درباره کنفرانس
اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم در تاریخ 12 آذر 1404 توسط موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب در شهر بوشهر استان بوشهر برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب
نویسندگان حاضر در این دوره
قدسی احقر
علیرضا پودینه
محسن نیازی
فرزانه سرگزی
محمدمهدی شاه جانی
محمدمهدی صفری
صغرا علی ابادی
شقایق نیک نشان
عباس شکوهی منش
رضا فراشبندی
سعید پرکی
عارف دهقان زهی
حامد جنگی زهی
داریوش بابائیان
میلاد کردی کوشه
کیهان طه پور
محمد کمالیان جهرمی
زهرا طالقانی
حسین بابایی
علی شیخ زاده
ستاره محمدی زلانی
علیرضا رحمانی
عالیه دهمرده کمک
پارسا امجدیان
مقالات این کنفرانس
مدرسه ایرانی و فاصله از مسائل واقعی جامعه
مدرسه به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی، نقشی بنیادین در آماده سازی نسل های آینده برای زیست آگاها…
مدرسه با نشاط یکی از اساسی ترین موضوعاتی است . که جای بحث دارد و نقش تعیین کننده ای در نظرات اندیشمندان و پژوهشگران رشته علوم تربیتی دارد
یکی از مهمترین مسائل پیرامون مدرسه استاندارد ،مسئله نشاط در مدرسه است که می تواند نقش تعیین کننده ای را…
مدرسه به مثابه فضای اندیشیدن؛ نقش معلم در شکل دهی ذهن تحلیلی دانش آموزان
مدرسه صرفا نهادی برای انتقال دانش های ازپیش تعیین شده نیست، بلکه می تواند به مثابه فضایی زنده برای پرورش…
مدرسه به مثابه ی جامعه ی کوچک؛ معماری فضاهای تعاملی برای رشد اجتماعی دانش آموزان
مدرسه نه صرفا یک نهاد آموزشی، بلکه جامعه ای کوچک است که در آن دانش آموزان برای نخستین بار با ساختارهای ا…
مدرسه در ایران؛ از کارکردهای سنتی تا چالش های نوین
مدرسه به عنوان یکی از بنیادی ترین نهادهای اجتماعی در ایران، همواره نقشی فراتر از انتقال صرف دانش ایفا کر…
مدرسه در عصر فناوری؛ نقش معلم در هدایت صحیح استفاده از فضای مجازی
تحولات شتابان فناوری اطلاعات و گسترش فضای مجازی، نظام های آموزشی را با فرصت ها و چالش های نوینی مواجه سا…
مدرسه در عصر هوش مصنوعی: فرصت ها و تهدیدها برای دانش آموزان
گسترش سریع هوش مصنوعی در دهه های اخیر، نظام های آموزشی به ویژه مدرسه را با تحولات عمیق و بنیادین مواجه ک…
مدرسه شاد: تاثیر فضای کلاس و رنگ ها بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی
مدرسه به عنوان نخستین نهاد رسمی یادگیری، نقشی اساسی در شکل گیری نگرش، هیجان و یادگیری دانش آموزان دوره ا…
مدرسه هوشمند و چالش های تربیتی و آموزشی آن
گسترش فناوری های نوین اطلاعات و ارتباطات، نظام های آموزشی را با تحولات بنیادین مواجه ساخته و زمینه شکل گ…
مدرسه و ضرورت نوآوری در روش های آموزشی برای یادگیری پایدار دانش آموزان
در دنیای معاصر که با شتاب فزاینده تحولات علمی، فناوری و اجتماعی همراه است، مدرسه به عنوان نهاد اصلی تربی…
مدرسه و محیط آموزش بنیادی ترین نهادی است که بعد از خانواده
گردیده، توانایی انسان ها را در مواجهه موثر با ضروریات زندگی و تحصیلی ارتقا داده و به عنوان یک عامل پیشگی…
مدرسه و ناتوانی در پرورش مهارت های شغلی
در دنیای امروز، تحولات سریع اقتصادی، فناوری و اجتماعی موجب شده است که نظام های آموزشی بیش از گذشته در بر…
مدرسه و نادیده گرفتن نیازهای روان شناختی دانش آموزان
مدرسه به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی و تربیتی، نقشی بنیادین در شکل گیری شخصیت، هویت، سلامت روا…
مدرسه و نقش آن در ارتقای کیفیت آموزش
مدرسه به عنوان مهم ترین نهاد رسمی تعلیم وتربیت، نقشی بنیادین در ارتقای کیفیت آموزش و پرورش سرمایه انسانی…
مدرسه و نقش آن در برنامه ریزی درسی دانش آموزان
مدرسه به عنوان یکی از اصلی ترین نهادهای تربیتی و اجتماعی، نقش بنیادینی در برنامه ریزی درسی دانش آموزان د…
مدرسه و همکاری های بین بخشی با جامعه
مدرسه در نظام های آموزشی نوین تنها نهادی برای انتقال دانش نیست، بلکه بخش مهمی از ساختار اجتماعی است که ب…
مدرسه و پرورش دانش آموزان خلاق
در عصر تحولات سریع فناورانه و پیچیدگی های فزاینده اجتماعی و اقتصادی، خلاقیت به عنوان یکی از شایستگی های…
مدرسه یادگیرنده؛ نقش معلم در ترویج یادگیری مادام العمر
مفهوم «مدرسه یادگیرنده» به عنوان یکی از رویکردهای نوین در نظام های آموزشی، بر ایجاد محیطی پویا، مشارکتی…
مدل داده محور توانمندسازی معلمان در مدیریت آموزشی نوین مدارس کشور
مدل داده محور توانمندسازی معلمان در مدارس اهمیت زیادی دارد در این رویکردها، ارزشیابی نه پایانی بر یادگیر…
مدل سازی اثرات جو تربیتی مثبت مدرسه بر شاخص های سلامت روان و انگیزش تحصیلی دانش آموزان
در دهه های اخیر، توجه روزافزونی به نقش عوامل محیطی و روان شناختی در شکل گیری کیفیت یادگیری و رشد عاطفی د…