نمایه موضوعی

مقالات حوزه «بازخورد سازنده»

۴۲ رکورد مرتبط در نمایه علمی‌جو

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲۷۰ مشاهده

بررسی تاثیر ارزشیابی توصیفی بر کاهش اضطراب و افزایش کارایی آموزشی دانش آموزان

این پژوهش به بررسی تاثیر ارزشیابی توصیفی بر کاهش اضطراب و افزایش کارایی آموزشی دانش آموزان می پردازد با توجه به نقش محوری شیوه های ارزشیابی در فرآیند…

ارزشیابی توصیفیکارایی آموزشیاضطراب تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲۳۲ مشاهده

تاملی بر نقش بازخوردهای سازنده معلم در شکل گیری نگرش مثبت به یادگیری در دانش آموزان

بازخوردهای سازنده معلمان به عنوان یکی از موثرترین ابزارهای آموزشی، نقش تعیین کننده ای در شکل گیری نگرش دانش آموزان نسبت به یادگیری ایفا می کنند این پ…

خودکارآمدی تحصیلیبازخورد سازندهنگرش به یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲۰۲ مشاهده

نقش معلمان در پرورش انگیزه از نظر روانشناسی تربیتی

معلمان به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام آموزشی، نقش حیاتی در پرورش انگیزه دانشآموزان ایفا میکنند از منظر روانشناسی تربیتی، انگیزه به عنوان نیروی محرکه…

معلمانانگیزه تحصیلیروانشناسی تربیتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۸۷ مشاهده

نقش نظارت آموزشی در ارتقای کیفیت تدریس معلمان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش نظارت آموزشی شامل نظارت بالینی، نظارت همتا، نظارت مبتنی بر بازخورد و خودارزیابی بر ارتقای کیفیت تدریس معلمان دوره ابتدایی…

نظارت آموزشیکیفیت تدریسنظارت بالینی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۴۹ مشاهده

نقش بازخورد مستمر در ارتقای کیفیت تدریس معلمان

بازخورد مستمر به عنوان یکی از ابزارهای حیاتی در فرایند توسعه حرفه ای معلمان شناخته می شود که می تواند به طور مستقیم بر کیفیت تدریس و عملکرد آموزشی آن…

کیفیت تدریسعملکرد آموزشیبازخورد مستمر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۴۹ مشاهده

بررسی و واکاوی نقش بازخورد سازنده معلم در بهبود عملکرد تحصیلی و رفتاری دانش آموزان

بازخورد سازندهعملکرد تحصیلیرفتار دانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۴۵ مشاهده

نقش راهبر آموزشی در بهبود کیفیت تدریس و یادگیری در دوره ابتدایی

دوره ابتداییراهبر آموزشیبازخورد سازنده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۳۶ مشاهده

استفاده از بازخورد سازنده در کلاس های ابتدایی و تاثیر آن بر رشد یادگیری

بازخورد سازنده یکی از موثرترین ابزارهای آموزشی در کلاس های ابتدایی محسوب می شود که نقش مهمی در جهت دهی به فرآیند یادگیری دانش آموزان ایفا می کند این…

بازخورد سازندهکلاس ابتداییرشد یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۳۰ مشاهده

راهکارهای تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان در محیط آموزشی

اعتماد به نفس به عنوان یکی از ارکان اصلی سلامت روان و موفقیت تحصیلی، نقشی محوری در شکل گیری هویت، انگیزش و عملکرد دانش آموزان ایفا می کند این پژوهش ب…

اعتماد به نفسمحیط آموزشیتصویر خود
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۲۳ مشاهده

ارتباط بین بازخورد سازنده و افزایش انگیزه یادگیری در دانش آموزان

بازخورد سازنده یکی از عوامل کلیدی در فرایند یادگیری است که نقش مهمی در افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان ایفا می کند این نوع بازخورد، برخلاف بازخورده…

یادگیریافزایش انگیزهدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۱۹ مشاهده

تاثیر تشویق و بازخورد سازنده معلم بر اعتمادبه نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

آموزش و پرورش به عنوان یکی از ارکان اصلی توسعه انسانی، همواره بر نقش عوامل روان شناختی و ارتباطی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان تاکید داشته است در این…

