مقالات حوزه «کیفیت آموزشی»

کاربست هوش مصنوعی در مداخلات روانی- اجتماعی مدارس: طراحی نظام هوشمند پایش، تشخیص و مدیریت آسیب های اجتماعی و اختلالات یادگیری

این پژوهش با هدف طراحی چارچوبی اخلاق محور برای استقرار سیستم های هوش مصنوعی در مدیریت مدارس انجام شد مسئله اصلی پژوهش، تنش میان قابلیت های تحول آفرین…

نقش سواد دیجیتال معلمان ابتدایی در کیفیت تدریس

سواد دیجیتال معلمان ابتدایی در نظام آموزشی معاصر از یک توانمندی جانبی فراتر رفته و به یکی از مولفه های اصلی شایستگی حرفه ای معلم تبدیل شده است در دور…

تحلیل سیاست های جذب و تربیت نیروی انسانی از طریق دانشگاه فرهنگیان و پیامدهای آن بر کیفیت آموزش ابتدایی در ایران

نظام آموزش و پرورش هر کشور، بیش از هر عامل دیگری متاثر از کیفیت منابع انسانی آن است و معلم به عنوان اصلی ترین رکن این نظام، نقشی تعیین کننده در تحقق…

راهکارهای بهبود کیفیت آموزشی مدارس با کمک هوش مصنوعی

هوش مصنوعی AI به عنوان یک فناوری نوظهور، پتانسیل بالایی برای تحول در سیستم های آموزشی دارد این مقاله به بررسی راهکارهای عملی برای بهبود کیفیت آموزشی…

یادگیری فعال رویکردی نوین در نظام های آموزشی

تاثیر خودگویی مثبت و تصویرسازی ذهنی بر عملکرد ورزشی و کاهش اضطراب رقابتی در ورزش های فردی

در عرصه ورزشهای فردی مانند تنیس، شنا، دو و میدانی، ژیمناستیک، تیراندازی، اسکی، و هنرهای رزمی ، مرز میان موفقیت و شکست اغلب به اندازه یک میلی ثانیه، ی…

بررسی دستاوردهای حاصل از اجرای الگوی تعالی مدیریت مدرسه

آموزش و پرورش به عنوان رکن اساسی توسعه انسانی، نیازمند بهره گیری از الگوهای مدیریتی نوین است این مقاله به تحلیل دستاوردهای اجرای الگوی تعالی مدیریت م…

تحلیل نقش معاون آموزشی در ارتقای کیفیت مدیریت آموزشی و فرآیند یاددهی–یادگیری در مدارس

مدرسه به عنوان یک سازمان آموزشی پویا، برای دستیابی به اهداف تربیتی و آموزشی خود، نیازمند مدیریت آموزشی اثربخش و رهبری آگاهانه است در این میان، معاون…

بررسی نقش کتاب های درسی به روز در بهبود کیفیت آموزشی

کتاب درسی در نظام های آموزشی متمرکز به عنوان اصلی ترین منبع یادگیری و ابزار انتقال دانش شناخته می شود با توجه به سرعت خیره کننده تولید علم در عصر حاض…

بررسی اثرات مدیریت کارآمد مدرسه در بهبود کیفیت آموزشی

مدیریت کارآمد مدرسه به عنوان عاملی کلیدی در ارتقای کیفیت آموزشی شناخته می شود این مقاله با هدف بررسی تاثیرات مستقیم و غیرمستقیم مدیریت اثربخش بر بهبو…

تحول استراتژیک در حوزه تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش با الگوی سازمان تکلیف گرا (رویکرد اسلامی)

هدف از انجام پژوهش حاضر تحول استراتژیک در حوزه تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش با الگوی سازمان تکلیف گرا رویکرد اسلامی می باشد پژوهش حاضر توصیفی از…

تحلیل تطبیقی عدالت آموزشی در بستر بازتوزیع و به رسمیت شناسی: واکاوی مدارس غیردولتی و جایگزین در نظام های آموزشی ایران و ژاپن

این مقاله با رویکرد تطبیقی، وضعیت مدارس غیردولتی در ایران و مدارس آزاد در ژاپن را از منظر عدالت و تنوع آموزشی بررسی می کند در ایران، قانون تاسیس و اد…

