درباره کنفرانس
دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم در تاریخ 26 اردیبهشت 1405 توسط موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب در شهر بوشهر استان بوشهر برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب
نویسندگان حاضر در این دوره
شهاب شیرزهی
قدسی احقر
محمد جعفری نصیرمحله
علیرضا پودینه
محسن نیازی
امیرمحمد فتوکیان
ابوذر شفیعی
کیانا نوروزی
محمدمهدی شاه جانی
قاسم آزادی
محمد مهدی صفری
امید آراد
صغرا علی ابادی
شقایق نیک نشان
الهام میراسماعیلی
عباس شکوهی منش
محمود صنیعی تهرانی
فرزانه سرگزی
رضا فراشبندی
امیر حسین روان شاد
سعید پرکی
محمداسماعیل نیکفر
نجمه حمید
حامد جنگی زهی
مقالات این کنفرانس
هفت مهارت غیرقابل پیش بینی که هوش مصنوعی هرگز از معلم نخواهد دزدید (تا افق ۲۰۳۵)
زمینه: با گسترش شتاب آلود هوش مصنوعی در عرصه های مختلف آموزشی، پرسش از آینده نقش معلم و مهارت های غیرقاب…
هم نشینی یادگیری انسانی–ماشینی و خودتنظیمی
عصر حاضر شاهد تحولات شگرفی در حوزه آموزش، به ویژه با ظهور و گسترش هوش مصنوعی AI و یادگیری ترکیبی انسان–م…
هم نوایی هوش مصنوعی، معلم پویا و خانواده ی هوشمند در مسیر شکوفایی انگیزه
عصر هوش مصنوعی، نظام های آموزشی را با پارادوکسی عمیق روبه رو ساخته است؛ از یک سو، فناوری های هوشمند با ش…
هم یار خاموش معلم: کاربردهای پنهان هوش مصنوعی در طراحی فعالیت های گروهی و افزایش تعامل دانش آموزان
زمینه: در عصر تحول دیجیتال، نظام های آموزشی با چالش پاسخگویی به نیازهای متنوع یادگیرندگان مواجه هستند و…
همدلی دیجیتال؛ مرز نفوذناپذیر انسان در عصر معلمان ماشینی
همدلی، به عنوان توانایی درک و به اشتراک گذاشتن احساسات دیگری، از دیرباز به عنوان یکی از بنیادی ترین مولف…
همزیستی انسان و ماشین: چالش ها و فرصت های ادغام هوش مصنوعی در سیستم آموزشی ایران
همزیستی انسان و ماشین و ادغام هوش مصنوعی در نظام های آموزشی، به یکی از دگرگونی های بنیادین در قرن بیست و…
همکاری موثر معاون آموزشی و معاون اجرایی در هنرستان: راهکارهای بهبود کیفیت آموزش های مهارتی و رضایت هنرجویان
پژوهش حاضر با هدف بررسی راهکارهای بهبود همکاری میان معاون آموزشی و معاون اجرایی هنرستان و تاثیر آن بر کی…
هنر ارتباط موثر معلم و دانش آموز
ارتباط موثر میان معلم و دانش آموز، به عنوان یکی از بنیادی ترین ارکان فرآیند یاددهی و یادگیری، همواره در…
هنر اسلامی-ایرانی و نقش آن در تقویت هویت ملی و دینی دانش آموز
هدف اصلی این مقاله، بررسی نقش هنر اسلامی ایرانی در تقویت هویت ملی و دینی دانش آموزان و ارائه راهکارهای م…
هنر جذب و ایجاد اشتیاق در دانش آموزان کلاس اول راهبردهای تربیتی و روان شناختی
جذب دانش آموزان کلاس اول و تبدیل محیط مدرسه به فضایی جذاب، یکی از بزرگ ترین دغدغه های معلمان این پایه اس…
هنر در کلاس، طراحی فضاهای یادگیری خلاق برای شکوفایی استعدادها
فضای کلاس درس تنها یک مکان فیزیکی برای انتقال دانش نیست، بلکه بستری زنده و پویا برای رشد خلاقیت، اعتماد…
هنر ساده سازی مفاهیم پیچیده در تدریس
یکی از بزرگ ترین چالش های معلمان در کلاس درس، انتقال مفاهیم پیچیده و انتزاعی به زبانی ساده، قابل فهم، و…
هنر مدیریت کلاس بر پایه هوش هیجانی؛چگونه تعارض را به تعامل سازنده تبدیل کنیم؟
مدیریت کلاس درس به عنوان قلب تپنده فرایند یاددهی یادگیری، همواره با چالش های رفتاری و تعارضات بین فردی م…
هنر کلاسداری در عصر جدید با استفاده از تکنولوژی های پیشرفته
هنر کلاسداری در عصر جدید با ظهور فناوری های پیشرفته و تحول دیجیتال، دستخوش دگرگونی های بنیادینی شده است…
هوش مصنوعی به عنوان دستیار هوشمند معلم تربیت بدنی؛ رویکردی نوین در شخصی سازی آموزش و ارتقای یادگیری حرکتی دانش آموزان
تحول فناوری های هوش مصنوعی، فرصت های نوینی برای ارتقای کیفیت آموزش در حوزه تربیت بدنی فراهم کرده است یکی…
هوش مصنوعی در آموزش تربیت بدنی؛ الگویی نوین برای حمایت از معلم و توسعه یادگیری فردمحور دانش آموزان
گسترش فناوری های هوشمند، به ویژه هوش مصنوعی، افق های تازه ای را در تحول نظام های آموزشی گشوده و زمینه به…
هوش مصنوعی در آموزش معلمان راهکارها ابزارها و روش ها
این مقاله به تحلیل نظام مند و چندوجهی نقش تحول آفرین هوش مصنوعی در فرآیند آموزش، توسعه حرفه ای و توانمند…
هوش مصنوعی در خدمت معلم؛ فرصت ها، چالش ها و آینده آموزش در مدارس
ورود هوش مصنوعی AI به عرصه آموزش و پرورش، یکی از مهم ترین تحولات قرن بیست ویکم است که نظام های آموزشی جه…
هوش مصنوعی در خدمت یاددهی-یادگیری، از ظرفیت تا چالش و افق های پیش رو
با گسترش روزافزون فناوری های هوشمند، نظام های آموزشی سنتی در حال گذر از یک تحول بنیادین هستند مقاله حاضر…
هوش مصنوعی در مدرسه؛ تحلیل موانع پیاده سازی
هدف پژوهش کیفی حاضر، شناسایی و دسته بندی موانع ساختاری، انسانی و اقتصادی پیاده سازی هوش مصنوعی در مدارس…