درباره کنفرانس
بیستمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران در تاریخ 25 اسفند 1403 توسط موسسه پژوهشی مدیریت مدبر در شهر تهران استان تهران برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- موسسه پژوهشی مدیریت مدبر
نویسندگان حاضر در این دوره
ابوالفضل باغبان
عالمه کیخا
کورش فاتح نژاد
احمد فیضی لکی
آرمین احمدی
اعظم قویدل
افشین مهر آفرین
سارا کشکر
امیرحسین باقری ورزنه
حسام سعیدی
رعنا نعمتی روشن
علی حجار
صفیه زائری اصفهانی
حبیب ابراهیم پور
داریوش بابائیان
امیر محمدنگاری جوکندان
مهدی امانی
مهدی یاراحمدی
اللهیار خلعتبری
نفیسه نازآبادی
علیرضا شیری همدانی
رضا کاظمی
میرعلی سید نقوی
یگانه ارم
مقالات این کنفرانس
اثربخشی آموزش جرات ورزی بر پرخاشگری، ابراز وجود و خودکارآمدی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان باغملک در سال ۹۸-۹۷
هدف از پژوهش حاضر اثر بخشی آموزش جرات ورزی بر پرخاشگری ابراز وجود و خودکارآمدی دانش آموزان مقطع متوسطه ا…
اثربخشی آموزش سرمایه روانشناختی بر اهمال کاری و اشتیاق شغلی کارکنان دانشگاه پیام نورخراسان رضوی
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش سرمایه روانشناختی بر اهمال کاری و اشتیاق شغلی کارکنان دانشگاه پیام…
اثربخشی آموزش شناختی رفتاری بر هوش معنوی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
در نظام تربیتی پویا نیاز بر این است که حداقل، هر ده سال یکبار، از سوال های دینی نسل جدید باخبر شویم و ای…
اثربخشی آموزش مبتنی بر واقعیت درمانی بر کاهش خشونت زناشویی و بهبود صمیمیت زناشویی زنان آسیب دیده از خیانت در شهر تبریز
امروزه خیانت در ازدواج عامل بزرگ نارضایتی زناشویی و همچنین زمینه اصلی تعارض ها، ناسازگاری ها و یکی از بر…
اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر سازگاری اجتماعی و خلاقیت در میان دانش آموزان مقطع ابتدایی
امروزه نظام آموزشی به عنوان یک ابزار مهم و اساسی در رشد و توسعه همه جانبه کشورها شناخته می شود، بنابراین…
اثربخشی استفاده از رویکرد تدریس نمایشی بر میزان یادگیری دانش آموزان
مطالعه حاضر به بررسی اثربخشی استفاده از رویکرد تدریس نمایشی بر میزان یادگیری دانش آموزان در مقطع متوسطه…
اخباری گری و جایگاه قرآن در سنت جعفر سواعدی حنطابی
اخباری گری یک جریان فکری در شیعه دوازده امامی است که در قرن یازدهم به رهبری محمد امین استرابادی شکل گرفت…
ادبیات کودک و نوجوان در ایران و انگلیس، شباهت ها و تفاوت ها
این پژوهش جهت آشنایی با ادبیات کودک و نوجوان ایران و انگلیس شکل گرفته است روش پژوهش مروری بوده و سعی شده…
ارائه راهکارهایی به منظور چابک سازی منابع انسانی با بهره گیری از مولفه های فناوری اطلاعات
چابکی منابع انسانی به معنای سازگاری و پاسخگویی سریع به تغییرات محیط درونی و بیرونی توسط کارکنان سازمان ا…
ارتقای مسئولیت اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی شهر گرگان در حوزه ترافیک با رویکرد اقدام پژوهی
پژوهش حاضر با هدف اصلاح رفتارهای ترافیکی دانش آموزان به روش اقدام پژوهی در شهر گرگان انجام گرفته است رفت…
ارزیابی تاثیر برنامهریزی درسی مبتنی بر یادگیری عمیق (Deep Learning) بر تفکر انتقادی و مفهومی دانش آموزان
در عصر حاضر، با پیشرفت سریع فناوریهای نوین، نیاز به روش های آموزشی که بتوانند مهارت های تفکر انتقادی و م…
از انفعال تا مشارکت فعال: نقش آموزش مشارکتی در ارتقای نگرش مثبت دانش آموزان
روش یادگیری مشارکتی تکنیک رایجی در آموزش است در این تکنیک، معلم به جای ارائه ی اطلاعات به دانش آموزان، ب…
از هر دقیقه، بهترین استفاده: چگونه مدیریت زمان در کلاس، کلید موفقیت تحصیلی دانش آموزان است؟
در عصر حاضر که دانش آموزان با حجم وسیعی از اطلاعات و فعالیت ها روبرو هستند، مدیریت زمان به مهارتی حیاتی…
از کسالت تا هیجان: چگونه تدریس ریاضی را به تجربه ای لذت بخش تبدیل کنیم؟
تدریس ریاضی به عنوان یکی از چالش برانگیزترین حوزه های آموزشی، اغلب با احساس کسالت و بی علاقگی دانش آموزا…
استفاده از فناوری های نوین در تدریس زبان انگلیسی
استفاده از تکنولوژی در آموزش زبان انگلیسی تغییرات شگرفی را در امر تدریس به وجود آورده است تا همین چند سا…
استفاده از فناوری های کمکی برای آموزش کودکان با نیاز های ویژه
گسترش فناوری اطلاعات و استفاده از ابزارها و مفاهیم نوین، موجبات بسط اطلاعات و دسترسی آسان و کم هزینه را…
استفاده از هوش مصنوعی برای ایجاد برنامه های یادگیری شخصی سازی شده در مدارس ابتدایی
استفاده از هوش مصنوعی AI برای ایجاد برنامه های یادگیری شخصی سازی شده در مدارس ابتدایی، به عنوان یک راهکا…
استفاده از هوش مصنوعی در مدیریت منابع انسانی
در سال های اخیر، هوش مصنوعی AI به عنوان یک ابزار تحول آفرین در حوزه مدیریت منابع انسانی HR شناخته شده اس…
اعتبارسنجی مولفه های آموزش چندفرهنگی برای طرح در برنامه درسی دانش آموزان
تغییراتی که اجرای مطلوب آنها بر اساس سند نیازمند معلمانی بهره مند از صلاحیت ها و شایستگی های حرفه ای صلا…
اعتبارسنجی مولفه های آموزش چندفرهنگی برای طرح در برنامه درسی دانش آموزان ساناز بیرانوند
معلم در مقام دانشمند یا پژوهشگر، یک انسان حرفه ای فعال، خودکفا، در حال ترقی و مدام در جستجوی حقیقت است ف…