درباره کنفرانس
دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه در تاریخ 30 آبان 1404 توسط موسسه آموزش عالی راه دانش بابلمرکز علمی تقدیس در شهر بابل استان مازندران برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- موسسه آموزش عالی راه دانش بابل
- مرکز علمی تقدیس
نویسندگان حاضر در این دوره
مجید صبوری فر
یونس یونسیان
لیلا نیازی قره بابا
Neda Fatehi Rad
حسین صمیدی بنه
نرگس نیکخواه قمصری
حجت احمدزاده عطائی
سبحان علوی تبار
مسعود درستی
محسن نیازی
شهریار یار محمدی واصل
عبدالغفار کرد
حسین شیخ ویسی
فروغ عسکری
محمد اکبری بورنگ
علی حق شناس جزی
حسین غلامی دوست
محمدمهدی زارعی
آسیه نمازی
بابک شمشیری
مرضیه تیموری
سعید مظلومیان
مسعود نجاری
فاضل فیضی
مقالات این کنفرانس
بررسی چالش های آموزش آنلاین در مقطع ابتدایی
پیشرفت در فناوری اطلاعات و ارتباطات سبب ایجاد نگرشی جدید در امر آموزش و شیوه های آن گردیده است یکی از جد…
بررسی چالش های درس زبان تخصصی رشته های علوم تربیتی و راهکارهای بهبود آن
هدف از پژوهش حاضر بررسی کیفی چالش های برنامه درسی درس زبان تخصصی رشته های علوم تربیتی و راهکارهای بهبود…
بررسی چالش های روانشناختی دانش آموزان در دنیای دیجیتال و نقش مشاوران در مدیریت آنها
در دنیای دیجیتال دانش آموزان با چالش های روان شناختی متعددی مانند اضطراب، استرس، کاهش تمرکز، پرهیز از ار…
بررسی چالشهای تربیت کودکان در عصر دیجیتال: فرصت ها تهدید ها
هدف این مقاله بررسی چالش ها و فرصت های موجود در فرآیند تربیت کودکان در دنیای دیجیتالی است جامعه آماری ای…
بررسی چالشهای مدیریت کلاسهای پرجمعیت و راهکارهای نوین
در عصر حاضر با افزایش جمعیت دانش آموزی و محدودیت های فضاهای آموزشی، کلاس های پرجمعیت به چالشی اساسی برای…
بررسی چگونگی علاقه مندسازی دانش آموزان به درس ریاضی به کمک روشهای نوین تدریس
درس ریاضی بدون شک یکی از مهمترین درس هایی است که دانش آموزان در تمام مقاطع تحصیلی به دانستن و درک آن احت…
بررسی کاربرد هوش مصنوعی در یادگیری و آموزش
هوش مصنوعی AI به عنوان یک فناوری نوظهور تحولات شگرفی را در حوزه های مختلف زندگی انسان ایجاد کرده است آمو…
بررسی کارکرد ادبیات در پرورش مهارت حل مسئله
ادبیات به عنوان یکی از مهمترین حوزه های فرهنگی و آموزشی نه تنها وسیله ای برای انتقال دانش و تجربه انسانی…
بررسی کتاب ریاضی پایه چهارم ابتدایی از نظر انطباق با اصل اعتبار نقش پایه ای خانواده در سند برنامه درسی ملی
در نظام های آموزشی متمرکز آن چه که مبنای عمل و مرجع تمام معلمان در کلاس درس محسوب می شود، کتاب درسی است…
بررسی کیفی تصور از مرگ و تصور از آینده در زنان مبتلا به ایدز تهران
تشخیص بیماری ایدز در وهله اول برای فرد مبتلا می تواند عوارض روحی و روانی شدیدی را در پی داشته باشد که از…
بررسی کیفی پدیده حسادت اجتماعی در تعاملات روزمره مطالعه موردی شهر سده
حسادت اجتماعی به عنوان یک پدیده عاطفی و اجتماعی نقش مهمی در شکل دهی و شکل گیری تعاملات روزمره افراد و مس…
بررسی کیفیت برنامه شاد از دیدگاه معلمان با استفاده از مدل کانو
هدف از پژوهش حاضر سنجش رضایتمندی معلمان از کیفیت برنامه شاد با استفاده از مدل کانو باشد روش تحقیق کاربرد…
بررسی گفتمان امید در دانش آموزانی با هویت موفق
نوجوانی یکی از مهم ترین مراحل رشد شخصیت است که تا حدود زیادی پایه های شخصیت فرد در بزرگ سالی را تشکیل می…
بررسی یادگیری فعال بر بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان در طرح جدید آموزش و پرورش
در طرح جدید آموزش و پرورش همواره سعی بر این است که فرایند یادگیری از حالت انفعالی یعنی یادگیری به روش سن…
برنامه ریزی آموزشی، درسی و مدیریت کلاس درس
مغز واقع مغز بزرگتری دارند اما انسانها پیشرفته ترین مغز را دارند ظرفیت آن در داخل جمجمه ما با چینهای بزر…
برنامه ریزی آموزشی، درسی و مدیریت کلاس درس
مغز واقع مغز بزرگ تری دارند اما انسان ها پیشرفته ترین مغز را دارند ظرفیت آن در داخل جمجمه ما با چین های…
برنامه ریزی درسی
هدف اصلی از انجام این تحقیق ارزشیابی کیفیت درونی و بیرونی برنامه های درسی رشته های آموزش بزرگسالان بوده…
برنامه ریزی نظام تعلیم تربیت جهت کاهش ناتوانی های یادگیری و بهبود یادگیری
برنامه ریزی نظام تعلیم تربیت جهت کاهش ناتوانی های یادگیری و بهبود یادگیری نساء پیری کارشناسی ارشد فلسفه…
برهان صدیقین و آگاهی خودآگاه از نقطه آغاز تجربه تا تجلی وجود مطلق
این مقاله باهدف بازخوانی و گسترش برهان صدیقین Burhan al Siddiqin رویکردی پدیدارشناختی و اگزیستانسیال اتخ…
برهان نظم در عصر علم جستاری جامع در اثبات طراحی هوشمند جهان
این مقاله به ارتقای برهان نظم به عنوان استدلالی جامع برای طراحی هوشمند در جهان می پردازد با بررسی تنظیم…