مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه

2nd International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy

تاریخ برگزاری30 آبان 1404 محل برگزاریبابل شناسه ملیCPSP02
پوستر مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه

درباره کنفرانس

دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه در تاریخ 30 آبان 1404 توسط موسسه آموزش عالی راه دانش بابلمرکز علمی تقدیس در شهر بابل استان مازندران برگزار می شود.

محورها و حوزه‌های علمی

برگزارکنندگان

  • موسسه آموزش عالی راه دانش بابل
  • مرکز علمی تقدیس

نویسندگان حاضر در این دوره

تصویر مجید صبوری فر

مجید صبوری فر

تصویر یونس یونسیان

یونس یونسیان

تصویر لیلا نیازی قره بابا

لیلا نیازی قره بابا

تصویر Neda Fatehi Rad

Neda Fatehi Rad

تصویر حسین صمیدی بنه

حسین صمیدی بنه

تصویر نرگس نیکخواه قمصری

نرگس نیکخواه قمصری

تصویر حجت احمدزاده عطائی

حجت احمدزاده عطائی

تصویر سبحان علوی تبار

سبحان علوی تبار

تصویر مسعود درستی

مسعود درستی

تصویر محسن نیازی

محسن نیازی

تصویر شهریار یار محمدی واصل

شهریار یار محمدی واصل

تصویر عبدالغفار کرد

عبدالغفار کرد

تصویر حسین شیخ ویسی

حسین شیخ ویسی

تصویر فروغ عسکری

فروغ عسکری

تصویر محمد اکبری بورنگ

محمد اکبری بورنگ

تصویر علی حق شناس جزی

علی حق شناس جزی

تصویر حسین غلامی دوست

حسین غلامی دوست

تصویر محمدمهدی زارعی

محمدمهدی زارعی

تصویر آسیه نمازی

آسیه نمازی

تصویر بابک شمشیری

بابک شمشیری

تصویر مرضیه تیموری

مرضیه تیموری

تصویر سعید مظلومیان

سعید مظلومیان

تصویر مسعود نجاری

مسعود نجاری

تصویر فاضل فیضی

فاضل فیضی

مقالات این کنفرانس

۱,۷۹۴ مقاله
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۹ مشاهده

روایت یک دانشجو معلم از تغییر رشته ی دانشگاهی در جهت رسیدن به حرفه ی معلمی؛ رویکرد روایت پژوهی

این پژوهش با رویکرد کیفی و بهره گیری از روش روایت پژوهی بررسی تجربه ی زیسته ی یک دانشجومعلم می پردازد که…

روایت پژوهیهویت حرفه ایتربیت معلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۶ مشاهده

روایت یک دانشجو معلم از چالش ها و سختی های رسیدن به حرفه معلمی؛ رویکرد روایت پژوهی

این مقاله به بررسی تجربه ی انتخاب رشته تحصیلی در دوره دبیرستان و چالش های ناشی از ناهماهنگی میان علایق ف…

انتخاب رشته تحصیلیخودشناسیحمایت خانواده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۲۱ مشاهده

روایت یک دانشجو معلم از چالش ها و مسیر تغییر هویت حرفه ای از پرستاری به معلمی؛ رویکرد روایت پژوهی

این پژوهش به تحلیل روایت یک دانشجو معلم از چالش ها و مسیر تغییر هویت حرفه ای از پرستاری به معلمی می پردا…

دانشجو معلمپرستاریمعلمی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۲۶ مشاهده

روایت یک معلم از حضور یک دانش آموز بیش فعال در کلاس

در این روایت پژوهی تجربه یک معلم دبستان در برخورد با دانش آموزی با اختلال نقص توجه/بیش فعالی ADHD بررسی…

روایت پژوهیاختلال نقص توجهمدیریت کلاس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۷ مشاهده

روایت یک معلم از شکل گیری هویت حرفه ای اش به واسطه یکی از معلمانش

با تغییر در فضای کلاس ایجاد فرصت های کوچک اما هدفمند برای مشارکت، بهره گیری از شیوه های تدریس تعاملی، بر…

تغییرمعلمهویت اجتماعی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۶ مشاهده

روایت یک معلم از مسیر شکل گیری هویت حرفه ای خود؛ رویکرد روایت پژوهی

این مصاحبه روایت یک معلم بازنشسته است که در سال ۱۳۶۹ از مدرسه فارغ التحصیل شده و پس از گذراندن خدمت سربا…

معلمهویت حرفه ایروایت پژوهی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۴۰ مشاهده

روایت یک معلم از معضل سرقت در مدارس و دلایل آن؛ رویکرد روایت پژوهی

این پژوهش به بررسی پدیده سرقت در مدارس از منظر روایت پژوهی می پردازد سرقت در محیط آموزشی می تواند پیامده…

