموزان پایه نهم شهر اشنویه به روش تحقیق شب…
تمایز بنیادین میان خودتنظیمی در یادگیری و فراشناخت، در شمول انحصاری قلمروهای انگیزشی/عاطفی و رفتاری/محیطی توسط سازه اول نهفته است، درحالی که فراشناخت…
این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی آموزش مبتنی بر روانشناسی مثبت گرایی بر مولفه های فراشناخت و مولفه های خودراهبری کلاسی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهر…
چکیده مروری مقاله پیش رو به بررسی پیوند میان شیمی و فراشناخت در پرورش متفکران بازتابنده می پردازد رویکرد سنتی در آموزش شیمی غالبا بر انتقال مفاهیم ان…
