درباره کنفرانس
اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش در تاریخ 30 دی 1403 توسط موسسه همیاران آینده ساز فرد در شهر ارومیه استان آذربایجان غربی برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- موسسه همیاران آینده ساز فرد
نویسندگان حاضر در این دوره
عارف بشیری
رسول عربی آیسک
حسام سعیدی
سعید نوروزی کاروانسرائی
مرتضی رحیمی
مهدیه شهریاری
جواد عینی پور
ابوالفضل ازفنداک
زهرا رکن آبادی
صادق قاسمی منش
مهدی روان کارجغین
فاطمه کاویانی راد
عبدالله قهرمانی تبار
هانیه قائدی موصلو
سیده سمیه سادات مظلوم حسینی ازگمی
پارسا رحمانی
بهزاد پیش بهار
امیر حسین حسن زاده
حامد علیزاده
یوسف ابراهیم زاده
محمدعلی جنگارکی
Fatemeh Ramezani
محمدجواد قنبری
علی فلاح
مقالات این کنفرانس
مقایسه تاثیر معلمان با دانش عمیق محتوایی و معلمان با دانش آموزشی بر انگیزه دانش آموزان
این پژوهش به مقایسه تاثیر دو نوع دانش حرفه ای معلمان یعنی دانش عمیق محتوایی تسلط بر موضوع درسی و دانش آم…
مقایسه تاثیر معلمان زن و مرد در شکل گیری رابطه صمیمی با دانش آموزان
در نظام های آموزشی، رابطه میان معلم و دانش آموز یکی از عوامل کلیدی در کیفیت یادگیری، انگیزش تحصیلی و سلا…
مقایسه تطبیقی روش های تدریس سنتی و نوین در آموزش معلمان و تاثیر آن ها بر عملکرد آموزشی
در عصر حاضر، پیشرفت های سریع در حوزه فناوری و تغییرات گسترده در نیازها و خواسته های جامعه، ضرورت تحول در…
مقایسه تطبیقی ساختار آموزشی ایران در دوره های تاریخی از قاجار تا جمهوری اسلامی ایران
ساختار آموزشی ایران از دوره قاجار تا جمهوری اسلامی تحولات چشمگیری را تجربه کرده است در اواخر دوره قاجار…
مقایسه جایگاه زن در اسلام و مسحیت
چکیده مقاله مقایسه جایگاه زن در اسلام و مسیحیت به بررسی تطبیقی موقعیت زنان در دو دین بزرگ ابراهیمی می پر…
مقایسه روش ترجمه محور و روش ارتباطی در یادگیری زبان
پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی دو رویکرد آموزش زبان، یعنی روش ترجمه محور و روش ارتباطی، در بستر آموزشی…
مقایسه روش های سنتی و نوین ارزشیابی معلم و دانش آموز: فرصت ها و چالش ها
هدف این مقاله بررسی و مقایسه روش های سنتی و نوین ارزشیابی معلم و دانش آموز با تمرکز بر فرصت ها و چالش ها…
مقایسه روش های سنتی و هوش مصنوعی در طراحی ابزارهای آموزشی
طراحی ابزارهای آموزشی همواره یکی از ارکان اصلی فرآیند یاددهی یادگیری بوده است در طول دهه ها، روش های سنت…
مقایسه روش های پاداش فردی و گروهی در ایجاد انگیزه در دانش آموزان کلاس های پرتراکم
در کلاس های پرتراکم، استفاده از سیستم های پاداش فردی یا گروهی می تواند ابزاری موثر برای افزایش انگیزه و…
مقایسه سبک های شعری آذربایجانی ، بینابین ،عراقی و خراسانی
سبک های شعری در تاریخ ادب فارسی و آذربایجانی نشان دهنده ی تحولات فکری، زبانی و فرهنگی گسترده ای هستند سب…
مقایسه سبک های یادگیری دانش آموزان در نظام آموزشی فنلاند و کانادا از منظر روانشناسی تربیتی(شناخت پلتفرم های نوین)
با گسترش فناوری های دیجیتال و افزایش نیاز به آموزش های مجازی، پلتفرم های نوین تدریس در کلاس های مجازی به…
مقایسه سیستم های آموزشی سنتی و نوین از نظر تاثیر بر خلاقیت دانش آموزان
هدف از پژوهش حاضر، مقایسه تاثیر دو سیستم آموزشی سنتی و نوین بر میزان و نوع پرورش خلاقیت در دانش آموزان ا…
مقایسه سیستم های آموزشی کشور های مختلف و ارزیابی بهترین شیوه ها برای مدارس ایران
مقایسه سیستم های آموزشی کشورهای مختلف نشان می دهد که هر کشور با توجه به نیازها و فرهنگ خود، رویکردهای مت…
مقایسه شیوه های ارزشیابی سنتی با ارزشیابی خودکار مبتنی بر هوش مصنوعی
ارزشیابی یکی از مهم ترین ارکان فرایند آموزشی است که نه تنها عملکرد یادگیرندگان را می سنجد، بلکه نقش تعیی…
مقایسه عملکرد سیستم های هوشمند در شخصی سازی آموزش در مقابل روش های سنتی
چکیدهدر دنیای آموزش، تحول از روش های سنتی به سیستم های هوشمند شخصی ساز یکی از مهم ترین روندهای حال حاضر…
مقایسه فرسودگی تحصیلی و تاب آوری روانشناسی در مدارس
فرسودگی تحصیلی و تاب آوری روانشناختی از جمله مفاهیم کلیدی در روانشناسی تربیتی هستند که تاثیر مستقیمی بر…
مقایسه میزان مشارکت دانش آموزان در کلاس های سنتی و کلاس های معکوس
در پژوهش های اخیر، مقایسه میزان مشارکت دانش آموزان در کلاس های سنتی و کلاس های معکوس نشان دهنده تفاوت ها…
مقایسه نتایج مدل های ارزشیابی کیفی و کمی در مدارس ابتدایی
هدف پژوهش حاضر، مقایسه تاثیر و نتایج حاصل از اجرای ارزشیابی کیفی و کمی در مدارس ابتدایی ایران است؛ دو رو…
مقایسه کارایی روش های سنتی و دیجیتال در آموزش قواعد صرف و نحو عربی
آموزش قواعد صرف و نحو زبان عربی به عنوان یکی از ارکان اصلی یادگیری این زبان، همواره با چالش های متعددی ه…
مقایسه کیفیت آموزشی در مدارس عشایری و مدارس شهری
نظام آموزشی هر کشور، نقش بنیادین در تحقق عدالت اجتماعی، توسعه پایدار و پرورش سرمایه انسانی ایفا می کند د…