درباره کنفرانس
اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم در تاریخ 12 آذر 1404 توسط موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب در شهر بوشهر استان بوشهر برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب
نویسندگان حاضر در این دوره
قدسی احقر
علیرضا پودینه
محسن نیازی
فرزانه سرگزی
محمدمهدی شاه جانی
محمدمهدی صفری
صغرا علی ابادی
شقایق نیک نشان
عباس شکوهی منش
رضا فراشبندی
سعید پرکی
عارف دهقان زهی
حامد جنگی زهی
داریوش بابائیان
میلاد کردی کوشه
کیهان طه پور
محمد کمالیان جهرمی
زهرا طالقانی
حسین بابایی
علی شیخ زاده
ستاره محمدی زلانی
علیرضا رحمانی
عالیه دهمرده کمک
پارسا امجدیان
مقالات این کنفرانس
تحلیل مولفه های تربیتی والدین بر فرزندان بر اساس نامه ۳۱ نهج البلاغه
نامه ۳۱ نهج البلاغه،به عنوان وصیتنامه ای تربیتی از امیرالمومنین علی ع به فرزندش امام حسن مجتبی ع ، سندی…
هنر مدیریت کلاس بر پایه هوش هیجانی؛چگونه تعارض را به تعامل سازنده تبدیل کنیم؟
مدیریت کلاس درس به عنوان قلب تپنده فرایند یاددهی یادگیری، همواره با چالش های رفتاری و تعارضات بین فردی م…
تحلیل نشانه شناختی مضامین اجتماعی در شعر معاصر ایران
شعر معاصر ایران، به مثابه یکی از مهم ترین عرصه های بازتاب تحولات فکری، اجتماعی و تاریخی، واجد شبکه ای پی…
تحلیل نظام مند ساختار، محتوای آموزشی، ابزار های یادگیری و نظام تربیت معلم آموزش جغرافیا در کره جنوبی
با توجه به اهمیت مطالعه نظام های آموزشی کشورهای توسعه یافته، هدف پژوهش حاضر، بررسی وضعیت آموزش جغرافیا…
هنر کلاسداری در عصر جدید با استفاده از تکنولوژی های پیشرفته
هنر کلاسداری در عصر جدید با ظهور فناوری های پیشرفته و تحول دیجیتال، دستخوش دگرگونی های بنیادینی شده است…
هوش مصنوعی به عنوان دستیار هوشمند معلم تربیت بدنی؛ رویکردی نوین در شخصی سازی آموزش و ارتقای یادگیری حرکتی دانش آموزان
تحول فناوری های هوش مصنوعی، فرصت های نوینی برای ارتقای کیفیت آموزش در حوزه تربیت بدنی فراهم کرده است یکی…
تحلیل نقش آموزش روان شناسی کودک در کاهش مشکلات انضباطی کلاس
مشکلات انضباطی کلاس درس یکی از چالش های اساسی نظام های آموزشی در سطوح مختلف، به ویژه در دوره ابتدایی، به…
تحلیل نقش آموزش عملی در یادگیری عمیق دانش آموزان
یادگیری عمیق به عنوان یکی از اهداف اساسی نظام های نوین آموزشی، فرایندی است که در آن دانش آموزان صرفا به…
هوش مصنوعی در آموزش تربیت بدنی؛ الگویی نوین برای حمایت از معلم و توسعه یادگیری فردمحور دانش آموزان
گسترش فناوری های هوشمند، به ویژه هوش مصنوعی، افق های تازه ای را در تحول نظام های آموزشی گشوده و زمینه به…
تحلیل نقش آموزش مشارکتی بر توسعه توانمندی های علمی دانش آموزان
این پژوهش با هدف تحلیل نقش آموزش مشارکتی در توسعه توانمندی های علمی دانش آموزان انجام شد روش پژوهش به صو…
هوش مصنوعی در آموزش معلمان راهکارها ابزارها و روش ها
این مقاله به تحلیل نظام مند و چندوجهی نقش تحول آفرین هوش مصنوعی در فرآیند آموزش، توسعه حرفه ای و توانمند…
تحلیل نقش آموزه های اخلاقی قرآن کریم در تربیت اخلاقی دانش آموزان مدارس (مطالعه ای کاربردی در نظام آموزش وپرورش ایران)
تربیت اخلاقی یکی از بنیادی ترین کارکردهای نظام های آموزشی و از ارکان اساسی رشد همه جانبه انسان به شمار م…
هوش مصنوعی در خدمت معلم؛ فرصت ها، چالش ها و آینده آموزش در مدارس
ورود هوش مصنوعی AI به عرصه آموزش و پرورش، یکی از مهم ترین تحولات قرن بیست ویکم است که نظام های آموزشی جه…
هوش مصنوعی در مدرسه؛ تحلیل موانع پیاده سازی
هدف پژوهش کیفی حاضر، شناسایی و دسته بندی موانع ساختاری، انسانی و اقتصادی پیاده سازی هوش مصنوعی در مدارس…
تحلیل نقش آموزگاران در آموزش مهارت های زندگی با رویکرد روان شناختی
آموزش مهارت های زندگی یکی از مولفه های اساسی در نظام های آموزشی نوین است که هدف آن پرورش افرادی توانمند…
هوش مصنوعی در کلاس درس
هوش مصنوعی به عنوان یکی از تاثیرگذارترین فناوری های قرن بیست و یکم، به سرعت در حال نفوذ به نظام های آموز…
تحلیل نقش احساس تعلق به مدرسه در پیش بینی عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
احساس تعلق به مدرسه به عنوان یک سازه روان شناختی، نقشی بنیادین در شکل گیری هویت تحصیلی، انگیزش و سلامت ر…
هوش مصنوعی مولد برای تولید محتوای درسی تطبیقی با سطح هر کلاس
با ظهور و گسترش فناوری های نوین در عرصه آموزش، پارادایم های سنتی تدریس که مبتنی بر روش «یک سایز برای همه…
تحلیل نقش ارتباطات موثر میان آموزگار، مدیر و معاون آموزشی در ارتقای عملکرد مدرسه؛ رویکردی بر تعاملات حرفه ای
مدرسه به عنوان یک سیستم اجتماعی پویا، نیازمند تعاملات سازنده میان تمام عناصر خود است در این میان، ارتباط…
هوش مصنوعی و آموزش همدلانه، ترکیب کارکردهای شناختی و عاطفی
هوش مصنوعی از طریق تحلیل داده های حاصل از فعالیت ها و عملکردهای دانش آموزان می تواند نقاط قوت و ضعف آنها…