نمایه موضوعی

مقالات حوزه «یادگیری معنادار»

۱۰۰ رکورد مرتبط در نمایه علمی‌جو

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۴۸ مشاهده

مقایسه روش های نوین و سنتی در آموزش ادبیات فارسی

با گذر از الگوهای سنتی آموزش و ورود به عصر یادگیری فعال، نیاز به بازنگری در شیوه های تدریس ادبیات فارسی بیش از پیش احساس می شود این پژوهش با رویکرد ت…

آموزش ادبیات فارسیتدریس نوینروش سنتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۴۸ مشاهده

نقش معلم در ایجاد یادگیری معکوس در پایه ابتدایی

در دهه های اخیر، تحول در شیوه های آموزشی منجر به ظهور الگوهای نوینی همچون «یادگیری معکوس» شده است؛ الگویی که در آن نقش معلم از انتقال دهنده ی صرف دان…

نقش معلمیادگیری معکوسآموزش ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۴۶ مشاهده

آموزش زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم: چالش ها و راهکارها

در دنیای امروز، یادگیری زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم به یکی از نیازهای اساسی در حوزه های آموزش، تجارت و ارتباطات بین المللی تبدیل شده است با این حا…

یادگیری زبانزبان دومآموزش زبان انگلیسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۴۵ مشاهده

تاثیر تغییرات فرهنگی بر روش های تدریس آموزگاران ابتدایی و یادگیری دانش آموزان

تحولات فرهنگی در قرن بیست و یکم تاثیر عمیقی بر روش های تدریس آموزگاران ابتدایی و شیوه های یادگیری دانش آموزان گذاشته است فرهنگی که با تغییرات سریع در…

روش های تدریسآموزگاران ابتدایییادگیری دانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۴۵ مشاهده

یادگیری معنادار و راه های تحقق آن در کلاس درس

یادگیری معنادار به عنوان یکی از رویکردهای اساسی در آموزش، بر پیوند دانش جدید با ساختارهای شناختی پیشین یادگیرنده تاکید دارد و هدف آن ایجاد درک عمیق…

یادگیری معنادارکلاس درسنقش معلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۴۲ مشاهده

نقش هوش مصنوعی در تقویت انگیزه و یادگیری معنادار دانش آموزان در دوران متوسطه

هوش مصنوعی به عنوان یک فناوری نوظهور، فرصت های بی سابقه ای برای ارتقای فرآیندهای آموزشی فراهم کرده است در دوران متوسطه، دانش آموزان با چالش های متعدد…

دانش آموزانهوش مصنوعیانگیزه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۳۹ مشاهده

تحلیل عوامل تاثیرگذار بر ایجاد تجربه ی معنادار و خلاقانه در فرایند یادگیری در مدارس

در نظام های آموزشی امروزی، توجه به کیفیت تجربه یادگیری دانش آموزان، بیش از کمیت و حجم محتوای آموزشی اهمیت یافته است یادگیری معنادار و خلاق به فرآیندی…

تجربه یادگیرییادگیری معنادارخلاقیت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۳۹ مشاهده

تقویت کنجکاوی و پرسشگری: کلید ایجاد انگیزه در یادگیری زیست شناسی

یادگیری موثر در حوزه های علمی، به ویژه زیست شناسی، نیازمند استفاده از رویکردهای نوین است که بتوانند انگیزه و علاقه دانش آموزان را افزایش دهند این مقا…

کنجکاویپرسشگریایجاد انگیزه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۳۹ مشاهده

بررسی تاثیر اختلالات یادگیری بر فرآیند آموزش و مهارت خواندن دانش آموز و نقش آن در بهبود عملکرد تحصیلی با تمرکز بر ابعاد شناختی

اختلالات یادگیری از جمله چالش های مهم در نظام آموزشی هستند که می توانند روند آموزش و یادگیری خواندن را در دانش آموزان مختل کنند و به تبع آن، عملکرد ت…

آموزشدانش آموزانعملکرد تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۳۳ مشاهده

اثر برنامه ریزی درسی تلفیقی بر یادگیری پایدار (Sustainable Learning)

یادگیری پایدار به عنوان یکی از اهداف اصلی آموزش وپرورش معاصر، مستلزم به کارگیری روش هایی است که فراتر از انتقال دانش عمل کرده و به پرورش توانایی تفکر…

یادگیری پایدارانگیزش درونییادگیری معنادار
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۳۳ مشاهده

تحلیل محتوا کتاب عرضه تخصصی قطعات الکتریکی و الکترونیکی با ۵ روش

این پژوهش با هدف تحلیل خوانایی و ارزیابی کیفی کتاب درسی «عرضه تخصصی قطعات الکتریکی و الکترونیکی» پایه دهم شاخه فنی و حرفه ای انجام شد با توجه به نقش…

یادگیری معناداریادگیری عمیقتنظیم شناختی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۳۲ مشاهده

بررسی تاثیر آموزش دیجیتال بر توجه و تمرکز دانش آموزان ابتدایی

هدف از این پژوهش، بررسی تاثیر آموزش دیجیتال بر میزان توجه و تمرکز دانش آموزان دوره ابتدایی بود در عصر حاضر، فناوری های دیجیتال به سرعت در حال نفوذ به…

