نمایه موضوعی

مقالات حوزه «تفکر نقادانه»

۳۰ رکورد مرتبط در نمایه علمی‌جو

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۲,۳۰۰ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب درسی مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی بر اساس تفکر نقادانه گریسون

کتاب درسی، مجموعه ای از دانش ها، بینش ها و مهارت ها را در دانش آموز به وجود می آورد که یکی از این شاخص های مهم در این مورد، پرورش و تقویت مهارت تفکر…

تفکر نقادانهمطالعات اجتماعیپنجم ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲۴۲ مشاهده

تاثیر گذاری تفکر نقادانه بر توسعه خلاقیت و نوآوری در دبستان

خلاقیتنوآوریدبستان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲۲۸ مشاهده

پرورش خلاقیت و تفکر نقادانه در دانش آموزان: کلیدهای موفقیت در آموزش مدرن

خلاقیتتفکر نقادانهآموزش مدرن
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۷۶ مشاهده

تعامل میان معلم و دانش آموز در پرورش خلاقیت و تفکر نقادانه: چگونه روشهای تدریس می تواند محیطی برای خلاقیت و حل مسئله فراهم نماید.

تعاملات میان معلم و دانش آموز از عوامل کلیدی در پرورش خلاقیت و تفکر نقادانه در نظام های آموزشی محسوب میشود در نظام آموزش و پرورش ایران، با وجود تالشه…

خلاقیتتفکر نقادانهروشهای تدریس نوین
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۶۳ مشاهده

توسعه تفکر نقادانه و مهارت های حل مسئله از کودکی با استفاده از ابزارهای تعاملی مربی پیش دبستانی

این پژوهش با هدف بررسی نقش ابزارهای تعاملی در توسعه تفکر نقادانه و مهارت های حل مسئله کودکان پیش دبستانی انجام شده است در دنیای پیچیده امروز، پرورش ن…

ابزارهای تعاملیتفکر نقادانهحل مسئله
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۵۴ مشاهده

نقش بازی های آموزشی در تقویت تفکر نقادانه، مهارت های حل مسئله و تاب آوری عاطفی دانش آموزان با رویکردی ترکیبی از علوم تربیتی و روانشناسی تربیتی

هدف اصلی این پژوهش، بررسی و تبیین نقش بازی های آموزشی به عنوان یک ابزار پداگوژیک نوین در تقویت همزمان سه مهارت کلیدی قرن بیست و یکم، یعنی تفکر نقادان…

بازی های آموزشیحل مسئلهتاب آوری عاطفی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۴۵ مشاهده

راهبردهای تدریس برای پرورش خلاقیت و تفکر نقادانه در دانش آموزان ابتدایی

پرورش مهارت های خلاقیت و تفکر نقادانه از مهم ترین اهداف آموزش های قرن بیست و یکم به شمار می آید این مطالعه مروری با هدف بررسی روش ها و راهبردهای تدری…

خلاقیتتفکر نقادانهتدریس خلاق
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۴۳ مشاهده

الگوهای نوین آموزش مهارت های فراشناختی به دانش آموزان: برنامه های عملی برای کلاس درس

مهارت های فراشناختی، که به توانایی «تفکر درباره تفکر» و تنظیم آگاهانه فرآیندهای یادگیری اطلاق می شوند، امروزه به عنوان یکی از کلیدی ترین شایستگی های…

فراشناختآموزش خودآموزخودتنظیمی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۲۹ مشاهده

تحلیل نقد فلسفه های تربیتی جدید و تاثیر آن ها بر روش های تدریس در مدارس ابتدایی

پدیدارشناسیروش های تدریسساخت گرایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۲۷ مشاهده

آموزش سواد رسانه ای به عنوان بستری برای توسعه مهارت های شناختی و تحلیل پیام های رسانه ای در دانش آموزان، با تمرکز بر تقویت تفکر نقادانه

آموزش سواد رسانه ای به عنوان بستر توسعه مهارت های شناختی و تحلیل پیام های رسانه ای در دانش آموزان، نقش کلیدی در تقویت تفکر نقادانه ایفا می کند در عصر…

رسانهتفکر نقادانهدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۲۶ مشاهده

نقش یادگیری فعال در پرورش تفکر انتقادی و ارتقا تعامل در دانش آموزان

تدریس، هنر انتقال دانایی است؛ هنری که نیاز به خلاقیت و ابتکار دارد در فضای کلاس های امروزی که دانش آموزان با چالش های متعددی مواجه هستند، روش های تدر…

