نقش خودکارآمدی، خود تنظیمی(راهبردهای شناختی و فرا شناختی) و عزت نفس در عملکرد تحصیلی دانش آموزان
خودکارآمدی به عنوان اعتقاد فرد به توانایی موفقیت در موقعیت ها و وظایف مختلف تعریف میشود زمانی که دانش آموزان احساس میکنند که میتوانند با چالش ها مواج…
۸۹ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
خودکارآمدی به عنوان اعتقاد فرد به توانایی موفقیت در موقعیت ها و وظایف مختلف تعریف میشود زمانی که دانش آموزان احساس میکنند که میتوانند با چالش ها مواج…
جذاب سازی درس هنر با بهره گیری از روش های خلاق آموزشی، یکی از راهبردهای موثر در ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان دوره متوسطه اول به شمار می رود درس ه…
بازخورد معلم یکی از مهم ترین عناصر فرایند یاددهی–یادگیری محسوب می شود که نقش تعیین کننده ای در جهت دهی به رفتار تحصیلی، انگیزش و عملکرد دانش آموزان د…
با پیشرفت فناوری های نوین، هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از موثرترین ابزارها در آموزش و یادگیری مورد توجه قرار گرفته است این مقاله با هدف بررسی تاثیر اس…
تحول ساختاری در نظام های آموزشی تحت تاثیر پیشرفت های سریع فناوری هوش مصنوعی، پارادایم های سنتی یاددهی و یادگیری را با چالشی عمیق روبرو ساخته است هوش…
توانمندسازی حرفهای معلمان، یکی از کلیدیترین مولفه های تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت در هر کشوری به شمار میرود با وجود تاکید اسناد بالادستی بر اهمیت ر…
ارتباط میان یادگیری مبتنی بر پروژه و تفکر انتقادی از دیدگاه بسیاری از پژوهشگران بسیار نزدیک و معنادار است در محیط های یادگیری مبتنی بر پروژه، دانش آم…
تحولات فناورانه در دهه های اخیر، به ویژه پیشرفت های چشمگیر در حوزه هوش مصنوعی، زمینه ایجاد تغییرات اساسی در نظام های آموزشی را فراهم کرده است هوش مصن…
تحولات فناوری در دهه های اخیر، شیوه های آموزش و یادگیری را به طور چشمگیری دگرگون کرده است در این میان، هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم ترین فناوری های…
فرایند یاددهی یادگیری اثربخش، علاوه بر دانش تخصصی معلم، به عوامل روان شناختی و ارتباطی موثر در محیط کلاس نیز وابسته است هدف پژوهش حاضر بررسی نقش شوخ…
تحول فناوری و گسترش ابزارهای دیجیتال، ماهیت فرایند یاددهی یادگیری را دستخوش تغییر کرده است؛ بااین حال، وجود تجهیزات و فناوری به تنهایی به معنای تحقق…
آموزش ریاضیات در دوره متوسطه، به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام تعلیم و تربیت، نقش تعیین کننده ای در پرورش تفکر منطقی، حل مسئله، استدلال، خلاقیت و آماد…
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و کیفیت آموزشی در مدارس متوسطه شهر تهران انجام شده است در این مطالعه که به روش توصیفی–همبستگی صورت گر…
تحولات فناورانه دهه های اخیر، به ویژه توسعه سامانه های مبتنی بر هوش مصنوعی، ساختارهای سنتی آموزش را با تغییرات بنیادین مواجه ساخته است امروزه هوش مصن…
آموزش زبان عربی زمانی می تواند به یادگیری پایدار و کاربردی منجر شود که از تمرکز صرف بر حفظ قواعد و ترجمه فاصله گرفته و زمینه رشد هم زمان مهارت های شن…
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر روش های نوین تدریس بر کیفیت فرآیند یاددهی یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است روش پژوهش، تحلیلی اسنادی و…