نمایه موضوعی

مقالات حوزه «یاددهی _ یادگیری»

۸۹ رکورد مرتبط در نمایه علمی‌جو

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۵ مشاهده

نقش خودکارآمدی، خود تنظیمی(راهبردهای شناختی و فرا شناختی) و عزت نفس در عملکرد تحصیلی دانش آموزان

خودکارآمدی به عنوان اعتقاد فرد به توانایی موفقیت در موقعیت ها و وظایف مختلف تعریف میشود زمانی که دانش آموزان احساس میکنند که میتوانند با چالش ها مواج…

دانش آموزانعملکرد تحصیلیخود تنظیمی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۲ مشاهده

تاثیر جذاب سازی درس هنربا روش های خلاق برای یادگیری بهتر دانش آموزان متوسطه اول

جذاب سازی درس هنر با بهره گیری از روش های خلاق آموزشی، یکی از راهبردهای موثر در ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان دوره متوسطه اول به شمار می رود درس ه…

روش های خلاقآموزش هنریادگیری معنادار
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۱ مشاهده

تاثیر بازخورد مثبت معلم بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

بازخورد معلم یکی از مهم ترین عناصر فرایند یاددهی–یادگیری محسوب می شود که نقش تعیین کننده ای در جهت دهی به رفتار تحصیلی، انگیزش و عملکرد دانش آموزان د…

بازخورد مثبتیادگیریپیشرفت تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۹ مشاهده

بررسی تاثیر استفاده از هوش مصنوعی در یاددهی–یادگیری دانش آموزان دوره متوسطه: کاربرد ChatGPT و ابزارهای هوشمند، مزایا، چالش ها و راهکارها

با پیشرفت فناوری های نوین، هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از موثرترین ابزارها در آموزش و یادگیری مورد توجه قرار گرفته است این مقاله با هدف بررسی تاثیر اس…

هوش مصنوعییادگیریدوره متوسطه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۷ مشاهده

تبیین نقش هوش مصنوعی در برنامه ریزی درسی و بررسی تاثیر آن بر تصمیم گیری های آموزشی، طراحی محتوا و بهبود فرآیند یاددهی–یادگیری

تحول ساختاری در نظام های آموزشی تحت تاثیر پیشرفت های سریع فناوری هوش مصنوعی، پارادایم های سنتی یاددهی و یادگیری را با چالشی عمیق روبرو ساخته است هوش…

یاددهییادگیریهوش مصنوعی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۵۷ مشاهده

نقش معاون آموزشی در توانمندسازی کادر دبیران و ارتقای سواد حرفهای

توانمندسازی حرفهای معلمان، یکی از کلیدیترین مولفه های تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت در هر کشوری به شمار میرود با وجود تاکید اسناد بالادستی بر اهمیت ر…

معاون آموزشیسواد حرفهاینظارت بالینی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۴۷ مشاهده

ارائه مدل جامع تعاملات آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی به منظور بهینه سازی فرآیند یاددهی-یادگیری جغرافیای متوسطه دوم

هوش مصنوعییاددهی-یادگیریجغرافیا
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۴ مشاهده

ارتباط میان یادگیری مبتنی بر پروژه و تفکر انتقادی از دیدگاه بسیاری از پژوهشگران

ارتباط میان یادگیری مبتنی بر پروژه و تفکر انتقادی از دیدگاه بسیاری از پژوهشگران بسیار نزدیک و معنادار است در محیط های یادگیری مبتنی بر پروژه، دانش آم…

کلاس داری موفقمدیریت کلاسیاددهی-یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۹ مشاهده

« نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرایند یاددهی–یادگیری و ارتقای کیفیت آموزش »

تحولات فناورانه در دهه های اخیر، به ویژه پیشرفت های چشمگیر در حوزه هوش مصنوعی، زمینه ایجاد تغییرات اساسی در نظام های آموزشی را فراهم کرده است هوش مصن…

هوش مصنوعییادگیریکیفیت آموزش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۶ مشاهده

« بهره گیری از هوش مصنوعی در آموزش حسابداری؛ گامی به سوی یادگیری هوشمند و مهارت محور »

تحولات فناوری در دهه های اخیر، شیوه های آموزش و یادگیری را به طور چشمگیری دگرگون کرده است در این میان، هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم ترین فناوری های…

یادگیریهوش مصنوعیآموزش حسابداری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۵ مشاهده

نقش شوخ طبعی هدفمند و ارتباط موثر معلمان در افزایش انگیزه، مشارکت فعال و اثربخشی فرایند یاددهی–یادگیری

فرایند یاددهی یادگیری اثربخش، علاوه بر دانش تخصصی معلم، به عوامل روان شناختی و ارتباطی موثر در محیط کلاس نیز وابسته است هدف پژوهش حاضر بررسی نقش شوخ…

شوخ طبعی هدفمندارتباط موثرمشارکت فعال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۳ مشاهده

درماندگی و عقب ماندگی آموزش وپرورش در کاربست وسایل کمک آموزشی نوین

تحول فناوری و گسترش ابزارهای دیجیتال، ماهیت فرایند یاددهی یادگیری را دستخوش تغییر کرده است؛ بااین حال، وجود تجهیزات و فناوری به تنهایی به معنای تحقق…

یاددهی یادگیریآموزش وپرورشمعلمان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۲ مشاهده

الزامات تحول در آموزش ریاضیات دوره متوسطه با محوریت توانمندسازی حرفه ای دبیران

آموزش ریاضیات در دوره متوسطه، به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام تعلیم و تربیت، نقش تعیین کننده ای در پرورش تفکر منطقی، حل مسئله، استدلال، خلاقیت و آماد…

آموزش ریاضیاتتوانمندسازی حرفه ایدبیران ریاضی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۹ مشاهده

بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و کیفیت آموزشی در مدارس

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و کیفیت آموزشی در مدارس متوسطه شهر تهران انجام شده است در این مطالعه که به روش توصیفی–همبستگی صورت گر…

فرهنگ سازمانیکیفیت آموزشیمدارس متوسطه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۸ مشاهده

معلم و هوش مصنوعی؛ فرصت طلایی برای تحول در تدریس و یادگیری

تحولات فناورانه دهه های اخیر، به ویژه توسعه سامانه های مبتنی بر هوش مصنوعی، ساختارهای سنتی آموزش را با تغییرات بنیادین مواجه ساخته است امروزه هوش مصن…

هوش مصنوعییاددهی یادگیریمعلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۶ مشاهده

نقش معلم در توسعه مهارت های چهارگانه زبان عربی

آموزش زبان عربی زمانی می تواند به یادگیری پایدار و کاربردی منجر شود که از تمرکز صرف بر حفظ قواعد و ترجمه فاصله گرفته و زمینه رشد هم زمان مهارت های شن…

مهارت نوشتنمعلم زبان عربیمهارت شنیداری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۴ مشاهده

بررسی تاثیر به کارگیری روش های نوین تدریس بر کیفیت فرآیند یاددهی–یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر روش های نوین تدریس بر کیفیت فرآیند یاددهی یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است روش پژوهش، تحلیلی اسنادی و…

یاددهی-یادگیریپیشرفت تحصیلیدانش آموز