۲۳ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
هدف پژوهش حاضر، تحلیل محتوای کتاب فارسی اول دبستان براساس تکنیک ویلیام رومی بود برای انجام تحلیل محتوا از شیوه توصیفی استفاده شد جامعه آماری پژوهش، ک…
تحلیل محتوای کتاب های درسی همواره برای ارزشیابی محتوای ان ها مورد توجه بوده است در این میان تکنیک ویلیام روشی مناسب برای کتاب های درسی است در این مقا…
در نظام های آموزشی همواره سعی بر آن بوده است که محتوای کتاب درسی به صورتی جذاب نگاشته شود تا دانش آموزان را با خود درگیر کند و از این طریق موجب افزا…
پژوهش حاضر با هدف تحلیل محتوای متن کتاب مطالعات اجتماعی چهارم دبستان با روش ویلیام رومی انجام گرفته است نمونه مورد مطالعه متن کتاب مطالعات اجتماعی پا…
تحقیق حاضر با هدف تعیین میزان درگیری فعال دانش آموزان با محتوای تصویری کتاب سلامت و بهداشت پایه دوازدهم چاپ ۱۴۰۰ انجام شد جهت تحلیل محتوا، تمام ی تصا…
یکی از اهداف اساسی در کتاب درسی علوم ایجاد ارتیاط بین آموزه های علمی و زندگی واقعی و به عبارتی ، کسب علم سودمند وهدفدار است و تحقق این امر میسر نیست…
پژوهش حال حاضر به تحلیل محتوای کتاب فارسی دوازدهم به روش ویلیام رومی می باشد که از منظر فعال و غیر فعال بررسی می شود جامعه آماری کل پژوهش در سه حوزه…
هدف پژوهش حاضر، تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمانی پایه ششم ابتدایی چاپ ۱۳۹۸ از منظر فعال و غیرفعال بودن محتوا با استفاده ازروش ویلیام رومی می باشد جا…
کتاب درسی یکی از مهم ترین رسانه های آموزشی در کشور ما می باشد طراحی رسانه های آموزشی برای آن که بتواند اثر بخش وکار آمد باشد باید از اصولی پیروی کند…
کتاب هدیه های آسمانی تعلیم و تربیت دینی ابتدایی در دوره تحصیلی دبستان تدریس می شود و محتوای آن باعث شکوفایی بعد معنوی دانش آموزان می شود کتاب هدیه ها…
کتاب درسی یکی از مهم ترین مراجع و منابع یادگیری دانش آموزان محسوب می شود، به لحاظ این اهمیت و همچنین به سبب نقش ویژه کتاب مطالعات اجتماعی در جهت آموز…
یکی از نیاز های مبرم نظام آموزشی هر کشورتدوین کتابهای درسی است تدوین کتاب های روز آمد باعث میشود که دانش اموزان با سیر تحول جهان همگام شوند و نظام آم…
هدف از پژوهش حاضر تحلیل محتوای کتاب علوم پایه پنجم ابتدایی در سال تحصیلی 99 98 به روش ویلیام رومی، از منظر فعال و غیرفعال بودن آن است جامعه آماری شام…
هدف از پژوهش حاضر ، تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی متن، پرسش ها و تصاویر از منظر فعال و غیرفعال بودن بر اساس روش ویلیام رومی در سال ت…
عوامل متعددی در طراحی کتب درسی دخیل است که هر کدام به نوبه خود تاثیر گذار است، در نتیجه تدوین کتاب درسی جغرافیا که در سطوح ملی و محلی مورد استفاده قر…
در پژو هش حاصل تحلیل محتوای بخش های مربوط به مبحث زمین شناسی کتاب علوم پایه ششم با تکنیک ویلیامرومی مورد بررسی قرار گرفته است تا میزان فعال یا غیر فع…
این مقاله با هدف تحلیل محتوای کتاب مطالعات پنجم دبستان در تابستان ۱۴۰۲ انجام شده جامعه آماری مقاله تمامی دروس کتاب مطالعات پنجم دبستان در نظر گرفته ش…
هدف این پژوهش، تحلیل محتوای کتاب «پیام های آسمان پایه هفتم» متوسطه اول چاپ سال ۱۴۰۱ با استفاده از روش تحلیل محتوا بر اساس تکنیک ویلیام رومی Rumi,۱۹۷۴…
مهارت تحلیل مسائل اجتماعی از جمله اهداف آموزشی در برنامه درسی آموزش و پرورش ایران در حوزه یادگیری« علوم انسانی و مطالعات اجتماعی» است جهت بررسی توجه…
در آموزش و پرورش، تحلیل محتوا به ما کمک می کند بفهمیم: کتاب تا چه حد از نقطه نظر دانش آموز، معلم محور است و میزان فعال یا غیرفعال بودن یادگیری تا چه…
