تصویر طیبه نجفی
پروفایل پژوهشگر

طیبه نجفی

۴۶۴مقاله
۰کنفرانس

مقالات طیبه نجفی

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۱۱ مشاهده

استرس شغلی معلمان: تحلیل فشارهای محیطی و نقش سازمان

استرس شغلی یکی از چالش های اساسی در حرفه معلمی است که می تواند تاثیرات منفی بر کیفیت آموزش و سلامت روانی…

کیفیت آموزشسلامت روانیمعلمان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۱۱ مشاهده

استراتژی های مدیریتی برای افزایش مشارکت دختران دانش آموز متوسطه در فعالیت های ورزشی

مشارکت دانش آموزان در فعالیت های ورزشی یکی از شاخص های مهم در ارتقای سلامت جسمی، روانی و اجتماعی آنان به…

فعالیت بدنیمشارکت ورزشیمدیریت ورزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۰۳ مشاهده

استراتژی های مدیریت زمان و فضای کلاس در کلاس های چندپایه.

کلاس های چندپایه در نظام های آموزشی جهان پدیده ای رایج در مناطق روستایی، کم جمعیت، دورافتاده یا دارای مح…

استراتژی های مدیریت زماناستراتژی های مدیریت فضای کلاسکلاس های چند پایه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۱۷ مشاهده

استراتژی های مدیریت تغییر در نظام های آموزشی مبتنی بر یادگیری ترکیبی

مدیریت تغییر در نظام های آموزشی به عنوان یکی از پیچیده ترین فرآیندهای سازمانی، در گذار به سمت یادگیری تر…

یادگیری ترکیبیمدیریت تغییرتوسعه حرفه ای
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۱۵ مشاهده

استراتژی های تدریس خلاقانه در کلاس های چند پایه

کلاسهای چندپایه به عنوان یکی از واقعیتهای اجتنابناپذیر نظامهای آموزشی، بهویژه در مناطق روستایی، عشایری و…

تدریس خلاقانهخلاقیتاستراتژی های تدریس خلاقانه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۹۶ مشاهده

استراتژی های آموزشی نوین در کلاس های چندپایه

کلاس های چندپایه به عنوان یکی از ویژگی های آموزش در مناطق روستایی و کم جمعیت، با چالش های خاصی مواجه هست…

استراتژی های آموزشیکلاس های چندپایهخودآموزی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۹۵ مشاهده

از یادگیری منفعل تا خلاقیت فعال، چگونه روش های تعاملی ذهن دانش آموزان را باز می کنند؟

پارادایم های سنتی آموزش که بر یادگیری منفعل و انتقال یک طرفه دانش استوار بودند، دیگر پاسخگوی نیازهای پیچ…

رویکردهای تعاملیپرورش خلاقیتتفکر انتقادی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۱۲ مشاهده

از نیمکت تا شبکه های اجتماعی؛ رقابت مدرسه با دنیای مجازی

در دهه اخیر، نهاد آموزش و پرورش به عنوان یکی از کارآمدترین سازوکارهای جامعه پذیری، با چالش بی سابقه ای ر…

آموزش و پرورششبکه های اجتماعیشکاف دیجیتالی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۷۵ مشاهده

از نمره تا خودشناسی، ارزشیابی توصیفی و انگیزش درونی در کلاس درس

در سال های اولیه تحصیل، تجربه کودک از نظام آموزشی، سنگ بنای نگرش او نسبت به یادگیری برای تمام عمر خواهد…

ارزشیابی توصیفیانگیزش درونیخودپنداره تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۰۹ مشاهده

از معلم محوری تا یادگیرنده محوری در فضای مجازی، چالش ها و فرصت های پرورش تفکر انتقادی در عصر اطلاعات

گذار از الگوی معلم محور به یادگیرنده محوری در فضای مجازی، پارادایم سنتی آموزش را دگرگون ساخته و فرصت های…

یادگیرنده محوریتفکر انتقادیعصر اطلاعات
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۰۳ مشاهده

