درباره کنفرانس
دهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش در تاریخ 30 بهمن 1404 لغایت جمعه، 1 اسفند، 1404 توسط دانشگاه شمال در شهر محمودآباد استان مازندران برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- دانشگاه شمال
نویسندگان حاضر در این دوره
بهزاد هدهدی کمال آبادی
حمدالله حبیبی
سعیده صالحی
سعید کرامتی تولائی
وحید احمدی
امیرحسین شمس ناتری
امین واحدیان
رضا ملکی
حسین لطفی
مینا مزینی
اکبر جدیدی محمدابادی
محمدرضا سمرقندی
غزل سادات پورنسائی
زهرا رحیم زاده
بهمن خسروی پور
داود کیا کجوری
امین گلشن
فرنوش پارسه
رامین غریب زاده
امیرحسین توانگر
بابک هادیان حیدری
محمد رحیم پور
علی آقائی خانه برق
رسول شریفی نجف آبادی
مقالات این کنفرانس
آموزش و پژوهش در دانشگاه ها و مدارس (فرصتها و چالش ها)
جایگاه آموزش و پژوهش در دنیای امروز بسیار ویژه بوده و از مبانی بنیادین پیشرفت و توسعه هر جامعه ای محسوب…
آینده آموزش و فناوری های نوین یادگیری؛ بررسی تغییرات آموزشی در جهان و نقش هوش مصنوعی و یادگیری آنلاین
پژوهش حاضر به بررسی نقش فناوری های نوین، به ویژه هوش مصنوعی و یادگیری آنلاین، در تغییرات آموزشی جهان پرد…
اثر آموزش طراحی دیجیتال لباس بر مهارت و انگیزه هنرجویان
این مقاله به بررسی تاثیر آموزش طراحی دیجیتال لباس بر مهارت ها و انگیزه های هنرجویان در حوزه طراحی مد م�…
اثر آموزش مبتنی بر پروژه بر اضطراب اقلیمی و انگیزش محیط زیستی دانش آموزان متوسطه شهر ساری
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر پروژه Project Based Learning بر اضطراب اقلیمی و انگیزش محیط…
اثر آموزش مهارت های زندگی با رویکرد بازی و سرگرمی بر خودکنترلی دانش آموزان
پژوهش حاضر با رویکرد کتابخانه ای و مرور منابع معتبر داخلی و خارجی، به بررسی اثر آموزش مهارت های زندگی با…
اثر اختلال نقص توجه با بیش فعالی (ADHD) بر عملکرد تحصیلی و رفتار کلاسی دانش آموزان و مداخلات آموزشی
اختلال نقص توجه با بیش فعالی ADHD به طور معمول با ترکیبی از بی توجهی، پرتحرکی و رفتارهای تکانشی همراه اس…
اثر ایمنی روانشناختی بر تسهیم دانش و خلاقیت کاری معلمان تربیت بدنی
هدف از انجام این پژوهش مطالعه اثر ایمنی روانشناختی بر تسهیم دانش و خلاقیت کاری معلمان تربیت بدنی بود به…
اثر بازطراحی شغلی بر رضایت از زندگی معلمان ورزش با نقش میانجی معنای شغل
این پژوهش با هدف بررسی اثر بازطراحی شغلی بر رضایت از زندگی معلمان ورزش با نقش میانجی معنای شغل انجام شد…
اثر بخشی رفتار درمانی دیالکتیکی بر تنظیم هیجان، تحمل پریشانی و احساس گناه در دانش آموزان خود آسیب رسان
پژوهش حاضر با عنوان اثر بخشی رفتار درمانی دیالکتیکی بر تنظیم هیجان، تحمل پریشانی و احساس گناه در دانش آم…
اثر بخشی نمایش عروسکی مبتنی بر ایفای نقش بر خلاقیت و یادگیری علوم دانش آموزان پایه ششم شهرستان آمل
پژوهش حاضر با هدف اثربخشی نمایش عروسکی مبتنی بر ایفای نقش بر خلاقیت و یادگیری علوم دانش آموزان پایه ششم…
اثر تاب آوری روانشناختی بر کامیابی و عملکرد کاری کارکنان ادارات ورزش و جوانان
هدف از انجام این پژوهش مطالعه اثر تاب آوری روانشناختی بر کامیابی و عملکرد کاری کارکنان ادارات ورزش و جوا…
اثر فعالیت های گروهی و پروژه ای بر یادگیری ریاضی
فعالیت های گروهی و پروژه ای به عنوان روش های نوین تدریس، نقش مهمی در ارتقای یادگیری ریاضی دانش آموزان دا…
اثر نقض قرارداد روانشناختی بر نیاز به تعلق و تمایل به ترک شغل معلمان تربیت بدنی حق التدریس
هدف اصلی این پژوهش بررسی اثر نقض قرارداد روانشناختی بر نیاز به تعلق و تمایل به ترک شغل معلمان تربیت بدن�…
اثرات بازی درمانی کودک محور بر عملکرد رفتاری دانش آموزان ابتدایی مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی (ADHD)
اختلال نقص توجه/بیش فعالی یکی از شایع ترین اختلالات دوران کودکی است و با توجه به نقش محوری مدرسه در تجرب…
اثرات مخرب رقابت بر یادگیری و دقت و تمرکز دانش آموزان دختر پایه چهارم هور، شهرستان آمل
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر رقابت ناسالم بر یادگیری و تمرکز دانش آموزان دختر پایه چهارم هور شهرستان آم…
اثربخشی آموزش برنامه عصب شناختی مبتنی بر مدل (CHC) بر دیکته نویسی و حل مسئله ریاضی کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه -بیش فعالی
مطالعه ی حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش برنامه عصب شناختی مبتنی بر مدل CHC بر دیکته نویسی و حل مسئله ر�…
اثربخشی آموزش مهارت تفکر خلاق بر خودتنظیمی دانش آموزان دختر متوسطه اول
هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش مهارت تفکر خلاق بر خودتنظیمی و قانون مداری دانش آموزان دختر متوسطه ا…
اثربخشی الگوی مدیریت کلاس مبتنی بر تقویت مثبت بر کاهش پرخاشگری های واکنشی و ابزاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی
این مقاله به بررسی اثربخشی الگوی مدیریت کلاس مبتنی بر تقویت مثبت بر کاهش پرخاشگری های واکنشی و ابزاری در…
اثربخشی الگوی یادگیری مشارکتی بر خودمدیریتی دانش آموزان ابتدایی پایه پنجم و ششم در شهر گرگان در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳
هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی الگوی یادگیری مشارکتی بر خودمدیریتی دانش آموزان ابتدایی پایه پنجم و ششم…
اثربخشی الگوی یادگیری مشارکتی بر گرایش به تفکر انتقادی دانش آموزان ابتدایی پایه پنجم و ششم در شهر گرگان در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳
هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی الگوی یادگیری مشارکتی بر گرایش به تفکر انتقادی دانش آموزان ابتدایی پایه…