درباره کنفرانس
سومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران در تاریخ 24 خرداد 1404 توسط دانشگاههای آزادو آموزش وپرورش گله دارو مرکز مهارت آموزی ومجامع ومراکز علمی آموزشی ودانشگاهی در شهر گله دار استان فارس برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- دانشگاههای آزادو آموزش وپرورش گله دارو مرکز مهارت آموزی ومجامع ومراکز علمی آموزشی ودانشگاهی
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
نقش معلمان و عوامل اجرایی در استقرار مدرسه تراز سند تحول بنیادین آموزش وپرورش
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان نقشه راهبردی نظام تعلیم و تربیت رسمی جمهوری اسلامی ایران، بر لزو…
نقش مهارت های اجتماعی در آموزش: ضرورت گنجاندن آموزش مهارت های اجتماعی و ارتباطی در برنامه های درسی برای توسعه شخصیت دانش آموزان
مهارت های اجتماعی به عنوان یکی از ارکان اصلی تعاملات انسانی و در فرآیند یادگیری نقش کلیدی دارند در محیط…
نقش نقشه برداری دیجیتال در تسریع خدمات شهرسازی شهرداری ها
با گسترش شهرنشینی و افزایش پیچیدگی مدیریت شهری، استفاده از فناوری های نوین برای بهبود فرآیندهای خدمات رس…
نقش هنر و خلاقیت در تسهیل یادگیری دانش آموزان با اختلالات یادگیری
این پژوهش با روش مروری کتابخانه ای به بررسی نقش هنر و خلاقیت در تسهیل یادگیری دانش آموزان با اختلالات یا…
نقش هوش مصنوعی در بهبود مدیریت ریسک و تصمیم گیری مالی
در دهه های اخیر، پیچیدگی فزاینده محیط های مالی، نوسانات بازارها و افزایش عدم قطعیت های اقتصادی، سازمان ه…
نقش هوش مصنوعی و ابزارهای یادگیری مبتنی بر فناوری در ترویج و توسعه آموزش علوم پایه و مهندسی در مدارس ایران : چالش ها و راهکارها
در دنیای امروز، هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین فناوری های تحول آفرین، ظرفیت بالایی برای تغییر پا…
نقش هوش موفق و مهارت های ارتباطی در بهبود کیفیت تدریس آموزگاران مقطع ابتدایی
پژوهش با هدف بررسی نقش هوش موفق و مهارت های ارتباطی در کیفیت تدریس آموزگاران مقطع ابتدایی انجام شد، پژوه…
نقش هوش هیجانی دانش آموزان مدارس در عملکرد آموزشی آنان
پژوهش حاضر به بررسی نقش هوش هیجانی دانش آموزان در عملکرد آموزشی آنان می پردازد هوش هیجانی به عنوان توانا…
نقش یادگیری مشارکتی در افزایش مهارت های ارتباطی دانش آموزان متوسطه
یادگیری مشارکتی به عنوان یک رویکرد آموزشی نوین، نقش کلیدی در تقویت مهارت های ارتباطی دانش آموزان دوره مت…
هنر مدیریت کلاس های چند پایه
کلاس های چندپایه یکی از ساختارهای رایج آموزشی در مناطق روستایی و کم جمعیت به شمار می روند که علی رغم نقش…
هوش مصنوعی و تربیت تمام ساحتی دانش آموزان: طراحی الگوی تدریس ترکیبی انسانی - هوش مصنوعی برای پرورش خلاقیت، تفکر انتقادی و ساحت های سند تحول بنیادین
پژوهش حاضر باهدف طراحی الگویی عملی برای تدریس ترکیبی انسانی هوش مصنوعی، به منظور تحقق تربیت تمام ساحتی د…
پرورش ققنوس: یک مداخله مدرسه محور چندوجهی برای تقویت تاب آوری تحصیلی و روان شناختی دختران نوجوان در دوران گذار
دوران نوجوانی، به ویژه برای دختران، همراه با چالش های روانی اجتماعی و تحصیلی پیچیده ای است که می تواند م…
چالش ها و راهکارهای مدیریت مدرسه در عصر آموزش ترکیبی (حضوری–مجازی) در استقرار مدرسه تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
تحولات شتابان فناوری اطلاعات و ارتباطات و تجربه گسترده آموزش مجازی در دهه اخیر، به ویژه پس از همه گیری ک…
چالش ها و فرصت های بهره برداری از هوش مصنوعی در بهبود فرآیند یادگیری و تدریس در سیستم های آموزشی: بررسی تجربه های جهانی و تطبیق آن ها با شرایط ایران
تحقیق حاضر به بررسی چالش ها و فرصت ها در بهره برداری از هوش مصنوعی AI در فرآیندهای آموزشی و تدریس می پرد…
چالش ها و فرصت های مدارس هوشمند در افق ۱۴۰۵: نقش مدیران و معلمان در پیاده سازی فناوری های نوین برای پرورش مهارت های دیجیتال و تفکر محاسباتی
در افق ۱۴۰۵، مدارس هوشمند یکی از محورهای اصلی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و برنامه های ملی توسعه فناو…
کاربرد هوش مصنوعی در تدریس معلمان و مدیریت بهینه کلاس درس
با پیشرفت های چشمگیر در حوزه هوش مصنوعی AI ، انقلاب فناوری در حال تغییر بنیادین نهاد آموزش و پرورش است ا…
کنترل هوش هیجانی و تاثیر آن بر یادگیری درس علوم دوره ابتدایی
در سالهای اخیر توجه به هوش هیجانی به عنوان یکی از مولفه های اساسی موفقیت تحصیلی، به ویژه در مقطع ابتدایی…