تشویقبازخورد سازندهاعتمادبه نفس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۱۳ مشاهده

تاثیر بازخورد سازنده بر اعتمادبه نفس و عملکرد دانش آموزان

این پژوهش به بررسی تاثیر بازخورد سازنده معلم بر اعتمادبه نفس و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته است و اهمیت آن از آن جهت است که اعتمادبه نفس و عملکر…

بازخورد سازندهعملکرد تحصیلیمشارکت فعال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۱۳ مشاهده

تاثیر بازخوردهای مثبت و سازنده بر میزان مشارکت فعال دانش آموزان

بازخورد معلم به عنوان یکی از موثرترین ابزارهای شکل دهی به رفتار تحصیلی، نقشی تعیین کننده در میزان مشارکت فعال دانش آموزان ایفا می کند مقاله حاضر با ر…

مشارکت فعالبازخورد مثبتبازخورد سازنده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۱۱ مشاهده

نقش بازخورد سازنده در ساختن آینده تحصیلی و فردی دانش آموزان

یادگیری عمیقبازخورد سازندهرشد همه جانبه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۰۲ مشاهده

معماران ذهن، واکاوی نقش حیاتی معلمان در تبیین، ایجاد و تداوم انگیزه و شور و شوق یادگیری در دانش آموزان

یادگیری فرآیندی پیچیده، چندبعدی و تعاملی است که در آن عوامل شناختی، هیجانی و اجتماعی نقش تعیین کننده ای ایفا می کنند در میان تمامی متغیرهای موثر بر ف…

نقش معلمانگیزش تحصیلییادگیری فعال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۰۰ مشاهده

نقش معلمان و اولیای مدرسه در ارتقاء خودکارآمدی دانش آموزان

خودکارآمدی به عنوان یکی از مهم ترین عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی و رشد روانی دانش آموزان شناخته می شود که می تواند زمینه ساز موفقیت های علمی و اجتماعی…

رشد روانیمعلماناولیای مدرسه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۰۰ مشاهده

تحول آفرینان کلاس، چگونه معلمان انگیزه ی یادگیری را در قلب های دانش آموزان زنده می کنند

انگیزش تحصیلی، موتور محرکه ی یادگیری است این مقاله به بررسی نقش معلمان به عنوان جادوگرهای کلاس می پردازد که با استفاده از تکنیک های مختلف، دانش آموزا…

یادگیریمعلمانجادوگرهای کلاس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۹۸ مشاهده

راهکارهای ایجاد انگیزه در دانش آموزان پسر ابتدایی

دانش آموزان پسردوره ابتداییبازخورد سازنده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۶ مشاهده

ارتقای نظم آموزشی و بهبود فرایند یاددهی–یادگیری از طریق تقویت نظام نظارت و بازخورد در مدرسه

ارتقای نظم آموزشی و بهبود فرایند یاددهی–یادگیری از مهم ترین اهداف نظام های آموزشی است که تحقق آن نیازمند استقرار نظامی کارآمد برای نظارت، ارزشیابی و…

نظم آموزشینظارت آموزشییادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۵ مشاهده

نقش ارزیابی همتا در پیوند میان یادگیری انتقادی و همکاری گروهی، یک چارچوب نوین برای کلاس درس

تفکر انتقادییادگیری مشارکتییادگیری انتقادی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۹۵ مشاهده

تاثیر بازخورد سازنده از سمت معلم برای انگیزه تحصیلی و سلامت روان دانش آموزان

انگیزه تحصیلیسلامت روانبازخورد سازنده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۹۱ مشاهده

روایت پژوهی: روایت من از تاثیر روابط معلم و دانش آموز بر یادگیری و مشارکت کلاسی

یادگیریروایت پژوهیدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۸۵ مشاهده

واکاوی پارادوکس شکست: مرور نظام مند رابطه میان خطاهای آموزشی و پیشرفت تحصیلی

یادگیری عمیقپیشرفت تحصیلیخودکارآمدی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۰ مشاهده

نقش معاون آموزشی به عنوان رهبر آموزشی؛ تحلیل مکانیزم های ارتباطی با آموزگاران و تاثیر آن بر بهبود عملکرد مدرسه

معاون آموزشیبازخورد سازندهآموزگار