دانش آموزانبحث گروهیتفکر نقادانه.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۲۶ مشاهده

ارزیابی تاثیر آموزش مهارت های تفکر نقادانه در دوره ابتدایی

تفکر نقادانه به عنوان یکی از مهارت های مهم قرن بیست و یکم، نقش حیاتی در ارتقای توانمندی های شناختی و رفتاری دانش آموزان ایفا می کند بیان مسئله این پژ…

تفکر نقادانهدوره ابتداییآموزش مهارت ها
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۱۱ مشاهده

نقش آموزش پیام های آسمانی در پایه نهم متوسطه اول در تثبیت هویت دینی و تقویت تفکر نقادانه دانش آموزان با رویکرد تربیتی-معرفتی

پیام های آسمانیپایه نهمهویت دینی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۰۳ مشاهده

نقش روابط معلم و دانش آموز در تقویت خلاقیت و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان

خلاقیتاشتیاق تحصیلیفضای آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۰۳ مشاهده

جستاری در رابطه با مفهوم Caring در تعلیم و تربیتدانش آموزان دوره دبستان و برنامه آموزش فلسفه برای کودکان

تعلیم و تربیتدوره ابتداییتفکر مراقبتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۶ مشاهده

آموزش ریاضیات با محوریت تفکر نقادانه در دوره ابتدایی

پرورش تفکر نقادانه از طریق ریاضیات در کودکان دوره ابتدایی اهمیت تفکر نقادانه در دوره ابتدایی و نقش ریاضیات در تقویت مهارت های تفکر نقادانه بررسی شده…

تفکر نقادانهریاضیاتدوره ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۴ مشاهده

کمرنگ شدن مهارت های زندگی و ارتباطی در تربیت رسمی مدرسه ای (نمره محوری)

نظام آموزشی رسمی ایران به دلیل تمرکز بیش از حد بر کنکور و تراکم برنامه های درسی از رسالت اصلی خود یعنی پرورش انسان های توانمند برای زندگی فاصله گرفته…

تفکر نقادانهرویکرد شایستگی محورمهارت های زندگی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۸۱ مشاهده

نقش آموزش تاریخ هنر و تمدن اسلامی در ارتقای حس زیبایی شناسی و هویت ملی دانش آموزان

آموزش تاریخ هنرتمدن اسلامیزیبایی شناسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۰ مشاهده

راهکارهای نوآورانه تدریس آموزگاران برای تقویت تفکر نقادانه در مدارس ابتدایی

در عصر حاضر که با انفجار اطلاعات و پیچیدگی های روزافزون جوامع شناخته می شود، نظام های آموزشی با چالش تربیت نسلی روبرو هستند که توانایی تحلیل، ارزیابی…

تفکر نقادانهنوآوری آموزگارانخلاقیت در آموزش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۷ مشاهده

بررسی نقش بازی های آموزشی در تقویت تفکر نقادانه، مهارت های حل مسئله و تاب آوری عاطفی دانش آموزان با رویکردی ترکیبی از علوم تربیتی و روانشناسی تربیتی

بازی های آموزشیحل مسئلهتاب آوری عاطفی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۷۷ مشاهده

بررسی نقش هوش مصنوعی مولد و دستیارهای گفت وگومحور در بازتعریف فرایندهای پژوهش، نویسندگی و تفکر نقادانه دانش آموزان در عصر پسادیجیتال

عصر پسادیجیتالهوش مصنوعی مولددستیارهای گفت وگومحور
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۷۲ مشاهده

بررسی تاثیر بازی های آموزشی و مداخلات شناختی کلاسی بر توسعه همزمان تفکر خلاق و نقادانه در دانش آموزان

بازی های آموزشیمداخلات شناختیتفکر خلاق
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۰ مشاهده

سواد رسانه ای؛ ضرورتی انکارناپذیر در برنامه درسی مدارس

در عصر اشباع اطلاعاتی و گسترش بی سابقه رسانه های اجتماعی، توانایی ناوبری نقادانه در فضای رسانه ای به یکی از شایستگی های اساسی شهروندی تبدیل شده است س…

سواد رسانه ایبرنامه درسی مدارسیونسکو
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۷۰ مشاهده

آموزش تفکر نقادانه از طریق تحلیل ریاضی آمارهای اجتماعی و اخبار در بین دانش آموزان

آمارهای اجتماعیتفکر نقادانهتحلیل ریاضی