آموزش دیجیتالتوجهتمرکز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۲۹ مشاهده

تدریس در سایه اعتماد؛ رابطه احساسی معلم و دانش آموز چه تاثیری دارد؟

رابطه ی احساسی میان معلم و دانش آموز یکی از بنیادی ترین مولفه های شکل گیری فرآیند یادگیری معنادار و اثربخش در محیط های آموزشی است هنگامی که تدریس در…

یادگیری معناداراعتمادرابطه ی عاطفی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۲۹ مشاهده

تحول در نظام آموزشی و برنامه ریزی درسی مبتی بر نیاز های اینده

تحولات سریع اجتماعی، اقتصادی و فناورانه در قرن ۲۱، نظام های آموزشی را با چالش های جدی مواجه کرده است آموزش سنتی که عمدتا بر انتقال دانش نظری و حفظیات…

تحول آموزشیبرنامه ریزی درسیمهارت محوری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۲۵ مشاهده

بررسی عوامل موثر بر اضطراب زبان آموزان در کلاس زبان

اضطراب زبان آموزی یکی از مهم ترین عوامل عاطفی موثر بر یادگیری زبان دوم است که می تواند بر عملکرد تحصیلی، میزان مشارکت کلاسی، انگیزش و موفقیت زبان آمو…

عوامل عاطفییادگیری زبان دومکلاس زبان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۲۳ مشاهده

چالش ها و راهبردهای تدریس سازگارشونده معلمان ابتدایی در کلاس های غیرحضوری

تحول شتابان آموزش های برخط و غیرحضوری، الگوی سنتی تدریس در مدارس ابتدایی را به طور اساسی دگرگون کرده و معلمان را با الزامات تازه ای در طراحی و اجرای…

دوره ابتداییتدریس سازگارشوندهآموزش غیرحضوری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۲۰ مشاهده

نقش ارزشیابی های توصیفی در بهبود اثربخشی کلاس های دانش آموزمحور

در دهه های اخیر، تحول در نظام آموزشی از یک سو و ضرورت پرورش یادگیرندگان فعال، مسئول و خلاق از سوی دیگر، سبب شده است تا مدل های سنتی آموزش و ارزشیابی…

ارزشیابی توصیفییادگیری معنادارکلاس دانش آموزمحور
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۱۷ مشاهده

تجربه ی معلمان از «برقراری ارتباط عاطفی با دانش آموزان در تدریس مفاهیم خشک ریاضی»

در دهه های اخیر، آموزش ریاضی بیش از پیش با چالش هایی روبه رو شده است که یکی از مهم ترین آن ها، ناتوانی در ایجاد پیوند عاطفی موثر میان معلم و دانش آمو…

آموزش ریاضیارتباط عاطفیمفاهیم خشک
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۱۷ مشاهده

تاثیر استفاده از تصاویر و نقشه های مفهومی در یادگیری قواعد عربی

آموزش قواعد زبان عربی همواره یکی از چالش های مهم در فرآیند یاددهی یادگیری این درس به شمار می رود بسیاری از دانش آموزان به دلیل انتزاعی بودن برخی مفاه…

قواعد عربیتصاویر آموزشینقشه های مفهومی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۱۶ مشاهده

فراتر از پاداش و تنبیه؛ تحلیل رویکردهای الهام بخش برای بیدار کردن انگیزه های درونی دانش آموزان کم انگیزه

در سال های اخیر، تمرکز معلمان و پژوهشگران روی راهبردهای ساده پاداش و تنبیه برای افزایش انگیزه دانش آموزان کم رنگ شده است یافته ها نشان می دهد الهام ب…

پاداشتنبیهالهام بخشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۱۶ مشاهده

بازآفرینی تدریس متون ادبی با رویکرد یادگیری معنادار در کلاس های درس فارسی

تدریس متون ادبییادگیری معناداردانش پیشین
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۱۳ مشاهده

تاثیر روش های مطالعه مبتنی بر یادگیری معنادار بر پیشرفت تحصیلی

در عصر انفجار اطلاعات و پیچیدگی روزافزون محتواهای آموزشی، شیوه ای که دانش آموزان برای مطالعه و یادگیری مطالب درسی برمی گزینند، به یکی از مهم ترین عوا…

روش های مطالعهپیشرفت تحصیلییادگیری معنادار
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۱۳ مشاهده

بررسی تاثیر استفاده از وسایل کمک آموزشی بر یادگیری ریاضی در دوره ابتدایی

یادگیری ریاضی در دوره ابتدایی به عنوان یکی از بنیادی ترین ارکان آموزش رسمی، نقش تعیین کننده ای در شکل گیری تفکر منطقی، حل مسئله و نگرش تحصیلی دانش آم…

وسایل کمک آموزشییادگیری معناداریادگیری ریاضی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۱۲ مشاهده

آینده آموزش مدرسه ای و چالش های پیش روی دانش آموزان

در قرن بیست و یکم، آموزش مدرسه ای در آستانه تحولات عمیقی قرار دارد که ناشی از پیشرفت های شگرف فناوری و تغییرات سریع اجتماعی است آینده آموزش نیازمند ر…

آموزش مدرسه ایفناوریآینده