درباره کنفرانس
دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه در تاریخ 30 آبان 1404 توسط موسسه آموزش عالی راه دانش بابلمرکز علمی تقدیس در شهر بابل استان مازندران برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- موسسه آموزش عالی راه دانش بابل
- مرکز علمی تقدیس
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
اهمیت در تعلیم و شناخت ارتباط شادی و افسردگی دانش آموزان
یکی از مسائل و مشکلاتی که معلمان با آن روبرو هستند، کار با دانش آموزانی است که دچار اختلالات رفتاری و عا…
اهمیت روابط انسانی در مدیریت کلاس توسط معلم مهربان
معلمان معتقد به نظریه روابط انسانی بیشتر فردنگر و رابطه مدار هستند در نظریه سیستمی کلاس درس یک سیستم باز…
اهمیت رویکردهای رسانه های نوین در تربیت نسل آینده
امروز تمام ابعاد زندگی فردی و اجتماعی انسان ها متاثر از رسانه ها است و رسانه ها در خصوصی ترین رفتار انسا…
اهمیت سازگاری اجتماعی در دانش آموزان در جهت کاهش تبیین های شخصی و افزایش عزت نفس
سازگاری اجتماعی و سلامت روانی می تواند شاخه ای از علوم انسانی و علمی نسبتا جوان است که بعد از پیدایی و ر…
اهمیت فناوری در معنابخشی و پردازش اطلاعات و خلق مجدد در دانش آموزان استثنایی و عادی
آنچه در حال حاضر ضرورت آن احساس می شود و یادگیری الکترونیکی به ما ارائه می کند، روش هایی بهتر برای پرداز…
اهمیت مدارس در اجتماعی شدن و ارتقای فرهنگ دانش آموزان
اهمیت مدارس در اجتماعی شدن و ارتقای فرهنگ دانش آموزان از جمله کارکردهای اساسی نظام آموزشی است که مدارس ب…
اهمیت مولفه های اثرگذار بر هوش هیجانی در دانش آموزان
فرهنگی آموزش و پرورش شعور اجتماعی یکی از مولفه های مولفه هوش هیجانی می باشد و عبارت است از درک احساسات و…
اهمیت نقش مدرسه و والدین در تحقق عدالت و کیفیت آموزشی
به عنوان یکی از مهم ترین ارکان جوامع بشری نقشی کلیدی در تربیت نسل آینده و پیشرفت و توسعه پایدار ایفا می…
اهمیت و تحلیل چالش ها و فرصت ها و آموزش های مهارت آموزی و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان
آموزش مهارت آموزی به عنوان یکی از ابعاد اصلی آموزش نوین در ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان نقشی کلیدی د…
اهمیت و منزلت زن در اسلام نقد قرآنی در حوزه حقوق و علوم سیاسی
این مقاله به بررسی اهمیت و منزلت زن در اسلام با تمرکز بر نقد قرآنی در حوزه حقوق و علوم سیاسی می پردازد د…
اهمیت یادگیری مشارکتی در یادگیری دانش آموزان
این موضوع که دانش آموزان چگونه یکدیگر را درک کرده و چگونه با هم ارتباط برقرار می کنند جنبه ای فراموش شده…
اوتیسم و فناوری استفاده از ابزارهای دیجیتال برای بهبود ارتباط و تعامل بررسی نقش فناوری مانند اپلیکیشن ها و دستگاه های کمکی در ارتقای کیفیت زندگی افراد دارای اوتیسم
اوتیسم یا اختلال طیف اوتیسم ASD یک اختلال عصبی رشدی است که تاثیر زیادی بر ارتباطات اجتماعی، تعاملات و رف…
اولویت بندی عوامل موثر بر پیاده سازی استراتژی مدیریت اثربخش در زمینه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر رفسنجان
پژوهش حاضر با هدف شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر پیاده سازی استراتژی مدیریت اثربخش در زمینه پیشرفت…
ایجاد انگیزه در دانش آموزان از طریق استفاده از روشهای تعاملی و کاربردی
عصر کنونی را عصری میدانند که هدف از آموزش و پرورش تنها انتقال میراث فرهنگی و تجارب بشری به نسل جدید نیست…
ایجاد مدرسه شاد
مدرسه شاد و با نشاط nدانش آموزان مهمترین رکن نظام آموزش و پرورش هر کشوری محسوب می شوند عواملی که می توان…
ایماژ و محاکات از دیدگاه ارسطو و ابن سینا با رویکرد نشانه شناسی
تطبیق مفهوم ایماژ یا تصویر ذهنی فانتسم و محکات یا معیارها مبادی شناخت از منظر دو فیلسوف رگ، ارسطو در یون…
بازآفرینی محیط های یادگیری بر اساس نیازهای دانش آموزان نسل جدید
عملکرد تحصیلی دانش آموزان یکی از شاخص های مهم در ارزیابی آموزش و پرورش است و تمام کوشش های این نظام در و…
بازاندیشی تطبیقی مفهوم آزادی در گفت وگوی فلسفی میان حکمت اشراق و فلسفه هایدگر
این پژوهش با رویکردی تحلیلی تطبیقی و هرمنوتیکی مفهوم آزادی را در دو سنت متافیزیکی حکمت اشراق سهروردی و ه…
بازاندیشی در طبیعت گرایی معرفت شناختی: بررسی انتقادی حدود، چالش ها و کاستی های نظری
این مقاله با تحلیل ۲۵ چالش مفهومی، هنجاری، روش شناختی و اجتماعی فرهنگی پیش روی معرفت شناسی طبیعت گرا شده…
بازاندیشی در مفهوم آموزش انتقال دانش تا پرورش تمام ساحتی فراگیران در نظامهای نوین تربیتی
عرصه تعلیم و تربیت و تربیت تمدنی از مهمترین زیرساخت های تعالی همه جانبه کشور و ابزار جدی برای ارتقای سرم…