۱۰۰ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
آزمایش کردن یکی از راههای آموختن اصول و نتایج کلی علم است که می تواند فراگیران را وادار به تفکر، بحث، نتیجه گیری و در نهایت یادگیری را مطلوب کند با ا…
یکی از روش هایی که امروزه اکثر نظام های آموزشی دنیا برآن متمرکز شده اند، فرآیند درس پژوهی است که موجب پرورش حرفه ای معلمان می شود پژوهش حاضر با هدف ا…
طبقه بندی بلوم یکی از ابزارهای کلیدی و موثر در طراحی و ارزیابی اهداف آموزشی در نظام های تعلیم و تربیت است طبقه بندی که در دهه ۱۹۵۰ توسط بنجامین بلوم…
برای رسیدن به جامعه ای آرمانی و همگام شدن با علم روز دنیا، توجه به ایده های جدیدی در امر آموزش، مانند آموزش مبتنی بر رویکرد استیم ضروری به نظر میرسد…
یادگیری در سنین پایه نه تنها به شناخت گیری محیطی و اجتماعی کودکان کمک می کند، بلکه تاثیرات عمیقی بر آینده تحصیلی و حرفه ای آنها دارد انتخاب و استفاده…
طراحی واحد یادگیری علوم برای کلاس دوم ابتدایی نیازمند در نظر گرفتن ویژگی های شناختی، عاطفی و روانی دانش آموزان این پایه است در این راستا، اصول کاربرد…
فرهنگ بومی به عنوان مجموعه ای از باورها، ارزش ها، آداب و رسوم و سنت های خاص یک جامعه، تاثیر عمیقی بر برنامه درسی دارد این تاثیر در ابعاد مختلفی مانند…
آموزش مبتنی بر پروژه رویکردی نوین در فرایند تدریس و یادگیری است که در آن دانش آموزان از طریق انجام پروژه های واقعی و کاربردی، مهارت ها و مفاهیم را در…
هدف این پژوهش بررسی می کند که چگونه بازی ها و بازی واره های آموزشی با مضامین دینی و مذهبی می توانند به بهبود یادگیری و فهم مفاهیم دینی در میان دانش آ…
مهارت های ارتباطی از جمله مهم ترین توانمندی هایی هستند که دانش آموزان در دوره ابتدایی باید فراگیرند، زیرا این مهارت ها پایه و اساس تعاملات اجتماعی، ی…
در نظام های آموزشی امروزی، توجه به کیفیت تجربه یادگیری دانش آموزان، بیش از کمیت و حجم محتوای آموزشی اهمیت یافته است یادگیری معنادار و خلاق به فرآیندی…
کیفیت برنامه ریزی درسی مبتنی بر شایستگی به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی، اهمیت فراوانی در ارتقای یادگیری معنادار و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آمو…
موفقیت تحصیلی دانش آموزان از دیرباز یکی از مهم ترین دغدغه های نظام های آموزشی بوده است پژوهش های اخیر نشان می دهد که انگیزش درونی، به عنوان نیروی محر…
ادغام علوم، ریاضیات و هنر در دروس مختلف با رویکرد بین رشته ای به عنوان یک استراتژی نوین آموزشی، نقش بسزایی در بهبود فرآیند یادگیری و ارتقاء مهارت های…
یادگیری ریاضیات در دوره ابتدایی به دلیل ماهیت انتزاعی مفاهیم و محدودیت های رشد شناختی دانش آموزان، با چالش های متعددی همراه است این چالش ها در موضوعا…
این پژوهش با هدف بررسی نقش فناوری های بادوام در ارتقاء یادگیری معنادار در محیط های پیش دبستانی انجام شده است یادگیری معنادار، فرایندی است که در آن کو…
هدف پژوهش حاضر، بررسی مسائل مربوط به نقش روش های نوین تدریس در افزایش انگیزش و بهبود پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدارس است این پژوهش با تاکید بر اهم…
چکیده پژوهش حاضر با رویکردی مروری نظام مند، به بررسی تاثیر طراحی محیط آموزشی تلفیقی با عناصر هنری و فناوری تعاملی برانگیزش یادگیری، یادگیری معنادار و…
ارزشیابی تحصیلی دانش آموزان یکی از اجزای حیاتی فرایند آموزش و یادگیری است که معلمان را قادر می سازد عملکرد تحصیلی، مهارت ها و توانایی های دانش آموزان…
آموزش فیزیک در مدارس، به ویژه در مقطع متوسطه، اغلب با چالش هایی مانند دشواری مفاهیم، رویکرد حافظه محور، و کاهش انگیزش یادگیرندگان مواجه است این پژوهش…
با گذر از الگوهای سنتی آموزش و ورود به عصر یادگیری فعال، نیاز به بازنگری در شیوه های تدریس ادبیات فارسی بیش از پیش احساس می شود این پژوهش با رویکرد ت…
تحولات فرهنگی در قرن بیست و یکم تاثیر عمیقی بر روش های تدریس آموزگاران ابتدایی و شیوه های یادگیری دانش آموزان گذاشته است فرهنگی که با تغییرات سریع در…
یادگیری معنادار به عنوان یکی از رویکردهای اساسی در آموزش، بر پیوند دانش جدید با ساختارهای شناختی پیشین یادگیرنده تاکید دارد و هدف آن ایجاد درک عمیق…
