مقالات حوزه «فراشناخت»

نقش معلم در پرورش تفکر انتقادی

بررسی نقش روش های تدریس فعال در بهبود فرآیند یاددهی–یادگیری در کلاس های درس

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش روش های تدریس فعال در بهبود فرآیند یاددهی–یادگیری با تاکید بر مولفه های شناختی، فراشناختی و انگیزشی در دوره متوسطه دوم ان…

تحلیل تاثیر راهبردهای فراشناختی در یادگیری دانش آموزان

راه های تقویت مهارت خواندن و نوشتن در دانش آموزان

نقش معلم در توسعه توانایی تحلیل در دانش آموزان

توانایی تحلیل به عنوان یکی از عالی ترین سطوح تفکر، نقشی اساسی در موفقیت تحصیلی و آماده سازی دانش آموزان برای رویارویی با چالش های دنیای پیچیده امروز…

بررسی نقش بازخوردهای کیفی معلم در اصلاح سبک های یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

انتخاب هوشمندانه ارزشیابی و تاثیر آن بر یادگیری موثر دانش آموزان

این مقاله به بررسی مفهوم ارزشیابی هوشمندانه و تاثیر آن بر ارتقای کیفیت یادگیری موثر در دانش آموزان می پردازد در دنیای آموزش مدرن، ارزشیابی دیگر تنها…

تاثیر آموزش مهارت های شناختی بر دروس ابتدایی

ارزیابی پنهان؛ سنجش مهارت های فراشناختی دانش آموزان از طریق تحلیل مسیر حل مسئله در محیط های دیجیتال

زمینه: در عصر دیجیتال، سنجش مهارت های فراشناختی دانش آموزان به عنوان یکی از چالش های اساسی نظام های آموزشی مطرح است روش های سنتی مبتنی بر خودگزارشی…

نقش ابزارهای هوشمند آموزشی در تحول تکالیف سنتی به فعالیت های یادگیری خودراهبر

راهکارهای کاهش افت تحصیلی با رویکرد تربیت تمام سویه (شناختی، هیجانی، اجتماعی، اخلاقی)

تحولات روانشناسی تربیتی، بین المللی سازی برنامه درسی و مهارت محوری در هزاره سوم: مروری نظام مند بر چارچوب ها و چالش های اجرایی

بررسی تاثیر آموزش های فراشناختی بر خود انضباطی تحصیلی دانش آموزان شهرستان شیروان

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش های فراشناختی بر خود انضباطی تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان شیروان انجام شده است پژوهش حاضر از نظر روش تحق…

تاثیر آموزش مهارت پرسش گری هوشمند بر یادگیری عمیق در عصر AI

مدیریت کلاس درس و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان

مدیریت کلاس درس یکی از مهم ترین مولفه های کیفیت آموزش و از عوامل تعیین کننده در تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت محسوب می شود اگرچه برنامه های درسی، محت…

تاثیر آموزش مهارت های فراشناختی بر کاهش اضطراب ریاضی و افزایش خودکارآمدی حل مسئله در دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت های فراشناختی بر کاهش اضطراب ریاضی و افزایش خودکارآمدی حل مسئله در دانش آموزان انجام شد روش پژوهش نیمه آزما…

فراشناخت

فراشناخت به معنای «اندیشیدن درباره تفکر» است دانش آموزانی که مهارت های فراشناختی قوی دارند، می دانند چگونه یاد می گیرند، چه زمانی در درک مطالب دچار م…

بررسی نقش خودتنظیمی یادگیری، فراشناخت، استقلال تحصیلی و توانایی حل مسئله دانش آموزان

تحولات شتابان اجتماعی، فناورانه و آموزشی، نظام های تعلیم و تربیت را با این ضرورت مواجه ساخته است که از تمرکز صرف بر انتقال و انباشت اطلاعات فراتر رفت…

تحلیل تاثیر تولید محتوای آموزشی توسط دانش آموزان با هوش مصنوعی بر یادگیری عمیق

گسترش فناوری های هوش مصنوعی مولد، به ویژه سامانه هایی مانند ChatGPT، Gemini و Copilot، فرصت های تازه ای را برای تحول در فرایند یاددهی–یادگیری فراهم ک…

پرامپت نویسی معکوس؛ هنر پرسش از دانش آموزان با کمک هوش مصنوعی برای کشف سبک های یادگیری پنهان

ارزشیابی پویا و اصلاح اشتباهات یادگیری

ارزشیابی پویا Dynamic Assessment برآمده از نظریه اجتماعی فرهنگی ویگوتسکی و مفهوم منطقه رشد تقریبی ZPD ، رویکردی نوین در سنجش آموزشی است که برخلاف ارز…