درباره کنفرانس
نوزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم اجتماعی و تربیتی در تاریخ 28 اردیبهشت 1402 توسط گروه علمی علم آوران دانش در شهر بابل استان مازندران برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- گروه علمی علم آوران دانش
نویسندگان حاضر در این دوره
میلاد صالحی
هادی عابدی
امیررضا نجفونددریکوندی
امیرحسین نجفونددریکوندی
پوریا میری
ابراهیم شیروانی
مهدی محمدی سهرانی
یاسمین عابدینی
احمدرضا نصراصفهانی
زهرا مدیرروستا
محمدرضا صالحی راد
عیسی بلوخکانی
مهدی رضا سرافراز
سیدمحمد موسویان نژاد
نرجس نقابی
محمدرضا اسدی یونسی
حسین خوشدل
ایمان عبداللهی
فاطمه نادرخانی
مهناز علی اکبری دهکردی
ملیحه خسروی
مهدی کیان
محمد علی مشایخی مزار
مقالات این کنفرانس
بررسی رابطه شایسته سالاری و چابکی سازمانی با رضایت شغلی معلمان زن مقطع متوسطه اول شهر زابل
رضایت شغلی به عنوان عاملی مهم در پیشبرد اهداف سازمان، افزایش بهره وری و افزایش روحیه مشارکت کارکنان مطرح…
بررسی رابطه مشارکت و مسئولیت پذیری والدین با انگیزش تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان کلاله در سال تحصیلی ۱۴۰۲
این تحقیق با هدف تعیین رابطه مشارکت و مسئولیت پذیری والدین با انگیزش تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی…
بررسی رابطه هوش هیجانی و افسردگی در نوجوانان
افسردگی حالتی است که بر کیفیت خلق شخص تاثیر عمیق گذاشته و نحوه ی ادراک او را از خویش و از محیطش دگرگون م…
بررسی رابطه کیفیت زندگی و سازگاری زناشویی با خودتمایزیافتگی در زوجین شهر قزوین
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه کیفیت زندگی و سازگاری زناشویی با خودتمایزیافتگی در زوجین مراجعه کننده به مراک…
بررسی راه های بهبود کارایی و افزایش اثربخشی آموزش در مدارس پس از بازگشایی مجدد(پساکرونا)با رویکرد آموزش ترکیبی
دسترسی به امر آموزش از یک طرف و از طرف دیگر تاکید بر اثربخش بودن آموزش، ضمن کاهش هزینه های آن، یکی از چا…
بررسی روش های تدریس مسئله محور و روش تدریس بحث گروهی و تاثیر این روش ها بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
این مقاله به بررسی دو روش تدریس مساله محور و بحث گروهی و تاثیر آنها بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموز…
بررسی روش های یادگیری نوین و سنتی و تاثیر در یادگیری
آموزش رکن اساسی در توسعه پایدار هر کشور است،ب ا توجه به اهمیت و نقش آموزش ضروری است روش تدریس به گونه ای…
بررسی رویکردهای جدید برنامه آموزشی برای توسعه آموزش و یادگیری
یک رویکرد چند بعدی ساخت و سازگرا با ادراک غیر رسمی شروع می شود که دانشجویان با خود به دانشگاه می آورند…
بررسی سلامت روان در کودکان بزهکار
امروزه تمامی کشورها در سایه سیاست جنایی خویش، به دنبال ایجاد امنیت و ثبات آن از طریق پیشگیری از بزهکاری…
تاثیر کلاس وارونه بر خود اعتماد به نفسی و خود تنظیمی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در درس مطالعات اجتماعی
هدف از این پژوهش بررسی میزان تاثیرآموزش به شیوه کلاس وارونه بر خود اعتماد به نفسی و خود تنظیمی دانش آموز…
تبیین جایگاه تعارضات اخلاقی در میان معلمان مدارس ابتدایی استان کهگیلویه و بویراحمد
این پژوهش با هدف تبیین جایگاه تعارضات اخلاقی در میان معلمان ابتدایی استان کهگیلویه و بویراحمد انجام شده…
تبیین رویکرد کلاس درس معکوس؛ فرصت وچالش های آن
اصلاحات آموزشی به دلیل ظهور فناوری های جدید مستلزم تغییراتی در آموزش سنتی است رویکرد کلاس معکوس میتواند…
تحلیل فعالیت های کتاب های درسی مطالعات اجتماعی ، علوم تجربی و فارسی پایه ششم ابتدایی از نظر میزان توجه به راهبرد های یادگیری (سطحی و عمیق)
هدف پژوهش حاضر با هدف تحلیل فعالیتهای کتاب های مطالعات اجتماعی، علوم تجربی و فارسی پایه ششم ابتدایی سال…
تحلیل محتوای کتاب های درسی علوم اجتماعی پایه های چهارم و پنجم ابتدایی از جهت توجه به هویت ملی بر اساس اسناد بالا دستی
مقاله حاضر با هدف بررسی نماد هویت ملی در کتاب های درسی فارسی و علوم اجتماعی پایه چهارم ابتدایی انجام شده…
تحلیل و بررسی رویکرد آموزش ارتباطی (CLT) راهی برای افزایش و بهبود سطح یادگیری زبان انگلیسی دانش آموزان
هدف از این پژوهش، کمک به ارتقای و بهبود سطح یادگیری زبان انگلیسی دانش آموزان با استفاده از رویکرد آموزش…
تحلیل و بررسی علل بروز اختلالات یادگیری در دانش آموزان ، مداخلات و نقش معلم در پیشگیری و رفع آن
هدف از این پژوهش بررسی علل بروز اختلالات یادگیری در دانش آموزان ، مداخلات و نقش معلم در پیشگیری و رفع آن…
تحلیل و بررسی نقش مدارس در حفظ محیط زیست و ارتقا و نشر دانش زیست محیطی دانش آموزان جهت داشتن مدرسه سبز
هدف از این پژوهش تحلیل و بررسی نقش مدارس در حفظ محیط زیست و ارتقا و نشر دانش زیست محیطی دانش آموزان جهت…
تحلیلی بر عدم اثربخشی برنامه ریزی استراتژیک در آموزش عالی
هدف از پژوهش حاضر تحلیلی بر عدم اثربخشی برنامه ریزی استراتژیک در دانشگاه ها میباشد پژوهش بر حسب هدف از ن…
جایگاه فناوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری دانش آموزان مدارس مقاطع ابتدایی
در سالهای اخیر، فناوری اطلاعات و ارتباطات به پایه های اساسی جوامع مدرن مبدل گشته است، در سطح بین المللی…
خودانتقادی و پیامدهای آن از منظر قرآن کریم
هدف از پژوهش حاضر، بررسی خودانتقادی و پیامدهایی که دارد از منظر و دیدگاه قرآن کریم می باشد روش پژوهش نیز…