از محیط مدرسه تا پلتفرم آنلاین: بررسی تطبیقی عمق یادگیری در نظام حضوری و ترکیبی

این پژوهش به بررسی و مقایسه عمق یادگیری دانش آموزان در دو محیط آموزشی متفاوت، یعنی نظام حضوری سنتی و نظا…

نظام حضورینظام ترکیبینظام آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۰۹ مشاهده

از قصه تا نقشه و از فیلم تا گفت وگو: الگوی نوین جذاب سازی آموزش مطالعات اجتماعی بر پایه تاریخ، جغرافیا و جامعه

درس مطالعات اجتماعی یکی از مهم ترین حوزه های برنامه درسی مدارس است که در شکل گیری هویت تاریخی، درک فضایی…

مطالعات اجتماعیجذاب سازی آموزشآموزش تاریخ
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۹۵ مشاهده

از فرار تا بازگشت ؛ الگوی مداخله تربیتی معلمان برای بازگرداندن دانش آموزان بازمانده از تحصیل

ترک تحصیل یکی از چالش های جدی در نظام آموزشی است که پیامدهای اجتماعی و اقتصادی گسترده ای به همراه دارد پ…

مداخله تربیتیترک تحصیلنقش معلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۱۲ مشاهده

از دشواری در یادگیری تا تصمیم گیری آنی راهبردها: یک مطالعه ی کیفی مبتنی بر تحلیل تماتیک رفلکسیو

پژوهش حاضر با هدف کاوش عمیق و مفهوم پردازی راهبردهای فوری و لحظه ای معلمان دوره ی ابتدایی در پاسخ به دشو…

دشواری های یادگیریتحلیل تماتیک رفلکسیوتدریس تطبیقی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۳۱ مشاهده

از دانشجو معلم تا معلم آینده؛ روایتی از تاثیر دروس آموزش ابتدایی بر مهارت های معلمی

پژوهش حاضر با رویکرد «روایت پژوهی»، به دنبال واکاوی و تامل در تجربه زیسته یک دانشجومعلم رشته آموزش ابتدا…

دانشجومعلمآموزش ابتداییروایت پژوهی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۸۸ مشاهده

از حافظه محوری تا مهارت گرایی؛ لزوم تغییر پارادایم در مدارس

نظام های آموزشی مدرسه محور در بسیاری از کشورها از جمله ایران طی دهه های گذشته به طور غالب بر «حافظه محور…

یادگیری مادام العمرتغییر پارادایمتفکر انتقادی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۰۲ مشاهده

از تنبیه تا انگیزه: جایگزین های اخلاقی و روان شناختی برای مدیریت رفتارهای ناهنجار در کلاس

هدف از این مقاله، بازنگری انتقادی در رویکردهای سنتی مدیریت رفتار در کلاس درس و ارائه مدل های جایگزین اخل…

انگیزه درونیروان شناسی تربیتیعدالت ترمیمی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۵۶ مشاهده

از تدریس تا تربیت؛ نقش نوین معلم در قرن بیست ویکم

نقش معلم در نظام های آموزشی معاصر دستخوش تحولی بنیادین شده است عصر دیجیتال، پیشرفت های شتابان فناوری، تن…

قرن بیست ویکمنقش معلمتسهیل گری یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۹۱ مشاهده

از باور تا عمل: تحلیل تاملی تجارب یادگیری و چالش های حرفه ای در مسیر معلمی

هدف از پروژه حاضر شرح تجارب یادگیری دانشجو معلم در طول مدت تحصیل در دانشگاه فرهنگیان بوده و مسائل و موار…

روایت پژوهیکارورزیمسیرمعلمی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۱۳ مشاهده

از آتش نشانی تا پیشگیری: استراتژی های نوین برای مدیریت بحران های کلاسی

عنوان: از آتش نشانی تا پیشگیری: استراتژی های نوین برای مدیریت بحران های کلاسیچکیده:بحران های کلاسی، که ط…

آزمون کولموگروف-اسمیرنوفپروتکل های ایمنیمدیریت بحران کلاسی