درباره کنفرانس
دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه در تاریخ 30 آبان 1404 توسط موسسه آموزش عالی راه دانش بابلمرکز علمی تقدیس در شهر بابل استان مازندران برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- موسسه آموزش عالی راه دانش بابل
- مرکز علمی تقدیس
نویسندگان حاضر در این دوره
مجید صبوری فر
یونس یونسیان
لیلا نیازی قره بابا
Neda Fatehi Rad
حسین صمیدی بنه
نرگس نیکخواه قمصری
حجت احمدزاده عطائی
سبحان علوی تبار
مسعود درستی
محسن نیازی
شهریار یار محمدی واصل
عبدالغفار کرد
حسین شیخ ویسی
فروغ عسکری
محمد اکبری بورنگ
علی حق شناس جزی
حسین غلامی دوست
محمدمهدی زارعی
آسیه نمازی
بابک شمشیری
مرضیه تیموری
سعید مظلومیان
مسعود نجاری
فاضل فیضی
مقالات این کنفرانس
بررسی نابرابری های اجتماعی و تاثیر آن در مسائل روزمره ی زندگی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان
هدف از پژوهش حاضر بررسی نابرابری های اجتماعی و تاثیر آن در مسائل روزمره زندگی دانشجویان می باشد تحقیق حا…
بررسی نسبت میان اندیشه، فلسفی احساس و هنر
نسبت میان اندیشه، فلسفی احساس و هنر از مباحث بنیادین و در عین حال مهجور در سنت های فکری کلاسیک و معاصر ا…
بررسی نظریات گابریل مارسل و علامه طباطبایی در باب تفکر و اندیشه در مسائل اعتقادی
در این مقاله می خواهیم جایگاه اندیشه و استدلال را در مسائل اعتقادی از دیدگاه گابریل مارسل و علامه طباطبا…
بررسی نظریه های آموزشی میلر با آیزنر
در زمینه آموزش و پرورش یک شاخه فرعی به نام برنامه درسی وجود دارد این حوزه به عنوان یکی از مهمترین و بحث…
بررسی نقش آزمون اندریافت موضوعی (TAT) در تحلیل و درک انگیزه های ناخودآگاه افراد و اثر آن بر فرآیند روان درمانی
آزمون اندریافت موضوعی TAT یکی از اصلی ترین ابزارهای روان شناختی است که برای تحلیل و درک انگیزه های ناخود…
بررسی نقش ادبیات فارسی در توسعه مهارتهای زبانی دانش آموزان
ادبیات فارسی به عنوان گنجینه ای غنی از زبان، فرهنگ و اندیشه نقش بسزایی در توسعه مهارتهای زبانی دانش آموز…
بررسی نقش اعتیاد به فضای مجازی با سبک دلبستگی و مهارتهای اجتماعی کودکان
گسترش استفاده از رسانه های اجتماعی تمام ابعاد زندگی را تحت تاثیر قرار داده است و طبیعی است که کودکان نیز…
بررسی نقش اهداف و ساختار کمیته ملی ارزشیابی فرانسه (CNE)
کمیته ملی ارزشیابی فرانسه CNE یکی از نهادهای برجسته در تضمین کیفیت آموزش عالی است که نقشی کلیدی در بهبود…
بررسی نقش بازی در رشد همه جانبه کودکان و نوجوانان
کودکان آینده سازان هر جامعه ای محسوب می شوند و کودکی که در ابعاد مختلف به خوبی رشد یافته باشد به طور قطع…
بررسی نقش بازی های رایانه ای و شبکه های اجتماعی بر شکل گیری اسلوب رفتاری دانش آموزان
با گسترش فناوری های دیجیتال بازی های رایانه ای و شبکه های اجتماعی به بخش جدایی ناپذیر زندگی دانش آموزان…
بررسی نقش برنامه ریزی درسی در اقتصاد دانش بنیان
تحقیق حاضر با هدف بررسی نقش برنامه ریزی درسی در توسعه اقتصاد دانش بنیان انجام شده است؛ با توجه به تحولات…
بررسی نقش به کارگیری فناوری بر یادگیری مفهوم اعداد مخلوط در مقطع ابتدایی
باتوجه به کاربرد روزافزون تکنولوژی و یادگیری الکترونیک و همچنین اهمیت درس ریاضی در مقطع ابتدایی این پژوه…
بررسی نقش تربیت مهدوی در پرورش روحیه انتظار دانش آموزان از نظر معلمان دوره دوم متوسطه شهرستان پاکدشت
هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی نقش تربیت مهدوی در پرورش روحیه انتظار دانش آموزان است جامعه آماری پژوهش حاضر م…
بررسی نقش تنظیم هیجان و ناایمنی دلبستگی در پیش بینی شدت نشانه های اختلال شخصیت مرزی
اختلال شخصیت مرزی BPD یکی از پیچیده ترین و چالش برانگیزترین اختلالات روان پزشکی است که با الگوهای پایدار…
بررسی نقش تکنولوژی آموزشی در فرایند یاددهی-یادگیری
جهان امروز تغییرات زیادی را به خود دیده است که تعلیم و تربیت هم از این تغییرات مستثنا نبوده است یکی از آ…
بررسی نقش حقوق شهروندی در توسعه پایدار چالش ها و فرصت ها
حقوق شهروندی به عنوان مجموعه ای از حقوق و مسئولیت هایی که افراد در قبال جامعه و دولت دارند نقش کلیدی در…
بررسی نقش ذهن آگاهی و خودکارآمدی در پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی
هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش ذهن آگاهی و خودکارآمدی تحصیلی در پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ا…
بررسی نقش روان درمانی بین فردی (IPT) در کاهش نشانه های افسردگی پس از زایمان و بهبود پیوند مادر-نوزاد
افسردگی پس از زایمان یکی از شایع ترین اختلالات روانی در دوران پس از تولد فرزند است که می تواند پیامدهای…
بررسی نقش روانشناسی و علوم تربیتی در توسعه پایدار جامعه
توسعه پایدار به تشکیل و استمرار نیاز دارد همچنین به خودباوری و خلاقیت وابسته است از این منظر اهمیت زیرسا…
بررسی نقش روش تدریس بدیعه پردازی بر ارتقای خلاقیت دانش آموزان ابتدایی
نظام آموزشی ایران روش های سنتی به ویژه روش سخنرانی و حفظ و تکرار حقایق علمی در جایگاه روشی غالب همواره م…