درباره کنفرانس
بیست و ششمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی در تاریخ 28 فروردین 1404 توسط گروه علمی علم آوران دانش در شهر بابل استان مازندران برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- گروه علمی علم آوران دانش
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
آسیب شناسی اعتماد به نفس در دوقلوها و تاثیر آن بر فرایند یادگیری
کاهش اعتماد به نفس در دوقلوها به عنوان پدیده ای پیچیده، تحت تاثیر عوامل ژنتیکی، محیطی و روانی اجتماعی شک…
آموزش مهارت های پایه قرائت و ریاضی در دوره ابتدایی: رویکردها، چالش ها و راهکارها
در دنیای امروز، اهمیت توسعه مهارت های پایه قرائت و ریاضی در دوره ابتدایی به طور فزاینده ای مشهود است، زی…
آموزش نماز به کودکان با استفاده از پانتومیم و بازی های تعاملی
آموزش نماز به کودکان نیازمند روش های جذاب و تعاملی است یکی از این روش ها، پانتومیم و بازی های حرکتی است…
اثربخشی آموزش مدیریت استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر بهبود هیجانات تحصیلی در دانش آموزان دختر
مطالعه حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مدیریت استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر بهبود هیجانات تحصیل دانش آموزا…
اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر ارتباط بر نشانه های اختلالات رفتاری دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر مشهد
هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی درمان تعاملی مادر کودک بر نشانه های اختلال عاطفی رفتاری دانش آموزان دختر مق…
اثربخشی بازی شناختی ریاضی بر خودپنداره تحصیلی و اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان مقطع ابتدایی
هدف پژوهش اثربخشی بازی شناختی ریاضی بر خودپنداره تحصیلی و اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان مقطع ابتدایی بود…
اثربخشی زوج درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر پرخاشگری و تعارض زوجین متقاضی طلاق
هدف این پژوهش تعیین اثربخشی زوج درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر پرخاشگری و تعارض زوجین متقاضی طلاق بود ط…
ارزیابی اثرات مثبت و منفی فضای مجازی بر وضعیت تحصیلی (دانش آموزان (مطالعه موردی: دبیرستان دخترانه میثاق)
پیشرفت های صورت گرفته در زمینه فناوری اطلاعات سبب شده است تا در طی سال های اخیر، فضاهای مجازی به عنوان ج…
ارزیابی اثربخشی سیستم های مدیریت برنامه ریزی درسی در دانشگاه ها
ارزیابی اثربخشی سیستم های مدیریت برنامه ریزی درسی در دانشگاه ها از ضروری ترین فرآیندها برای تضمین کیفیت…
ارزیابی نیروهای مثبت و منفی موثر در تغییر برنامه های درسی دوره ابتدایی
هدف: از این پژوهش ارزیابی نیروهای مثبت و منفی موثر در تغییر برنامه های درسی دوره ابتدایی بود روش شناسی…
از تخته سیاه تا صحنه نمایش
هدف این پژوهش، اثربخشی تئاتر درسی به عنوان ابزار کمک آموزشی در یادگیری دروس پایه در دانش آموزان است ابزا…
از شناخت تا آسیب شناسی: مروری یکپارچه بر نقش نشخوار فکری در اختلالات روانی و درمان های مبتنی بر شواهد
نشخوار فکری به عنوان سبکی از پردازش شناختی، با ویژگی هایی چون تکرار، منفعل بودن و تمرکز بر خود، در سال ه…
بررسی اثر آموزش های فراشناختی بر اختلال یادگیری
پژوهش حاضر با هدف تبیین اثربخشی آموزش راهبرد های یادگیری فراشناختی بر اختلال کم توجهی و اختلال یادگیری د…
بررسی اثر بخشی بازی درمانی مبتنی بر DIR بر بهبود اعتماد به نفس دانش آموزان دختر دوره ی دوم ابتدایی
هدف پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی بازی درمانی مبتنی بر DIR بر بهبود اعتماد به نفس دانش آموزان دختر دوره ی دو…
بررسی اثر رنگ واژه بر توجه دیداری و حافظه کوتاه مدت: مطالعه آزمایشی از طریق ردیابی حرکات چشم
همانطور که می دانیم تقریبا همه کتب و واژگان به رنگ سیاه نوشته می شوند میزان ماندگاری آنچه توسط افراد خوا…
بررسی اثربخشی بازی درمانی بر تقویت مهارت خواندن در دانش آموزان مبتلا به اختلال نارساخوانی
هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی بازی درمانی بر تقویت مهارت خواندن در دانش آموزان مبتلا به اختلال نارساخوانی…
بررسی اثربخشی تدریس کاوش محور بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهر مشهد
هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی تدریس کاوش محور بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهر مشهد بود جامعه آما…
بررسی اختلال یادگیری ریاضی در ابتدایی
ریاضی و محاسبات از مباحثی هستند که والدین دوست دارند فرزندشان در آنها مهارت خوبی داشته باشد اما وقتی کود…
بررسی ارتباط اختلال مصرف مواد با گرایش به خودکشی در دانشجویان
خودکشی یک نگرانی اساسی برای سلامت عمومی است که با الکل و مواد افیونی مرتبط است عوامل موثر در افکار و رفت…
بررسی افزایش انگیزه دانش آموزان در معرض ترک تحصیل: راهکارهای روانشناختی و آموزشی
ترک تحصیل به عنوان یکی از مضلات اساسی نظام های آموزشی، تبعات نامطلوبی در سطح فردی و اجتماعی ایجاد می کند…