درباره کنفرانس
اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس در تاریخ 18 بهمن 1404 توسط آموزش و پرورش مسجدسلیمانموسسه مهارت آموزی فرهنگیان برتر در شهر مسجد سلیمان استان خوزستان برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- آموزش و پرورش مسجدسلیمان
- موسسه مهارت آموزی فرهنگیان برتر
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
چگونه توانستم با کمک مهارت های روانشناختی، خشم و پرخاشگری یکی از دانش آموزانم به نام «هستی» را کاهش دهم؟
مدیریت رفتارهای نابهنجار در محیط های آموزشی، یکی از چالش های اساسی معلمان در ایجاد فضای یادگیری اثربخش ا…
چگونه توانستم با کمک هوش مصنوعی فعالیت های جذاب در ایجاد مشارکت دانش آموزان کلاس ششم دبستان دخترانه شهید ارجمند را ایجاد کنم؟
این اقدام پژوهی با عنوان «چگونه توانستم با کمک هوش مصنوعی فعالیت های جذاب در ایجاد مشارکت دانش آموزان کل…
چگونه توانستم با کمک هوش مصنوعی و بهره گیری از فناوری کلاس درس پویا و مشارکتی داشته باشم؟
این اقدام پژوهی با هدف ارتقای پویایی، مشارکت جویی و کیفیت یادگیری در کلاس پایه یازدهم دبیرستان فرهنگ و ا…
چگونه توانستم با کمک گرفتن از مبانی روان شناختی و همکاران مدرسه، مشکل اضطراب شدید جدایی در یکی از دانش آموزان به نام ابوالفضل را کاهش دهم؟
اضطراب جدایی یکی از چالش های مهم عاطفی و رفتاری در دوره ابتدایی است که در صورت بی توجهی می تواند بر سازگ…
چگونه توانستم بااستفاده از روش های نوین ارزشیابی باعث عملکرد بهتر دانش آموزان شوم
این مقاله از نوع مقالات « توصیفی » است که آن را با روش « اقدام پژوهی» اجرا کردم داده های آن به وسیله ابز…
چگونه توانستم به دانش آموزان خوابگاهی در مدیریت دلتنگی و سازگاری اجتماعی کمک کنم؟
هدف این اقدام پژوهی بررسی و اجرای یک مداخله مشاوره ای برای کمک به دانش آموزان خوابگاهی مدرسه نمونه دولتی…
چگونه توانستم به عنوان معاون آموزشی در امر آموزش و پرورش دانش آموزان ابتدایی اثربخش باشم؟
هدف نظام آموزشی در سراسر دنیا تعلیم و تربیت افراد به منظور حضور موثر در جامعه و انتقال هویت، فرهنگ، ارزش…
چگونه توانستم به کاهش اضطراب و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزم در کلاس درس زیست شناسی کمک کنم
این کنش پژوهی با هدف کاهش اضطراب و افزایش اعتماد به نفس یکی از دانش آموزان پایه یازدهم تجربی در کلاس زیس…
چگونه توانستم به کمک فعالیت های هنری بر کاهش رفتارهای نامناسب دانش آموزان استثنایی اثرگذار باشم؟
این پژوهش به بررسی تاثیر فعالیت های هنری بر کاهش رفتارهای نامناسب و بهبود تعاملات اجتماعی دانش آموزان اس…
چگونه توانستم به کمک فناوری و بهره گیری از هوش مصنوعی در آموزش، به یکی از دانش آموزانم به نام نسترن که دچار مشکل در یادگیری بود موفق عمل کنم؟
این اقدام پژوهی با هدف بهبود عملکرد تحصیلی و افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزی به نام نسترن در پایه دوازد…
چگونه توانستم بهداشت بلوغ را به دانش آموزان خود آموزش دهم ؟
هدف این اقدام پژوهی، بهبود آگاهی و رعایت بهداشت بلوغ در دختران مقطع ابتدایی است با توجه به اهمیت این موض…
چگونه توانستم بی انگیزه بودن دانش آموزم حسین را در کلاس درس و نسبت به یادگیری ارتقا بخشم؟
بی انگیزگی تحصیلی یکی از چالش های مهم در فرایند یاددهی–یادگیری در دوره ابتدایی است و می تواند بر پیشرفت…
چگونه توانستم ترس از درس ریاضی را در دانش آموزان پایه دوم ابتدایی کلاسم کاهش دهم؟
ریاضی یکی از درس های بنیادی در آموزش ابتدایی است، اما بسیاری از دانش آموزان در همان سال های آغازین تحصیل…
چگونه توانستم تفاوت های فردی دانش آموزان را در فرآیند یادگیری مدیریت کنم ؟
چگونه توانستم تفاوت های فردی دانش آموزان را در فرآیند یادگیری مدیریت کنم ؟این اقدام پژوهی با عنوان «چگون…
چگونه توانستم تفکر طراحی را با استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی و پروژه های خلاقانه فناورانه در دانش آموزان دختر ابتدایی پرورش دهم.
در عصر حاضر که هوش مصنوعی AI زیرساخت های آموزشی را دگرگون کرده است، گذار از آموزش حافظه محور به سمت آموز…
چگونه توانستم توانایی دانش آموزان "د م " و "م گ " را در درس فارسی و املا پایه اول دبستان بهبود بخشم ؟
اصطلاح اختلال یا ناتوانی یادگیری به یک نوع نارسایی شناختی در یک یا چند فرایند ذهنی در زمینه ی درک صحیح ز…
چگونه توانستم حواس پرتی یکی از دانش آموزانم در دبستان استاد هژار شهرستان بوکان را بهبود ببخشم؟
اقدام پژوهی حاضر با هدف بهبود مشکل حواس پرتی یکی از دانش آموزان پایه سوم دبستان استاد هژار شهرستان بوکان…
چگونه توانستم خشم و عصبانیت دانش آموز پایه اول، حسام، را کنترل کرده و رفتارهای خشونت آمیز او را کاهش دهم؟
بروز رفتارهای پرخاشگرانه در سال های آغازین دبستان، یکی از چالش های مهم تربیتی و آموزشی است که در صورت بی…
چگونه توانستم خلا آموزش عملی درس کار و فناوری در کلاس های غیرحضوری را با رویکرد پروژه محور جبران کنم؟
آموزش درس کار و فناوری در دوره متوسطه اول ماهیتی مهارتی و عملی دارد و تحقق اهداف آن نیازمند تجربه های عی…
چگونه توانستم دانش آموز دیرآموز خود را در یادگیری حروف الفبای فارسی توانمند کنم؟
آموزش حروف فارسی به کودکان دیرآموز یکی از مهم ترین و چالش برانگیزترین جنبه های تعلیم و تربیت این گروه از…