درباره کنفرانس
بیست و دومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی در تاریخ 30 فروردین 1403 توسط گروه علمي علم آوران دانش در شهر بابل استان مازندران برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- گروه علمي علم آوران دانش
نویسندگان حاضر در این دوره
حمید خسروی
سعید کرامتی تولائی
سعیده صدیقی
سیدضیاء الدین شفائی املشی
خدیجه جم نژاد
امیرداریوش توسلی
عرفان یاوری
فائزه پورپیغمبر
صالح لشکری
بهزاد ماله میر
محمدرضا رادمرد
رضا باقری عین الدین
مهدی فضلی
فرشته پهلوان
امیرسجاد نجفی
امیرعباس مصاحبی
محمدجواد هلاکو
معصومه حدادی دوزین
پریسا لکزایی فرد
محمدعلی فردین
اسماعیل صدری دمیرچی
مقالات این کنفرانس
بررسی عوامل اجتماعی موثر در یادگیری و انگیزه تحصیلی دانش آموزان
هدف از تحقیق حاضر بررسی عوامل اجتماعی موثر در یادگیری و انگیزه تحصیلی دانش آموزان می باشد کشور اسلامی ما…
بررسی عوامل استرس زای شغلی مدیران آموزشی دبیرستانهای شهر چابهار
تحقیق حاضر به منظور ارزیابی عوامل استرس زای شغلی مدیران آموزشی دبیرستان های شهر چابهار تهیه و تدوین گردی…
بررسی عوامل موثر بر برنامه درسی پنهان
با توجه به اهمیت شایان توجه برنامه درسی پنهان، این پژوهش با هدف پیدا کردن عوامل موثر بر برنامه درسی پنها…
بررسی عوامل موثر برمیزان اضطراب و استرس دانش آموزان
اضطراب و استرس، یکی از مشکلاتی است که دردرصد قابل توجهی از دانش آموزان وجود دارد و متاسفانه تاثیراتمخربی…
بررسی عوامل پیشگیری از گرایش به خشونت (تدبیری در جهت آگاه سازی نوجوان سالم)
خشونت از پدیده های کهن در رفتار اجتماعی انسان ها است نوجوانان به جهت اقتضای سنی خاص و تاثیری که از محیط…
بررسی فرآیند مدیریت دانش در سازمانها
مدیریت دانش یک فرآیند چندوجهی است که نیازمند توجه به مفاهیم و اصول مختلفی است سازمان ها با به کارگیری ای…
بررسی مبانی نظری باورهای انگیزشی و درگیر ی تحصیلی هیجان های مثبت و منفی
هیجانها و احساسها ازجمله ابعاد شخصیتی دانش آموزند که در سراسر فرایند یادگیری هیجانهای حضور دارند و بر با…
بررسی مدیریت برنامه ریزی آموزشی در دانشگاهها
برنامه ریزی آموزشی یک فرایند ساختارمند است که برای طراحی و اجرای برنامه های آموزشی و پرورشی استفاده می ش…
بررسی مدیریت دانش کتابداران و ادراک عدالت سازمانی (مطالعه موردی دانشگاه تبریز)
ادراک عدالت سازمانی و تاثیر آن بر مدیریت دانش مورد توجه بسیاری از پژوهشگران قرار گرفته است مدیریت دانش د…
بررسی مراحل رشد در تعلیم و تربیت اسلامی
با وجود افتخارات و شکوه و عظمت تمدن اسلامی در گذشته، تربیت اسلامی باید به حفظ تمام اصول اسلام بپردازد و…
بررسی مسائل و مشکلات آموزش وپرورش وتاثیر آن در روند تحصیلی دانش آموزان و معلمان
نظام آموزش و پرورش یک نظام مهم و اساسی در هر کشور محسوب می شود نظام آموزش و پرورش نیز همانند سایر نظامها…
بررسی مشارکت فعال دانش آموزان(حضور فیزیکی) در فرایند یاددهی و یادگیری
یکی از مشکلات آموزشی عدم تمرکز حواس در کلاس های درس است لذا ضروری است که عوامل تاثیر گذار بر تمرکزدانش آ…
بررسی مطالعه وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان
دانش آموزان بنا بر ضرورت نیازهای درونی و فطری خویش به دنبال کسب دانش و آگاهی هستند،بنابراین به صورت طبیع…
بررسی مولفه های عدالت آموزشی در نظام تربیت رسمی و عمومی ایران
یکی از مهمترین و البته استراتژیکی ترین بحث های کشور، بحث عدالت آموزشی است بحث مهمی که در سند تحول نیز یک…
بررسی مولفههای هنر در آذین بندی معنوی
در ادبیات و هنر، آذین بندی معنوی شامل مولفه های تامل و تفکر عمیق است آثاری که از این طریق ایجاد می شوند…
بررسی میزان اهمیت زنگ ورزش در یادگیری موثرتر دانش آموزان
تربیت بدنی و ورزش، بخش مهمی از برنامه آموزشی مدرسه و فرایند تربیت و پرورش کودک و نوجوانان را تشکیل می ده…
بررسی میزان تاثیر بازی های رایانه ای بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی ارومیه در سال ۱۴۰۱-۱۴۰۲
این پژوهش در سال ۱۴۰۲ با هدف بررسی میزان تاثیر بازی های رایانه ای بر عملکرد تحصیلی دانشآموزان ابتدایی ار…
بررسی میزان تاثیر هویت دینی بر مطلوبیت اجتماعی و وجدان کاری در میان معلمان دوره اول متوسطه شهرستان نقده
هدف از انجام این تحقیق بررسی میزان تاثیر هویت دینی بر مطلوبیت اجتماعی و وجدان کاری در میان معلمان دوره ا…
بررسی میزان رابطه حمایت اجتماعی و تاب آوری با امید به زندگی در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس استان یزد در سال ۱۴۰۱-۱۳۸۵
هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی میزان رابطه حمایت اجتماعی و تاب آوری با امید به زندگی در بیماران مبتلا به…
بررسی میزان یادگیری بهتر دانش آموزان با روش های جدید و نوین تدریس
تدریس یا آموختن به آن بخش از پویندگی فعالیت های آموزشی که با حضور آموزگار در کلاس درس رخ می دهد نامنهاده…