بررسی اثر رویکردهای نظام مند بر افزایش خودتنظیمی یادگیری در میان دانش آموزان
در نظام های آموزشی امروز، تنها انتقال دانش به فراگیران کافی نیست؛ بلکه ضروری است شرایطی فراهم شود که در آن دانش آموزان بتوانند مسیر یادگیری خویش را آ…
۲۲۱ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
در نظام های آموزشی امروز، تنها انتقال دانش به فراگیران کافی نیست؛ بلکه ضروری است شرایطی فراهم شود که در آن دانش آموزان بتوانند مسیر یادگیری خویش را آ…
پژوهش حاضر به بررسی تاثیر چهار مولفه ی کلیدی آموزش مجازی، مهارت دیجیتالی، زبان آموزی و خودتنظیمی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در دو مقطع ابتدایی و مت…
اختلالات یادگیری، از جمله چالش های رایج در دوره تحصیل، بر توانایی دانش آموزان در کسب مهارت های تحصیلی تاثیر می گذارند در سال های اخیر، خودتنظیمی به ع…
انگیزش تحصیلی، به عنوان یکی از ارکان اساسی موفقیت تحصیلی دانش آموزان، نقشی محوری در هدایت رفتارهای یادگیری آنان ایفا می کند پژوهش حاضر با هدف بررسی و…
در عصر تحولات شتابان فناوری و دگرگونی های بنیادین در ساختارهای آموزشی، مفهوم یادگیری مادام العمر به عنوان یکی از ارکان اصلی رشد فردی و توسعه ی پایدار…
انگیزش درونی، خودتنظیمی یادگیری و هدف گذاری تحصیلی از عوامل کلیدی در موفقیت آموزشی دانش آموزان به شمار می روند که نقش اساسی در تعیین کیفیت فرآیند یاد…
بازخورد عصبی یا نوروفیدبک یک روش مبتنی بر علم اعصاب است که با استفاده از فناوری ثبت امواج مغزی، امکان اصلاح الگوهای غیرسازگار مغزی را فراهم می کند پژ…
پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل موثر بر افت انگیزه ی تحصیلی دانش آموزان در دوران تعطیلی مدارس و ارائه راهکارهای عملی برای ارتقای آن انجام شده است و د…
افت تحصیلی یکی از چالش های مزمن نظام های آموزشی است که پیامدهایی چون کاهش انگیزش، ترک تحصیل، آسیب های روانی و هزینه های اجتماعی گسترده را در پی دارد…
دوران نوجوانی، یکی از حساسترین و تعیین کننده ترین دوره های زندگی برای شکل گیری عادات، باورها و الگوهای رفتاری است که مسیر آینده تحصیلی و فردی را رقم…
گسترش روزافزون هوش مصنوعی و نفوذ آن در عرصه های مختلف زندگی، پرسش های جدیدی را درباره اهداف و کارکردهای نظام های آموزشی مطرح کرده است در شرایطی که بس…
این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت های خودتنظیمی به معلمان بر بهبود مدیریت کلاس درس انجام شد روش تحقیق نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون…
پژوهش حاضر با هدف بررسی مفهوم تاب آوری دیجیتال دانش آموزان در مواجهه با تهدیدات رسانه ای نوین و آسیب های مجازی انجام شده است در عصر کنونی که فناوری ه…
هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش مهارت تفکر خلاق بر خودتنظیمی و قانون مداری دانش آموزان دختر متوسطه اول بود این تحقیق از نظر هدف، بنیادی تجربی و ا…
پژوهش حاضر با هدف واکاوی چالش های دوران بلوغ و ارائه راهکارهای موثر برای تنظیم سازگاری روانی اجتماعی نوجوانان در دوره متوسطه اول انجام شد روش پژوهش ا…
یادگیری ترکیبی به عنوان رویکردی نوین در آموزش، با ترکیب یادگیری حضوری و مجازی، فرصت های منحصربه فردی برای ارتقای انعطاف پذیری و استقلال دانش آموزان ف…