نمایه موضوعی

مقالات حوزه «یادگیری دیجیتال»

۹۵ رکورد مرتبط در نمایه علمی‌جو

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۶۲ مشاهده

بررسی تاثیر خلاقیت در تدریس بر رشد شناختی و تحصیلی دانش آموزان

هدف اصلی پژوهش حاضر، واکاوی و تحلیل تاثیر به کارگیری رویکردهای خلاقانه در فرآیند تدریس بر ارتقای عملکردهای شناختی و دستاوردهای تحصیلی دانش آموزان است…

تدریس خلاقعملکرد تحصیلیرشد شناختی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۶۰ مشاهده

معلمی به وسعت داده ها؛ تدریس پایه اول ابتدایی در عصر دیجیتال

عصر دیجیتال با دگرگونی بنیادین در شیوههای ارتباطی و دسترسی به اطلاعات، چالشها و فرصتهای نوینی را پیش روی نظام آموزشی به ویژه در دوره حساس آموزش ابتدا…

عصر دیجیتالنقش معلمیادگیری فعال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۰ مشاهده

نقش محتوای الکترونیکی در ارتقای کیفیت یادگیری

محتوای الکترونیکی قلب تپنده آموزش مجازی است و کیفیت آن، تا حد زیادی کیفیت یادگیری را تعیین می کند محتوای مناسب برای محیط مجازی صرفا نسخه دیجیتال شده…

نقش محتوای الکترونیکی در ارتقای کیفیت یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۶۰ مشاهده

سوادبصری در عصر هوش مصنوعی و نقش آن در آموزش دانش آموزان ابتدایی

سواد بصریهوش مصنوعیآموزش ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۵۶ مشاهده

تاثیر یادگیری دیجیتال مبتنی بر واقعیت افزوده و مجازی بر طراحی محتوا و برنامه ریزی درسی

واقعیت افزودهواقعیت مجازیبرنامه ریزی درسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۴۷ مشاهده

آینده آموزش و پرورش در عصر هوش مصنوعی و یادگیری هوشمند در مدارس

سیستم های آزمون و ارزیابی خودکار یکی از ابزارهای کلیدی در آموزش هوشمند و شخصی سازی یادگیری هستند که فرآیند ارزیابی را سریع تر، دقیق تر و موثرتر می کن…

تدریس تلفیقییادگیری پایداریادگیری فعال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۲ مشاهده

تاثیر یادگیری شخصی سازی شده (Adaptive Learning) بر پیشرفت تحصیلی

یادگیری شخصی سازی شده، به ویژه در قالب سامانه های Adaptive، یکی از ظرفیت های برجسته فناوری در جهت پاسخ گویی به تفاوت های فردی دانش آموزان و ارتقای پی…

تاثیر یادگیری شخصی سازی شده Adaptive Learning بر پیشرفت تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۰ مشاهده

معلم آینده نگر؛ بررسی نقش فناوری، نوآوری آموزشی و توانمندسازی حرفه ای در ارتقای کیفیت آموزش

آموزش و پرورش هر جامعه ای، محوری ترین رکن توسعه پایدار به شمار می رود و در این میان، معلم به عنوان عنصر کلیدی تحول، نقشی بی بدیل در کیفیت بخشی به فرا…

توانمندسازی حرفه ایکیفیت آموزشمعلم آینده نگر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۶ مشاهده

چالش های اجرای میکرولرنینگ در مدارس

میکرولرنینگ به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی، بر ارائه محتوای یادگیری در قالب واحدهای کوتاه، هدفمند، متمرکز و قابل دسترس تاکید دارد و در سال های…

میکرولرنینگآموزش مدرسه اییادگیری دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۵ مشاهده

چگونه استفاده بیش از حد از تبلت و موبایل بر تمرکز دانش آموزان تاثیر می گذارد؟

گسترش فناوری های دیجیتال و افزایش دسترسی دانش آموزان به تلفن همراه و تبلت، فرصت های جدیدی را برای یادگیری، ارتباطات آموزشی و دسترسی به منابع اطلاعاتی…

دانش آموزانتلفن همراهتبلت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۴ مشاهده

تاثیر شبکه های اجتماعی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

گسترش فناوری های ارتباطی و ظهور شبکه های اجتماعی مجازی، شیوه تعامل، ارتباط و یادگیری نسل جدید دانش آموزان را به طور چشمگیری تغییر داده است شبکه های ا…

دانش آموزانعملکرد تحصیلیفناوری آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۴ مشاهده

