درباره کنفرانس
اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم در تاریخ 12 آذر 1404 توسط موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب در شهر بوشهر استان بوشهر برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب
نویسندگان حاضر در این دوره
قدسی احقر
علیرضا پودینه
محسن نیازی
فرزانه سرگزی
محمدمهدی شاه جانی
محمدمهدی صفری
صغرا علی ابادی
شقایق نیک نشان
عباس شکوهی منش
رضا فراشبندی
سعید پرکی
عارف دهقان زهی
حامد جنگی زهی
داریوش بابائیان
میلاد کردی کوشه
کیهان طه پور
محمد کمالیان جهرمی
زهرا طالقانی
حسین بابایی
علی شیخ زاده
ستاره محمدی زلانی
علیرضا رحمانی
عالیه دهمرده کمک
پارسا امجدیان
مقالات این کنفرانس
مدل های مختلف مدیریت کلاس درس و تاثیر آن بر یادگیری
این مقاله به بررسی و تحلیل مدل های مختلف مدیریت کلاس درس و تاثیر عمیق آن ها بر فرآیند یادگیری دانش آموزا…
مدل های نوین ارزشیابی یادگیری برای دانش آموزان دیرآموز در کلاس های ابتدایی
هدف اصلی این پژوهش مروری گسترده، واکاوی عمیق و چندبعدی مدل های نوین ارزشیابی تحصیلی با تمرکز ویژه بر دان…
مدل هم افزایی در مدیریت مدرسه ابتدایی؛ تحلیل نقش تعامل مدیر و معاون آموزشی در ارتقای شاخص های عملکردی
مدرسه ابتدایی به عنوان پیچیده ترین نهاد اجتماعی سازی، نیازمند مدیریتی یکپارچه و هماهنگ است در این میان…
مدلسازی ساختار جبری اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با استفاده از نظریه رسته ها
مقدمه و هدف: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ایران، مجموعه ای از اهداف کلان را در قالب ساحت های ششگانه تع…
مدلسازی مسیرهای یادگیری تطبیقی (Adaptive Learning Pathways) در آموزش مفاهیم پیچیده درسی
این مقاله به تحلیل و مدلسازی مسیرهای یادگیری تطبیقی Adaptive Learning Pathways در آموزش مفاهیم پیچیده در…
مدلیابی رابطه سازگاری اجتماعی با معنویت در میان دانش آموزان مقطع متوسطه شهر شاهرود
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سازگاری اجتماعی با معنویت در میان دانش آموزان مقطع متوسطه شهر شاهرود انجام…
مدلیابی معادلات ساختاری نقش میانجی معنویت در رابطه بین سبک تصمیم گیری با انطباق پذیری اجتماعی
پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش، توصیفی است و از آنجا که این تحقیق به بررسی رابطه انطباق اج…
مدیر مدرسه به عنوان رهبر آموزشی، نه صرفا مدیر اداری
در نظام های آموزشی نوین، نگاه به مدیریت مدرسه از یک رویکرد صرفا اداری و اجرایی به سوی رهبری آموزشی تحول…
مدیر مدرسه و اهمیت برنامه ریزی آموزشی و تربیتی
مدیریت مدرسه به عنوان هسته مرکزی نظام آموزشی، نقشی تعیین کننده در تحقق اهداف آموزشی و تربیتی ایفا می کند…
مدیر و آموزگار؛ شراکت حرفه ای برای آموزش باکیفیت
آموزش باکیفیت در نظام های آموزشی معاصر، بیش از هر زمان دیگری نیازمند همکاری، هم افزایی و شراکت حرفه ای م…
مدیران مدارس به عنوان رهبران سازمانی
مدیران مدارس به عنوان رهبران سازمانی، نقشی کلیدی در ایجاد یا تضعیف شادابی مدرسه دارند رهبری موثر مدرسه ب…
مدیران و معلمان الهام بخش: راهبردهای آموزشی فراتر از کتاب های درسی
هدف این مقاله بررسی نقش مدیران و معلمان الهام بخش در به کارگیری راهبردهای آموزشی فراتر از کتاب های درسی…
مدیریت «کارکردهای اجرایی» (Executive Functions) مغز
کارکردهای اجرایی مانند حافظه فعال، کنترل مهاری و انعطاف پذیری ذهنی، زیربنای یادگیری هستند بسیاری از مشکل…
مدیریت آموزشی و نقش آن در ارتقای کیفیت مدارس: رویکردی علمی و کاربردی
مدیریت آموزشی یکی از ستون های بنیادین نظام تعلیم و تربیت است و کیفیت عملکرد آن به طور مستقیم بر موفقیت ی…
مدیریت اثربخش امور تربیتی و تاثیر آن بر سلامت روان دانش آموزان
محیط مدرسه به عنوان یکی از مهمترین کانون های رشد و بالندگی نوجوانان، نقشی حیاتی در شکل گیری شخصیت، ارتقا…
مدیریت اجرایی مدرسه و ارتقای مشارکت دانش آموزان در فعالیت های تربیت بدنی
مدیریت اجرایی مدرسه به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام آموزشی، نقش تعیین کننده ای در کیفیت برنامه های تربیت…
مدیریت استرس امتحانات: استراتژی های طلایی برای دانش آموزان
استرس امتحانات یکی از شایع ترین چالش های روان شناختی در میان دانش آموزان است که می تواند عملکرد تحصیلی…
مدیریت استعدادیابی و توسعه مسیر حرفه ای ورزشکاران در نظام های ورزشی
هدف تحقیق حاضر تبیین نقش مدیریت استعدادیابی در توسعه مسیر حرفه ای ورزشکاران در نظام های ورزشی و شناسایی…
مدیریت بحران و پیشگیری از مشکلات رفتاری در مدرسه ابتدایی
مدیریت موثر بحران ها و مشکلات رفتاری در مدارس ابتدایی یکی از چالش برانگیزترین وظایف رهبران آموزشی محسوب…
مدیریت تعارض و همگرایی سازمانی؛ نقش مدیر مدرسه در همسوسازی عوامل اجرایی و آموزگاران
مدارس به عنوان سازمان هایی با اهداف مشترک اما ذینفعان متنوع، همواره در معرض پتانسیل تعارض و تفرقه هستند…