سرقت در مدارسکنترل تکانهیادگیری اجتماعی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۵ مشاهده

روایت یک معلم از چالش های دوزبانگی دانش آموزان در سال های اولیه خدمتش

این پژوهش به تبیین چالش ها و ظرفیت های دوزبانگی در ساختار آموزشی ایران پرداخته و با بهره گیری از روش تحل…

دوزبانگیراهبردهای آموزشیشایستگی های زبانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۴ مشاهده

روایت یک معلم ایثارگر از هویت معلمی اش در زمان دفاع مقدس و پس از آن

این پژوهش به بررسی روایت یک معلم ایثارگر از هویت معلمی او در دوران دفاع مقدس و پس از آن می پردازد روش تح…

معلمایثارگرهویت معلمی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۱ مشاهده

روایت یک معلم باتجربه از دلیل بی انگیزگی دانش آموزان

این پژوهش با رویکرد روایت پژوهی به بررسی دلایل بی انگیزگی دانش آموزان از منظر تجربیات یک معلم با تجربه م…

روایتپژوهیبی انگیزگی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۴ مشاهده

روش های تدریس خلاقانه برای پرورش تفکر انتقادی دانش آموزان

در دنیای پرشتاب و پیچیده ی امروز پرورش تفکر انتقادی در دانش آموزان به عنوان یکی از مهارت های اساسی قرن ب…

تفکر انتقادیآموزش و پرورشیادگیری فعال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۹ مشاهده

روش های نوین آموزش مبتنی بر بازی و تاثیر آن بر انگیزه دانش آموزان

آموزش مبتنی بر بازی به عنوان یک رویکرد نوین در نظام های آموزشی با بهره گیری از جذابیت های بازی ها و فناو…

یادگیری تعاملیانگیزه دانش آموزانفناوری آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۶ مشاهده

روشهای بهبود تمرکز دانش آموزان در کلاس ابتدایی

این مقاله به بررسی روشهای بهبود تمرکز دانش آموزان در کلاس های ابتدایی می پردازد تمرکز یکی از مهارت های ا…

تمرکزیادگیریدانش آموزان ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۲ مشاهده

روشهای نوین تدریس در دوره ابتدایی و تاثیر آن بر بهبود یادگیری دانش آموزان

دوره ابتدایی یکی از حساس ترین مقاطع تحصیلی است که در آن پایه های اصلی یادگیری، شخصیت و نگرش دانش آموزان…

آموزش ابتدایییادگیری مشارکتیبازی محور
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۷ مشاهده

رویکرد اجتماعی آیت الله خامنه ای از دیگردوستی موثر بر اساس آیات قرآنی

پژوهش حاضر می کوشد با روش توصیفی تحلیلی اندیشه های آیت الله خامنه ای را در مورد دیگردوستی موثر مورد بررس…

کمک به دیگراندیگر دوستینیاز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۰ مشاهده

رویکرد معلمان به پژوهش محوری و نقش آنان در آموزش

مقاله حاضر در پی شناسایی رویکرد معلمان به پژوهش محوری و نقش آنان در آموزش هست در این راستا پژوهش حاضر به…

پژوهشآموزشمعلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۱ مشاهده

رویکردهای روان شناختی و تربیتی برای پیشگیری از قلدری در مدارس ابتدایی

قلدری در مدارس یکی از معضلات مهمی است که می تواند اثرات منفی گسترده ای بر دانش آموزان، قربانی، شاهدان و…

قلدریپیشگیریمهارت های اجتماعی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۴۹ مشاهده

رویکردی جامعه شناختی به تبیین نقش نماز در برساخت سبک زندگی دینی

مسائل اصلی این نوشتار پژوهشی عبارتند از دلالت های مفهومی سبک زندگی، دین و سبک زندگی برساخت سبک زندگی دین…

سبک زندگینمازتعهد
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۳ مشاهده

رویکردی کیفی بر فرآیند فرار دختران از منزل

فرار دختران از منزل به عنوان یک آسیب اجتماعی پدیده ای چندعلتی است این پژوهش به شیوه کیفی انجام گرفته است…

خانوادهفرار دختراناجتماع
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۴۶ مشاهده

ریاضی در عصر دیجیتال؛ استفاده از هوش مصنوعی برای شخصی سازی آموزش ریاضی

دنیای امروز با تحولات عظیمی در عرصه ارتباطات و اطلاع رسانی روبرو شده است ظهور و گسترش اینترنت و رسانه ها…

عصر دیجیتالهوش مصنوعیآموزش