درباره کنفرانس
دهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش در تاریخ 30 بهمن 1404 لغایت جمعه، 1 اسفند، 1404 توسط دانشگاه شمال در شهر محمودآباد استان مازندران برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- دانشگاه شمال
نویسندگان حاضر در این دوره
بهزاد هدهدی کمال آبادی
حمدالله حبیبی
سعیده صالحی
سعید کرامتی تولائی
وحید احمدی
امیرحسین شمس ناتری
امین واحدیان
رضا ملکی
حسین لطفی
مینا مزینی
اکبر جدیدی محمدابادی
محمدرضا سمرقندی
غزل سادات پورنسائی
زهرا رحیم زاده
بهمن خسروی پور
داود کیا کجوری
امین گلشن
فرنوش پارسه
رامین غریب زاده
امیرحسین توانگر
بابک هادیان حیدری
محمد رحیم پور
علی آقائی خانه برق
رسول شریفی نجف آبادی
مقالات این کنفرانس
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر همدلی عاطفی شناختی در دانش آموزان دختر پرخاشگر دوره ابتدایی
مشکلات ارتباطی در میان دانش آموزان یکی از چالش های جدی در محیط های آموزشی است که می تواند به مشکلات رفتا…
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر پرخاشگری در دانش آموزان دختر پرخاشگر دوره ابتدایی
پرخاشگری در میان دانش آموزان یکی از چالش های جدی در محیط های آموزشی است که می تواند به مشکلات اجتماعی، ت…
اثربخشی مداخلات مدرسه محور مبتنی بر موسیقی و فعالیت بدنی بر کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان پسر پایه چهارم ابتدایی شهر سنندج
اضطراب امتحان یکی از مشکلات رایج روان شناختی در دانش آموزان دوره ابتدایی است که می تواند تمرکز، یادگیر�…
اثربخشی مداخلات مشاوره ای کوتاه مدت بر کاهش استرس تحصیلی دانش آموزان
مطالعات متعدد نشان می دهد که مداخلات مشاوره ای کوتاه مدت، به ویژه آن هایی که بر پایه رویکردهای حل محور و…
اجرای روش تدریس مبتنی بر تفکر انتقادی در مدارس ابتدایی
اجرای روش تدریس مبتنی بر تفکر انتقادی در مدارس ابتدایی به عنوان یک ضرورت آموزشی در عصر حاضر محسوب می شود…
اخلاق پژوهش در عصر هوش مصنوعی: مرز میان خلاقیت انسانی و تولید ماشینی
گسترش شتابان فناوری های هوش مصنوعی، به ویژه در زمینه تولید متن و داده، عرصه پژوهش علمی را با فرصت ها و چ…
ادراک دانش آموزان از «فشار شناختی تکالیف متوالی» و اثر آن بر قفل ذهنی هنگام یادگیری
در نظام آموزشی ایران، دانش آموزان روزانه با حجم بالای تکالیف درسی به صورت متوالی و بدون فاصله زمانی کاف�…
ادغام هوش مصنوعی مولد در طراحی فعالیت های یادگیری شخصی سازی شده برای دانش آموزان ابتدایی با نیازهای ویژه
ادغام هوش مصنوعی مولد در طراحی فعالیت های یادگیری شخصی سازی شده برای دانش آموزان ابتدایی با نیازهای ویژه…
ارائه روش آموزش نوین مهارت مبتنی بر تجربه و مربی گری به همراه اجرای پروژه نمونه
در این تحقیق که به بررسی تجربی و ارائه دو الگوی تدریس علوم مهارتی پرداخته شده است، بطور ویژه ای مباحث من…
ارائه روش های نوین و موثر در آموزش مهارتی بر پایه انتقال تجربه در همنشست های علمی (بیان موردی)
امروزه انبوه فارغ التحصیلان غیر ماهر تبدیل به یکی از پر چالش ترین مشکلات اجتماعی جامعه شده است که ریشه د…
ارتباط بدبینی سازمانی با قلدری در محیط کار و سکوت دفاعی معلمان ورزش
این پژوهش با هدف بررسی ارتباط بین بدبینی سازمانی با قلدری در محیط کار و سکوت دفاعی معلمان ورزش انجام شد…
طراحی برنامه ریزی درسی مبتنی بر شایستگی (Competency-Based Curriculum Design)؛ گذر از حافظه محوری به مهارت محوری
طراحی برنامه ریزی درسی مبتنی بر شایستگی، رویکردی نوین در آموزش است که بر توانمندی ها و مهارت های لازم بر…
بررسی رابطه بین کیفیت تدریس با کیفیت یادگیری دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر گنبد کاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین کیفیت تدریس با کیفیت یادگیری دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر گنبد کاوو…
جایگاه و نقش فناوری اطلاعات در پیشبرد آموزش
ورود فناوری های ارتباطی جدید به عرصه آموزش، ماهیت فرایند یاددهی یادگیری دانشگاهی را تغییر داده است این ف…
ارزیابی تاثیر استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی تولید محتوای آموزشی بر بهبود کیفیت تدریس معلمان دوره ابتدایی
این مقاله با رویکرد مروری–تحلیلی به بررسی نقش هوش مصنوعی در تولید محتوای آموزشی برای معلمان دوره ابتدای�…
ارزیابی سیاست های جذب نیروی آموزشی مدارس از دیدگاه مدیران مدارس و کارشناسان ستادی در آموزش و پرورش
هدف این پژوهش ارزیابی سیاست های جذب نیروی آموزشی مدارس از دیدگاه مدیران مدارس و کارشناسان ستادی در آموزش…
تاثیر فرهنگ سازمانی و فرهنگ مشتری مداری بر وفاداری مشتریان در سازمان فناوری اطلاعات فعال در تجارت الکترونیک
امروزه با افزایش رقابت بین کسب و کارها و حرکت به سوی حوزه مشتری مداری، مدیریت ارتباط با مشتری به منظور ا…