درباره کنفرانس
دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم در تاریخ 26 اردیبهشت 1405 توسط موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب در شهر بوشهر استان بوشهر برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
میزان اثر گذاری معلمان بر پیشگری از مشکلات اجتماعی دانش آموزان برا کمک به بهبود وضعیت تحصیلی و زندگی اجتماعی
در جوامع امروز بشر به دلیل تغییرات در سبک زندگی و عادات فردی و جمعی انسان ها، ممکن است آسیب های جسمی و ر…
مینیمالیسم دیجیتال در مدارس و راهکاری برای افزایش کیفیت یادگیری
رشد سریع فناوری های دیجیتال در سال های اخیر، نظام های آموزشی را با تغییرات گسترده ای مواجه کرده است استف…
نانو فتو کاتالیست های سنتز سبز برای افزایش کارایی فتو کاتالیست در نور مرئی
آلودگی های زیست محیطی، به ویژه آلاینده های آلی صنعتی و کشاورزی در منابع آبی و جو، یکی از چالش های جدی قر…
نحوه شناسایی دانش آموزان خلاق
آزمایشات علمی بر روی استعدادهای فکری ویژگی جهانی خلاقیت را آشکار کرده است برای شناسایی دانش آموزان خلاق…
نسبت میان آزادی اراده و جبرگرایی در فلسفه اگزیستانسیالیسم قرن بیستم
مسئله ی نسبت میان آزادی اراده و جبرگرایی، یکی از دیرپاترین و بنیادین ترین پرسش هایی است که ذهن بشر را در…
نسبت میان تربیت خانوادگی و تربیت مدرسه ای: بررسی تعامل، پیوستار تربیتی و نقش نهادهای مکمل
تربیت خانوادگی و تربیت مدرسه ای دو رکن اساسی در فرایند شکل دهی به شخصیت، نگرش ها و مهارت های فرد محسوب م…
نسل آلفا در تقابل با روش های سنتی؛ چالش های شناختی معلمان در مواجهه با دانش آموزان چندرسانه ای
ورود نسل آلفا متولدین ۲۰۱۰ به بعد به نظام های آموزشی، یکی از عمیق ترین دگردیسی های تاریخ تعلیم و تربیت ر…
نسل آلفا درکلاس درس ؛چالش ها وراهکارهای مدیران ومعلمان درمواجهه با دانش آموز در عصر دیجیتال
نسل آلفا، به عنوان نسلی که از سال های نخست زندگی با فناوری های دیجیتال، شبکه های اجتماعی، ابزارهای هوشمن…
نسل پرسشگر: دانش آموز خلاق، معلمی نوآور و مدرسه ای با هوش مصنوعی
مقدمه و مسئله: نظام های آموزشی در عصر تحول دیجیتال با پارادوکسی بنیادین روبرو هستند: از یک سو، هوش مصنوع…
نظام مند اثرات آموزش مثبت اندیشی بر سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی
پژوهش مروری حاضر با هدف تحلیل بنیادین و نظام مند اثرات آموزش مثبت اندیشی و رویکردهای هم سو نظیر ذهن آگاه…
نظام واره اصول و قواعد تربیت اسلامی در نامه ی ۳۱ نهج البلاغه: ارائه ی مدل مفهومی کاربردی برای نهادهای تربیتی معاصر
هدف این پژوهش، استخراج نظام واره ای منسجم از اصول و قواعد تربیتی نهفته در نامه ی ۳۱ نهج البلاغه توصیه ی…
نظریه یادگیری تجربی
یادگیری تجربی بر نقش تجربه مستقیم در شکل گیری یادگیری تاکید می کند در طراحی گرافیک نیز بخش مهمی از یادگی…
نقد ساختار تمرکزگرا؛ لزوم اعطای استقلال اجرایی به مدارس
ساختار تمرکزگرا در نظام های آموزشی، با هدف ایجاد هماهنگی، تضمین عدالت در توزیع منابع، یکپارچگی برنامه ها…
نقد و بررسی ساختار و زبان در مثنوی معنوی مولانا جلال الدین بلخی
این پژوهش به بررسی و نقد عمیق ساختار و زبان در مثنوی معنوی، شاهکار ادبی مولانا جلال الدین بلخی، می پرداز…
نقش «تشویق و تنبیه» در نگاه دینی و روان شناسی تربیتی
پدر و مادر واقعی کسی است که با تنبیه و تشویق کودکان، به فرزندانش کمک می کند تا نقایص شخصیتی خود را از بی…
نقش آزمایش های ساده در افزایش یادگیری مفاهیم فیزیک
یادگیری مفاهیم فیزیک به دلیل ماهیت انتزاعی بسیاری از پدیده ها و وابستگی آن به درک روابط میان کمیت های مخ…
نقش آفرینی شورای دانش آموزی در حکمرانی مدرسه؛ رویکردی برای گسترش فرهنگ مشارکت و مسئولیت پذیری دانش آموزان
امروزه یکی از شاخص های مدرسه اثربخش، فراهم کردن زمینه حضور فعال دانش آموزان در فرآیندهای مدیریتی و تربیت…
نقش آموزش تاریخ هنر و تمدن اسلامی در ارتقای حس زیبایی شناسی و هویت ملی دانش آموزان
در عصر حاضر که جهانی شدن فرهنگی و جریان سریع اطلاعات، چالش های هویتی و فرسایش سلیقه ی جمعی را برای نسل ج…
نقش آموزش ترکیبی در ایجاد تعامل موثر بین معلم و دانش آموز
آموزش ترکیبی به عنوان رویکردی نوین در نظام های آموزشی، با تلفیق آموزش حضوری و آموزش مبتنی بر فناوری، زمی…
نقش آموزش تصویرسازی در پرورش خلاقیت و تفکر بصری هنرجویان هنرستان
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش آموزش تصویرسازی در پرورش خلاقیت و تفکر بصری هنرجویان رشته گرافیک در هنرستان…