درباره کنفرانس
نهمین کنفرانس بین المللی و دوازدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری در تاریخ 30 آبان 1404 توسط موسسه پژوهشی مدیریت مدبر در شهر تهران استان تهران برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- موسسه پژوهشی مدیریت مدبر
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
تدوین مدل ساختاری صمیمیت زناشویی بر اساس عامل های شخصیت با توجه به نقش واسطه ای انعطاف پذیری روانشناختی زنان
هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی نقش پیش بین عامل های شخصیت در صمیمیت زناشویی با توجه به نقش واسطه ای انعطاف پذ…
تعریف، ماهیت و عوامل روان شناختی اثرگذار بر اهمال کاری تحصیلی
اهمال کاری تحصیلی یکی از مسائل مهم در حوزه روان شناسی تربیتی است که در دهه های اخیر توجه بسیاری از پژوهش…
رابطه سبک های دلبستگی با ملال تحصیلی در دانشآموزان مقطع متوسطه دوم شهر تهران
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک های دلبستگی با ملال تحصیلی در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر تهران بود ر…
رابطه معلم و دانش آموز و تاثیر آن بر یادگیری و توسعه مهارت های تحصیلی
رابطه بین معلم و دانش آموز یکی از عوامل کلیدی در فرایند یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به شمار می ر…
شناخت و فهم پدیده شرم از برند در سازمان ها: تحلیل عوامل اثرگذار و پیامدها با روش نقشه شناخت فازی
چکیده پژوهش حاضر با هدف شناخت و فهم پدیده شرم از برند در سازمان ها: تحلیل عوامل اثرگذار و پیامدها صورت پ…
طراحی و اجرای استراتژی های مدیریت تجربه مشتری(CXM) در شرکت های تولیدی: چارچوب مفهومی و رویکردهای اجرایی
برای شرکت های تولیدی، طراحی تجربه مشتری فقط به سرویس پس از فروش محدود نمی شود؛ بلکه از طراحی محصول تا فر…
طراحی و ارزیابی سیستم مدیریت شایستگی مبتنی بر عملکرد در آموزش آتش نشانی: رویکرد ترکیبی تحلیل شغلی و فناوری یادگیری هوشمند
هدف این پژوهش طراحی و ارزیابی یک سیستم آموزش مبتنی بر شایستگی برای آتش نشانان است که به کمک تحلیل شغلی د…
طراحی و بررسی آزمون ارزشیابی سه درس اول عربی پایه هفتم براساس حیطه های شناختی بلوم با رویکرد آموزش مبتنی بر روانشناسی یادگیری
از آنجا که دانش آموزان در پایه هفتم برای بار نخست با مقوله زبان دوم و فراگیری رسمی آن و در عین حال فرآین…
عملکردهای اجرایی و پیش بینی پیشرفت تحصیلی کودکان: یک مرور روایتی از مدل های نوین و مسیرهای رشدی
عملکردهای اجرایی به عنوان مجموعه ای از فرایندهای شناختی سطح بالا که کنترل توجه، تنظیم رفتار و برنامه ریز…
مدل های نوین طراحی آموزشی با رویکرد فردی سازی بر اساس سبک های یادگیری
در دهه های اخیر، تحول در نظام های آموزشی و افزایش تنوع در نیازهای یادگیرندگان موجب شده است که توجه به مد…
نقش مدیریت ریسک در فرآیند صدور بیمه نامه های مسئولیت در صنعت بیمه ایران
در جهان پرریسک امروز، سازمان ها و نهادهای اقتصادی برای تداوم فعالیت خود ناگزیر از شناسایی، ارزیابی و مدی…
نقش کنش تاملی والدین و نوجوانان در پیش بینی سبک هویت در نوجوانان
کنش تاملی ظرفیت تامل بر رفتار با در نظر گرفتن حالات درونی ذهنی خود و دیگران است دوره ی نوجوانی با تغییرا…
The Role of Task Type in Transgenerational Effects of Maternal Spatial Training on Female Offspring Memory
Following previous studies on the transgenerational transmission of cognitive abilities, the present res…
مقایسه انگیزه پیشرفت، ارزش های انتظاری و خود نظم جویی تحصیلی دانش آموزان دختر متوسطه دوم مدارس استعداد های درخشان و عادی
این مطالعه با هدف مقایسه انگیزه پیشرفت، ارزش های انتظاری و خود نظم جویی تحصیلی دانش آموزان دختر متوسطه د…
نقش استرس ادراک شده، ذهن آگاهی، الگوهای ارتباطی خانواده و حمایت اجتماعی در پیش بینی افسردگی و افکار خودکشی
مهم ترین علایم افسردگی نوجوانان: شامل کندی روانی حرکتی، احساس بی ارزشی، بدبینی به آینده، سوء مصرف مواد…
نقش معلمان در توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان ابتدایی
توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی در دوران ابتدایی یکی از عوامل اساسی در شکل گیری شخصیت، پیشرفت تحصیلی و م…