درباره کنفرانس
بیستمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی در تاریخ 25 آذر 1404 توسط موسسه پایاشهر مجله علمی پایاشهردبیرخانه دائمی کنفرانس در شهر شیروان استان خراسان شمالی برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- موسسه پایاشهر
- مجله علمی پایاشهر
- دبیرخانه دائمی کنفرانس
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
تحلیل حقوقی و اخلاقی مسئولیت مربیان ورزشی در نظام حقوقی ایران
حقوق ورزشیمسئولیت مدنیمسئولیت کیفری
تحلیل حقوقی و جرم شناختی قراردادهای هوشمند
جرم شناسی اقتصادیرمزارزقرارداد هوشمند
تحلیل راهبردی نقش راهبران آموزشی در ارتقای کیفیت آموزش مدارس ابتدایی با استفاده از مدل SWOT
راهبران آموزشیکیفیت آموزشمدارس ابتدایی
تحلیل روان شناختی رشد کودکان در دوره ابتدایی
روانشناسی کودکدوره ابتداییرشد شناختی
تحلیل ساختاری و تاثیرات پایدار مکتب سوئیس (سبک تایپوگرافی بین المللی) بر طراحی گرافیک معاصر
تایپوگرافییوسف مولر-بروکمنمکتب سوئیس
تحلیل نقش روابط عمومی شهرداری در مدیریت فرهنگی بحران ها (مطالعه موردی: شهرداری شهرهمدان)
روابط عمومیشهرداریهمدان
تحلیل نقش یادگیری مبتنی بر بازی های جدی در توسعه تفکر واگرا و تقویت حل مسئله پیچیده در دانش آموزان
بازی های جدیتفکر واگراحل مسئله پیچیده
تحلیل و بررسی مضامین گام دوم انقلاب و نقش دانشگاه علوم و فنون هوایی شهید ستاری به عنوان دانشگاه تمدن ساز قدرت هوایی و فضایی
دانشگاه تمدن سازخودسازیجامعه پردازی
تحلیل چالش های حقوقی در انعقاد قراردادهای مشارکت عمومی-خصوصی شهرداری ها (PPP)
شهرداریچالش های حقوقیمشارکت عمومی-خصوصی
تحول در فرآیندهای جذب،آموزش و نگهداشت نیروی انسانی در یگان های آموزشی و فرهنگی با بهره گیری از سامانه های هوشمند
سامانه های هوشمندمدیریت منابع انسانیجذب
تدوین مدل علی قلدری براساس خود انتقادی وترومای دوران کودکی با میانجیگری پیوندبا مدرسه در دانش آموزان پسردوره اول متوسطه شهر ایوان
قلدریخود انتقادیترومای دوران کودکی
تدوین و اجرای دستورالعمل های اطلاع رسانی محرمانه و مدیریت بحران رسانه ای در ساختار روابط عمومی و حراست شهرداری
حراست شهرداریسلامت اداریپیشگیری از تهدیدات
تربیت فرزندان در برابر چالش های مدرن: رویکرد اسلامی
تعامل ژن و محیط در شکل گیری توانایی های شناختی و پیامدهای اجتماعی آن
ژنتیکوضعیت اقتصادی- اجتماعیتوانایی شناختی
تعیین ویژگی های الگوی مطلوب برنامه درسی زبان آموزی دوره ابتدایی ازدیدگاه معلمان شهر کرمان
زبان آموزیدوره ابتداییمعلمان
تقابل رویه قضایی با رای داوری در خصوص جهات ابطال
داوریرای داورابطال رای داور
تلفیق هوش مصنوعی و حکمرانی برای مدیریت بحران
هوش مصنوعیحکمرانیمدیریت بحران
تمرکزگرایی و عدم تمرکز در سیاست گذاری آموزشی ایران
تمرکززداییحکمرانی آموزشیسیاست گذاری آموزشی
تنظیم هیجان و کنترل استرس در محیط کار دولتی
استرس شغلیتنظیم هیجانکارکنان دولت
توازن میان امنیت ملی و آزادی های فردی در مقابله با جرایم تروریستی
آزادی های فردیامنیت ملیحقوق بشر