نقش معاون آموزشی در توانمندسازی کادر دبیران و ارتقای سواد حرفهای

توانمندسازی حرفهای معلمان، یکی از کلیدیترین مولفه های تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت در هر کشوری به شمار میرود با وجود تاکید اسناد بالادستی بر اهمیت ر…

واکاوی نقش فضاهای آموزشی بر میزان یادگیری و قوه خلاقیت دانش آموزان

محیط فیزیکی مدرسه، به عنوان «معلم سوم»، نقشی انکارناپذیر در کیفیت فرآیند یاددهی یادگیری ایفا می کند با گذار از رویکردهای سنتی به شیوه های نوین آموزشی…

تحلیل میزان انطباق سرفصل های آموزشی با نیازهای واقعی صنعت در رشته های فنی وحرفه ای و ارائه راهکارهای بومی سازی

هدف از این مقاله، تحلیل میزان انطباق سرفصل های آموزشی رشته های فنی و حرفه ای با نیازهای واقعی و پویای صنعت و ارائه راهکارهای بومی سازی برای پر کردن ش…

تکنولوژی آموزش عامل تحول در جوامع مدرن

جهان تکنولوژی به عنوان یکی از مهمترین و کلیدی ترین عوامل تحول در جوامع مدرن و آینده شناخته می شود اما، نیاز به استفاده متعادل و هوشمندانه از تکنولوژی…

تحول حرفه ای معلمان؛ واکاوی پیوند شایستگی های تدریس، رتبه بندی و توسعه حرفه ای فرهنگیان

تحول حرفه ای معلمان به عنوان یکی از محوری ترین موضوعات در نظام های آموزشی معاصر، نقشی تعیین کننده در ارتقای کیفیت یادگیری و پرورش سرمایه های انسانی ا…

ه نیازمند ضرب العجل ها و تعهدات بیشماری

تکالیف چندان عجیب نباشد اولین تحلیل دقیق تاریخشناسی در مورد اهمال گری و طفره رفتن توسط میلگرام در سال ۱۹۹۲ انجام گرفت کسی که استدلال کرد جوامع پیشرفت…

مسائل فرهنگی و مقاومت در برابر تغییر نیز به عنوان یکی از چالش های اساسی در استفاده از فناوری در آموزش مطرح است

از سوی دیگر، نگرانی های امنیتی و حفظ حریم خصوصی نیز به عنوان یک مانع جدی در استفاده از فناوری در مدارس و دانشگاه ها مطرح است بسیاری از ابزارهای فناور…

استوار است که یادگیری یک نقطه پایانی نیست، بلکه جریانی است که در آن

مستمر زمانی آشکارتر می شود که به نقش بازخورد در اصلاح مسیر یادگیری توجه کنیم بازخورد به عنوان پلی میان وضعیت موجود و وضعیت مطلوب عمل می کند و به دانش…

«مدرسه داده محور؛ الگویی نوین برای رهبری آموزشی، تصمیم گیری هوشمند و ارتقای عملکرد مدارس»

تحولات گسترده فناوری اطلاعات و افزایش حجم داده های تولیدشده در محیط های آموزشی، ضرورت بازنگری در شیوه های مدیریت و رهبری مدارس را بیش از پیش آشکار سا…

نقش مدیران مدارس ابتدایی در ارتقای کیفیت محیط یادگیری ایمن، پویا و انگیزه بخش برای دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش مدیران مدارس ابتدایی در ارتقای کیفیت محیط یادگیری ایمن، پویا و انگیزه بخش برای دانش آموزان انجام شده است این پژوهش از نوع…

نقش خانواده و محیط خانه در موفقیت آموزش مجازی

خانواده و محیط خانه در آموزش مجازی نقش دوگانه ای ایفا می کنند؛ از یک سو می توانند حامی فرایند یادگیری باشند و از سوی دیگر، در صورت نبود شرایط مناسب…

یادگیری تعاملی و مشارکتی؛ راهبردی برای افزایش کیفیت آموزش در مدارس و هنرستان ها

امروزه نظام های آموزشی در سراسر جهان با چالش های متعددی در زمینه افزایش کیفیت یادگیری و پرورش دانش آموختگانی کارآمد، خلاق و مسئولیت پذیر مواجه هستند…