بررسی نگرش معلمان نسبت به استفاده از هوش مصنوعی در آموزش

ظهور فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی، تحولات گسترده ای را در ساختار و فرآیندهای نظام آموزشی ایجاد کرده است در این میان، نگرش معلمان به عنوان مهم ترین…

نگرش معلمانهوش مصنوعیفناوری آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۱ مشاهده

بررسی کاربرد فناوری و پژوهش در آموزش و یادگیری مقطع متوسطه

هدف پژوهش حاضر، بررسی کاربرد فناوری و پژوهش در آموزش و یادگیری مقطع متوسطه و تبیین ظرفیت ها، فرصت ها و چالش های بهره گیری از فناوری های آموزشی در این…

یادگیریمهارت های پژوهشیناوری آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۰ مشاهده

بررسی تاثیر یادگیری ترکیبی، فناوری های آموزشی، تعامل معلم–دانش آموز و انگیزش یادگیری

تحولات شتابان فناوری اطلاعات و ارتباطات، الگوهای سنتی آموزش را با تغییرات بنیادین مواجه کرده و ضرورت بازاندیشی در شیوه های طراحی، اجرا و ارزشیابی فرا…

یادگیری ترکیبیانگیزش یادگیریدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۰ مشاهده

از کلاس ایستا تا یادگیری پویا، واکاوی مدل آموزش معکوس در عصر دیجیتال

با گسترش زیرساخت های دیجیتال و دگرگونی الگوهای ارتباطی نسل جدید، الگوی سنتی تدریس که در آن معلم انتقال دهنده یک سویه دانش و دانش آموز دریافت کننده من…

آموزش معکوسکلاس درس معکوسیادگیری دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۰ مشاهده

یادگیری دیجیتال وتغییر سبک مطالعه در نسل جدید دانش آموزان

تحول فناوری های دیجیتال در سال های اخیر، شیوه های یادگیری و مطالعه دانش آموزان را به طور چشمگیری دگرگون کرده است. دسترسی گسترده به اینترنت، ابزارهای…

دانش آموزانیادگیری دیجیتالسبک مطالعه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۹ مشاهده

بررسی رابطه بین سبک های یادگیری و میزان موفقیت تحصیلی در محیط های آموزش مجازی

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه میان سبک های یادگیری و میزان موفقیت تحصیلی در محیط های آموزش مجازی است با گسترش پلتفرم های دیجیتال، شناسایی شیوه های بهینه…

سبک های یادگیریموفقیت تحصیلیآموزش مجازی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۶ مشاهده

نوآوری در آموزش زبان با استفاده از فناوری های هوشمند

تحولات سریع فناوری های هوشمند، به ویژه هوش مصنوعی و ابزارهای دیجیتال، موجب تغییرات بنیادین در نظام های آموزشی و شیوه های یاددهی یادگیری زبان شده است…

آموزش زبان انگلیسیفناوری هوشمندمعلم زبان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۶ مشاهده

بررسی آسیب های اختلال نو ظهور شبکه های اجتماعی وتاثیر آن بر تربیت دانش آموزان ابتدایی

شبکه های اجتماعی به عنوان پدیده ای فراگیر در عصر دیجیتال، تاثیرات عمیقی بر نظام آموزشی و فرایند یادگیری دانش آموزان گذاشته اند مطالعات نشان می دهد ای…

انگیزه تحصیلیعملکرد تحصیلیشبکه های اجتماعی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۵ مشاهده

نقش فناوری های نوین آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان

فناوری های نوین آموزشی در سال های اخیر به یکی از عوامل مهم تحول در فرایند یاددهی یادگیری تبدیل شده اند و می توانند شیوه دسترسی، تعامل و پردازش اطلاعا…

دانش آموزانفرایند یادگیریفناوری آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۱ مشاهده

استفاده از ابزارهای هوشمند در تدریس

گسترش فناوری های نوین و هوش مصنوعی، شیوه های تدریس و یادگیری را به طور چشمگیری متحول کرده و استفاده از ابزارهای هوشمند را به یکی از ضرورت های نظام ها…

ابزارهای هوشمندهوش مصنوعیتدریس هوشمند
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۷ مشاهده

استفاده از فناوری در آموزش کلاس های چند پایه

استفاده از فناوری های آموزشی در سال های اخیر به یکی از مهم ترین عوامل تحول در نظام تعلیم و تربیت تبدیل شده است این موضوع به ویژه در کلاس های چند پایه…

فناوریآموزشیکلاس چند پایه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۴ مشاهده

روان شناسی دانش آموز در عصر هوش مصنوعی و یادگیری دیجیتال

هوش مصنوعییادگیری دیجیتالتفکر انتقادی