درباره کنفرانس
دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه در تاریخ 30 آبان 1404 توسط موسسه آموزش عالی راه دانش بابلمرکز علمی تقدیس در شهر بابل استان مازندران برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- موسسه آموزش عالی راه دانش بابل
- مرکز علمی تقدیس
نویسندگان حاضر در این دوره
مجید صبوری فر
یونس یونسیان
لیلا نیازی قره بابا
Neda Fatehi Rad
حسین صمیدی بنه
نرگس نیکخواه قمصری
حجت احمدزاده عطائی
سبحان علوی تبار
مسعود درستی
محسن نیازی
شهریار یار محمدی واصل
عبدالغفار کرد
حسین شیخ ویسی
فروغ عسکری
محمد اکبری بورنگ
علی حق شناس جزی
حسین غلامی دوست
محمدمهدی زارعی
آسیه نمازی
بابک شمشیری
مرضیه تیموری
سعید مظلومیان
مسعود نجاری
فاضل فیضی
مقالات این کنفرانس
رمزگشایی یادگیری عمیق هوش مصنوعی از طریق الگوهای یادگیری انسانی
یادگیری عمیق به عنوان یکی از پیشرفته ترین شاخه های یادگیری ماشین است که توانسته با بهره گیری از ساختارها…
رهبری استراتژیک؛ رویکردی نوین در رهبری سازمانهای هزاره سوم
رهبری یکی از وظایف اصلی مدیریت سازمانی است؛ چرا که رهبری قوی می تواند به سازمان ها کمک کند تا به طور فزا…
روابط ساختاری برنامه درسی پنهان با رشد مهارتهای اجتماعی و هوش هیجانی در دانش آموزان دوره ی اول متوسطه
هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی روابط ساختاری برنامه درسی پنهان با رشد مهارتهای اجتماعی و هوش هیجانی در دا…
روابط عمومی در مدیریت بحرانهای اجتماعی (رویکرد مردم محور)
در مواجهه با بحرانهای اجتماعی روابط عمومی نقشی فراتر از انتقال اطلاعات ایفا می کند و به ابزاری حیاتی برا…
روان شناسی اضطراب امتحان استراتژی های اثربخش برای دانش آموزان و معلمان
این مقاله مروری به بررسی نظام مند یافته های پژوهشی در حوزه اضطراب امتحان و راهکارهای مقابله با آن می پرد…
روان شناسی انگیزه در ورزش: چگونه انگیزه ورزشکاران افزایش می یابد؟
انگیزه یکی از عوامل کلیدی در دستیابی به موفقیت در ورزش است و تاثیر زیادی بر عملکرد ورزشکاران دارد در این…
روانشناسی
روانشناسی مطالعه ذهن و رفتار است که شامل تاثیرات زیست شناختی، فشارهای اجتماعی و عوامل محیطی است که بر چگ…
روانشناسی انگیزش تحصیلی در فضای یادگیری
انگیزه یکی از مهمترین عناصر یادگیری و آموزش اثربخش است که باعث آماده ساختن دانش آموز برای یادگیری، فعال…
روانشناسی تربیتی و تعاملات مثبت معلم و دانش آموز
تعاملات مثبت بین معلم و دانش آموز یکی از مهمترین عوامل موثر بر یادگیری و رشد دانش آموزان است روانشناسی ت…
روانشناسی رشد - تحلیلی نوین از تحول ذهن، رفتار و هیجان در بستر زندگی انسان
روانشناسی رشد به مطالعه نظام مند تغییرات شناختی، عاطفی، اجتماعی و رفتاری در طول حیات انسان می پردازد این…
روانشناسی رشد و تاثیر آن بر روش های تدریس معلمان
روانشناسی رشد به عنوان یکی از شاخه های مهم روانشناسی به مطالعه تغییرات و تحولات انسان در طول زندگی می پر…
روانشناسی رنگها و تاثیر آن در محیط آموزشی
همه اجسام در عالم طبیعت با رنگ هویت پیدا می کنند و همواره رنگ ها پیرامون بشر را احاطه کرده است و وی را ت…
روانشناسی و شناخت رابطه با رفتار
روانشناسی مطالعه ذهن و رفتار است که شامل تاثیرات زیست شناختی، فشارهای اجتماعی و عوامل محیطی است که بر چگ…
روانشناسی کودک و جلوگیری از عواقب کودک همسری
در چندین سال گذشته و با افزایش روزافزون پدیده طلاق، مسئولان، صاحب نظران، قانون مداران و سایر جماعت مسئول…
روایت تجربیات اولیه تدریس یک معلم
تجربه تدریس برای معلمان تازه کار با چالش های فراوانی همچون مدیریت کلاس، طراحی درس، ایجاد انگیزه در دانش…
روایت تدریس آنلاین در دوران کرونا و عدم آشنایی با فناوری؛ رویکرد روایت پژوهی
با شیوع ویروس کرونا و انتقال ناگهانی نظام آموزشی به فضای مجازی معلمان با چالش های متعددی در زمینه سازگار…
روایت ترک تحصیل های متعدد؛ رویکرد روایت پژوهی
پدیده ترک تحصیل به ویژه در قالب ترک های مکرر از چالش های عمیق نظام آموزشی ایران است که تنها با رویکردهای…
روایت علاقه به حرفه ی معلمی و مسیر رسیدن به این حرفه؛ رویکرد روایت پژوهی
پژوهش حاضر با هدف واکاوی روایت های علاقه مندی به حرفه ی معلمی و مسیرهای طی شده برای ورود به این حرفه، با…
روایت های یک معلم بازنشسته از چالش ها و محدودیت های تدریس در مناطق محروم بلوچستان؛ رویکرد روایت پژوهی
این مطالعه با تلفیق رویکردهای روایت پژوهی و تحلیل اسنادی به بررسی نظام مند چالش های آموزشی در مناطق محرو…
روایت پژوهی یک معلم با سابقه ۲۵ سال تدریس در پایه اول دبستان از سبک های یادگیری در کودکان پایه اول
این پژوهش با روش روایت پژوهی به بررسی تجربه های یک معلم با ۲۵ سال سابقه تدریس از جمله ۱۰ سال تدریس در پا…