مقالات حوزه «تدریس»

هوش هیجانی و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان

امروزه هوش هیجانی به عنوان یک موضوع جدید در حوزه روان شناسی مورد توجه قرار گرفته است از منظر آموزشی، هوش هیجانی مثبت می تواند عاملی تعیین کننده در ار…

اصول تدریس و مدیریت کلاس

این پژوهش در راستای اصول تدریس و مدیریت کلاس نوشته شده است این اثر دربرگیرنده ۵۰ راهکار است که در شش بخش تنظیم شده و شامل فعالیت های اساسی است که آمو…

بررسی نقش آزمون های استاندارد در افزایش یادگیری درس زبان فارسی و نقش زبان بدن در مهیج بودن تدریس زبان و ادبیات فارسی

این مقاله به بررسی دو عنصر کلیدی در فرآیند یادگیری زبان و ادبیات فارسی، یعنی آزمون های استاندارد و زبان بدن، می پردازد آزمون های استاندارد به عنوان ا…

تحلیلی بر رویکرد کلاس درس معکوس و تاثیر آن در یادگیری دانش آموزان

مهمترین رکن توسعه در ابعاد فردی، سازمانی و اجتماعی، آموزش است; که سازندگی و بهبود و تعالیانسان را به همراه دارد آموزش تجرب های است مبتنی بر یادگیری و…

بررسی ارتقای صلاحیت های حرفه ای معلمان ابتدایی: ضرورتی جهانی در جهت توسعه پایدار

معلمان ابتدایی به عنوان پایه و اساس نظام آموزشی، نقشی حیاتی در تربیت و پرورش نسل آینده ایفا می کنند در دنیای رو به تحول امروز، ارتقای صلاحیت های حرفه…

بررسی روند تدریس و یادگیری مدارس هوشمند در ایران و جهان

اهمیت تدریس در آموزش ابتدایی

در این مقاله به بررسی اهمیت تدریس در آموزش ابتدایی می پردازد آموزش ابتدایی به عنوان اولین مرحله آموزش همگانی مطرح است ؛ البته آموزش پیش دبستانی به عل…

ارتباط دو طرفه مدیران خلاق مدارس با معلمان با تجربه و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

بررسی نقش رهبری آموزشی اثربخش در ارتقای کیفیت فرایند تدریس در مدارس

رهبری آموزشی به عنوان یکی از ارکان اساسی در نظام های آموزش و پرورش، نقش حیاتی در بهبود کیفیت فرایند تدریس و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایفا می…

مروری بر روش های نوین تدریس و تاثیر گذاری آن ها در یادگیری دانش آموزان

عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدارس ابتدایی

اهمیت رشد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در عرض تدریس و مشاوره معلم

در جوامع مدرن، رشد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به عنوان یکی از اهداف اساسی سیستم های آموزشی مطرح است نقشمعلمان در این فرایند بیتردید بسیار حیاتی و اس…

نقش تدریس گروهی بر یادگیری و همکاری دانش آموزان

تدریس گروهی به عنوان یکی از روش های نوین آموزشی، نقش مهمی در بهبود یادگیری و توسعه مهارت های همکاری دانش آموزان ایفا می کند این روش با ایجاد تعامل بی…

اصول اصلی استفاده از تکنیک های تحلیلی در تدریس و ارزشیابی کلاسی

در عصر اطلاعات، استفاده از تکنیک های تحلیلی در تدریس و ارزشیابی کلاسی به یک ضرورت تبدیل شده است این تکنیک ها به معلمان و پژوهشگران این امکان را می ده…

اثربخشی تدریس به روش معکوس در کیفیت یادگیری دانش آموزان سارا درویشی

روش تدریس معکوس یکی از نوآوری های آموزشی است که در سال های اخیر مورد توجه قرار گرفته است در این روش، دانش آموزان مطالب آموزشی را قبل از ورود به کلاس…

تاثیر بازی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

واکاوی تاثیر پذیری نظام آموزش وپرورش از هوش مصنوعی درفرایند یادگیری وآموزش دانش آموزان

هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم ترین تکنولوژی های امروزی به سرعت در حال توسعه و رشد است آموزش دانش آموزان در زمینه هوش مصنوعی می تواند مهم ترین ابزار…

هوش مصنوعی و نقش آن در آموزش معلمان به عنوان ابزار شغلی

در دنیایی که هوش مصنوعی AI به طور فزاینده ای در جنبه های مختلف زندگی ما نفوذ می کند، آموزش و پرورش نیز از این قاعده مستثنی نیست درحالی که برخی از نگر…

تکنولوژی های آموزشی در کلاس درس(تحولی در یادگیری و تدریس)

با پیشرفت سریع فناوری اطلاعات و ارتباطات، امروزه فناوری های آموزشی به یکی از مولفه های اساسی در فرآیند یادگیری و تدریس تبدیل شده اند این فناوری ها به…

تحلیل و بررسی نقش آموزش در فضای مجازی بر یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

تحصیل در فضای مجازی به عنوان یکی از روندهای نوین آموزشی، تاثیر قابل توجهی بر یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد این تحقیق به بررسی نقش آموزش در…

بررسی موانع بهره گیری از تکنولوژی آموزشی در فرایند تدریس و یادگیری در مدارس راهنمایی شهرستان مریوان

بررسی موانع بهره گیری از تکنولوژی آموزشی در فرایند تدریس و یادگیری از دیدگاه معلمان راهنمایی مرد و زن شهر مریوان در سال۱۴۰۲ ۱۴۰۱ موضوع این تحقیق می ب…

ارزیابی اثربخشی یادگیری مشارکتی بر همکاری معلم و دانش آموز

در دنیای امروز، سیستم های آموزشی به دنبال روش های نوآورانه ای برای ارتقای کیفیت یادگیری و افزایش مشارکت دانش آموزان هستند یادگیری مشارکتی به عنوان یک…

بررسی ویژگی های تدریس موثر

شیوه های نوین تدریس در فرآیند یاددهی -یادگیری