درباره کنفرانس
نوزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران در تاریخ 30 آذر 1403 توسط موسسه پژوهشی مدیریت مدبر در شهر تهران استان تهران برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- موسسه پژوهشی مدیریت مدبر
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
ارزیابی برنامه درسی آموزش زیست شناسی دانشگاه فرهنگیان
پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی ارزیابی برنامه درسی آموزش زیست شناس…
ارزیابی تاثیر تکنولوژی بر راهبردهای مدیریت کلاس درس
این مقاله به بررسی تاثیر عمیق فناوری بر استراتژی های مدیریت کلاس درس در چشم انداز آموزشی مدرن می پردازد…
ارزیابی تاثیر مهارت خواندن و نوشتن دانش آموزان به زبان فارسی بر روی مهارت خواندن و نوشتن عربی آن ها
مقاله حاضر به روش مروری کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده ا…
استفاده از تجارب والدین در پیگیری و حل مشکلات ارزشیابی دانش آموزان
تحقیق حاضر به بررسی اهمیت و نقش تجارب والدین در پیگیری و حل مشکلات ارزشیابی دانش آموزان می پردازد در دنی…
استفاده از تجربیات موفق معلمان در شناسایی و حل مشکلات شخصی و اجتماعی دانش آموزان
موضوع استفاده از تجربیات موفق معلمان در شناسایی و حل مشکلات شخصی و اجتماعی دانش آموزان از اهمیت ویژه ای…
استفاده از تجربیات یکدیگر در محیط آموزشی در جهت بهبود مهارت های سوادآموزی دانش آموزان
استفاده از تجربیات یکدیگر در محیط آموزشی یکی از راهکارهای موثر برای بهبود مهارت های سوادآموزی دانش آموزا…
استفاده از تکنیک های داستان نویسی برای تقویت مهارت های نوشتاری در دانش آموزان ابتدایی
استفاده از تکنیک های داستان نویسی به عنوان یک ابزار آموزشی موثر در تقویت مهارت های نوشتاری دانش آموزان ا…
استفاده از روش های تدریس فعال و مشارکتی
این مقاله به بررسی نقش روش های تدریس فعال و مشارکتی در ایجاد و حفظ انگیزه دانش آموزان می پردازد هدف این…
استفاده از روش های خلاقانه در تدریس علوم اجتماعی به دانش آموزان ابتدایی و تاثیر درس مطالعات اجتماعی در تقویت مسئولیت پذیری دانش آموزان
تدریس علوم اجتماعی به دانش آموزان ابتدایی، به ویژه در دوران شکل گیری شخصیت و هویت اجتماعی آنها، از اهمیت…
استفاده از شیوه های ترمیمی تکنیک های حل تعارض در مدیریت روابط معلم و دانش آموزان
یکی از شیوه های مدیریت کلاس درس و دانش آموزان برای یک معلم استفاده از شیوه های حل تعارض و پیشگیری از آن…
استفاده از ظرفیت های فردی و گروهی دانش آموزان در حل مسائل پیچیده در سر کلاس
استفاده از ظرفیت های فردی و گروهی دانش آموزان در حل مسائل پیچیده در کلاس درس، امری ضروری و موثر در فرآین…
استفاده از فناوری های دیجیتال برای توسعه تفکر خلاقانه در دانش آموزان ابتدایی
هدف این تحقیق بررسی نقش و تاثیر فناوری های دیجیتال در توسعه تفکر خلاقانه دانش آموزان ابتدایی است با توجه…
استفاده از مولفه های روانشناسی و آموزش تربیتی در مدارس و نقش آن در تربیت
موضوع استفاده از مولفه های روانشناسی و آموزش تربیتی در مدارس، به عنوان یکی از کلیدی ترین عوامل در فرآیند…
استفاده از مولفه های کلیدی در فرآیند آموزش و تحقیقات معاصر
استفاده از مولفه های کلیدی در فرآیند آموزش و تحقیقات معاصر به عنوان یک نیاز اساسی در دنیای پرسرعت و تغیی…
اصلاح وضعیت کیفوز دانش آموزان با انجام تمرینات
کیفوز از انواع بیماری های استخوان و مفاصل بوده و مربوط به ستون فقرات است در وضعیت بدنی سالم ستون فقرات ا…
اصول اصلی استفاده از تکنیک های تحلیلی در تدریس و ارزشیابی کلاسی
در عصر اطلاعات، استفاده از تکنیک های تحلیلی در تدریس و ارزشیابی کلاسی به یک ضرورت تبدیل شده است این تکنی…
اصول تدریس فعال با نگاه جامع به دانش آموزان و ارزشیابی مناسب کلاسی
تدریس فعال به عنوان یک روش آموزشی مدرن، تاکید بر مشارکت و تعامل دانش آموزان در فرآیند یادگیری دارد این ر…
اصول صحیح مشاوره و راهنمایی و تاثیر آن بر رشد شخصیت دانش آموزان
موضوع مشاوره و راهنمایی در مدارس به عنوان یکی از ارکان مهم فرآیند آموزشی و تربیتی، نقش بسزایی در رشد شخص…
اضطراب و نگرانی و تاثیر آن در امتحانات دانش آموزان
اضطراب یک ناراحتی دردناک ذهنی است و از ویژگیهای مهم آن ترس و ناراحتی است که راه فرار ندارد و اضطراب ناشی…
افزایش مشارکت خانواده ها در فعالیت های آموزشی وتربیتی مدرسه
مدارس اصلی ترین نهاد تعلیم و تربیت قلمداد می گردند و عملکرد موفق این نهاد بدون حضور پررنگ و مشارکت همه ج…