۱۸ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
برنامه های فوق برنامه به عنوان مکمل برنامه های درسی رسمی، نقش مهمی در توسعه مهارت های اجتماعی، اخلاقی، روانی و حرفه ای دانش آموزان دارند مدیریت و معا…
نظام تصمیم گیری مدرسه به عنوان یکی از ارکان اساسی مدیریت آموزشی، نقش بسیار مهمی در کیفیت فرآیند یاددهی–یادگیری، انسجام سازمانی و رضایت شغلی کارکنان د…
تعامل موثر میان خانه و مدرسه یکی از عوامل کلیدی در بهبود فرآیند یاددهی یادگیری و تقویت عملکرد تحصیلی دانش آموزان محسوب می شود نقش مدیریت و معاونت آمو…
فرآیند یاددهی–یادگیری در مدارس زمانی می تواند اثربخش و پویا باشد که تحت هدایت و مدیریت آگاهانه و هدفمند مدیران و معاونان آموزشی قرار گیرد نقش مدیران…
یادگیری مشارکتی میان معلمان به عنوان یک رویکرد نوین در توسعه حرفه ای معلمان و ارتقای کیفیت آموزشی، اهمیت ویژه ای دارد این نوع یادگیری بر پایه همکاری…
افت تحصیلی یکی از چالش های اساسی آموزش و پرورش در کشورهاست که می تواند پیامدهای اجتماعی، اقتصادی و روانی برای دانش آموزان و جامعه به همراه داشته باشد…
فضای آموزشی خلاق و انگیزشی یکی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت یاددهی–یادگیری و افزایش مشارکت فعال دانش آموزان است مدیریت و معاونت مدرسه با اتخاذ راهبر…
تحقق عدالت آموزشی و فراهم کردن فرصت های یادگیری برابر، یکی از مهم ترین اهداف نظام های آموزشی مدرن است مدارس به عنوان محور اصلی فرآیند یاددهی–یادگیری…
فضای آموزشی خلاق و انگیزشی یکی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت یاددهی–یادگیری و افزایش مشارکت فعال دانش آموزان است مدیریت و معاونت مدرسه با اتخاذ راهبر…
معاونت آموزشی نقش مهمی در ارتقای کیفیت یاددهی یادگیری دانش آموزان دارد و مسئولیت هدایت، برنامه ریزی و ارزیابی فعالیت های آموزشی را بر عهده دارد از مه…
پژوهش حاضر با هدف طراحی و اعتباریابی الگوی جامع ارزیابی و بهبود کیفیت در حوزه معاونت آموزشی دوره متوسطه دوم انجام شده است این مطالعه از نظر هدف کاربر…
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش و جایگاه نظارت بالینی به عنوان رویکردی نوین در توسعه حرفه ای دبیران، با تاکید بر کاربست آن در سطح معاونت آموزشی، به نگارش…
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین سبک مدیریت کلاس معلمان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان با میانجی گری جو مدرسه از دیدگاه معاونت آموزشی مدارس ابتدایی انج…
عصر تحول دیجیتال، سازمان های آموزشی و پرورشی را با پارادایمی نوین در عرصه مدیریت و رهبری مواجه ساخته است که در آن، رویکردهای سنتی و جزیره ای پاسخگوی…
سند تحول بنیادین آموزش وپرورش به عنوان میثاق ملی و نقشه راه تحقق نظام آموزشی کارآمد، بر ضرورت بازطراحی ساختارها، کارکردها و رویکردهای تربیتی در تمامی…
مدرسه به عنوان کانون اصلی تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت، برای دستیابی به اثربخشی پایدار نیازمند مدیریتی یکپارچه و هماهنگ است که در آن معاونت های اجرا…
