درباره کنفرانس
دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش در تاریخ 15 بهمن 1404 توسط همیاران آینده ساز فردا در شهر ارومیه استان آذربایجان غربی برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- همیاران آینده ساز فردا
نویسندگان حاضر در این دوره
عارف محمدی
علی علیزاده توپکانلو
آناهیتا عرب عامری
سعیده محرمی
عاطفه دهقان
سحر معرفت
سوگند علی یولداش
رضا صحرانورد
طاهره علی محمدی
فاطمه دهشیری
ابوالحسن شاکری
بهامین بنی عباس
رامین دست زن
حامد اله لویی
مهدی نجفی ارباطان
ریحانه احمدی مجد
محسن عامری شهرابی
مهناز اردونی
محمود صنیعی تهرانی
نادیا خوشخوی
جمیل بهرام زئی
میثم انوشه
ستایش ایمانی
فاطمه سادات امیری زگلوجه
مقالات این کنفرانس
ارزیابی ریسک های ایمنی و بهداشت محیط (HSE) در عملیات حفاری و بهره برداری در مناطق نفت خیز
پژوهش حاضر با هدف ارزیابی ریسک های ایمنی و بهداشت محیط HSE در عملیات حفاری و بهره برداری در مناطق نفت خی…
ارزیابی میزان اثربخشی روش های تلفیقی در آموزش مفاهیم درسی با تاکید بر بازی و داستان پردازی
پژوهش حاضر با هدف ارزیابی میزان اثربخشی روش های تلفیقی در آموزش مفاهیم درسی با تاکید بر بازی و داستان پر…
ارزیابی نقش آموزش مهارت های فنی و کارآفرینی در افزایش آمادگی دانش آموزان برای ورود به بازار کار
= پژوهش حاضر با هدف ارزیابی نقش آموزش مهارت های فنی و کارآفرینی در افزایش آمادگی دانش آموزان برای ورود ب…
ارزیابی نقش شهرداری ها در تحقق اهداف توسعه پایدار شهری
توسعه پایدار شهری به عنوان پارادایمی غالب در برنامه ریزی و مدیریت شهری قرن بیست و یکم، نه تنها به عنوان…
ارزیابی نقش محتوای درسی بومی سازی شده در افزایش معنا داری یادگیری، هویت فرهنگی و مشارکت تحصیلی دانش آموزان
برنامه ریزی درسی و طراحی محتوای آموزشی متناسب با زیست بوم و مولفه های فرهنگی جامعه، یکی از کلیدی ترین را…
ارزیابی نقش مدیریت کلاس درس بر تعالی علمی وتربیتی دانش آموزان
هر سازمانی از جمله آموزش و پرورش ، نیاز به هماهنگی ، برنامه ریزی و رهبری عملیات اعضای خود دارد تا در نتی…
ارزیابی و بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر بازی بریادگیری مفاهیم درسی دانش آموزان
آموزش مبتنی بر بازی به عنوان یکی از راهبردهای نوین و تحول آفرین در نظام های آموزشی معاصر، با هدف ارتقای…
ارزیابی و سنجش اثربخشی آموزش ریاضی: روش های نوین فراتر از آزمون های سنتی
سنجش و ارزیابی اثربخشی آموزش ریاضی، به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام آموزشی، همواره مورد توجه پژوهشگران…
ارزیابی پتانسیل های هوش مصنوعی مولد در شکوفایی تفکر انتقادی، خلاقیت و کنشگری نوآورانه دانش آموزان
هوش مصنوعی مولد در سال های اخیر به یکی از مهم ترین فناوری های اثرگذار بر زیست بوم آموزشی تبدیل شده است و…
ارزیابی چالش های پیاده سازی حسابداری تعهدی در شهرداری ها و ارائه الگوی مطلوب برای گزارش گری مالی شفاف (بررسی موانع اجرایی و تطابق با استانداردهای حسابداری بخش عمومی)
پیاده سازی حسابداری تعهدی در شهرداری ها به عنوان گامی اساسی در جهت ارتقای شفافیت مالی، پاسخ گویی و کارای…
ارزیابی کارآمدی اپلیکیشن شاد در ایجاد تعامل موثر میان معلمان، دانش آموزان و والدین در فرآیند یاددهی یادگیری
گسترش فناوری های ارتباطی و ظهور آموزش مجازی در سال های اخیر، نظام های آموزشی را با تغییرات قابل توجهی مو…
از آموزش رسمی تا ضیافت معنوی: اثربخشی رویکرد تلفیقی تجربه محور، حسی و نمادین در ایجاد انگیزه قرآنی دانش آموزان متوسطه اول
دوره نوجوانی متوسطه اول به دلیل تحولات شناختی، عاطفی و هویتی، مرحله ای حساس برای درونی سازی ارزش های دین…
از اضطراب تا آرامش؛ نقش مشاور مدرسه در مدیریت هیجان های دانش آموزان
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش مشاور مدرسه در مدیریت هیجان های دانش آموزان و ارائه یک مدل عملی برای مداخله…
از انگیزه تا نوآوری: ارائه ی الگویی برای تدریس خلاق مبتنی بر هوش مصنوعی
گسترش روزافزون هوش مصنوعی در عرصه آموزش، زمینه ای نوین برای بازاندیشی در شیوه های تدریس و تقویت انگیزه و…
از بلوغ تا شکوفایی؛ راهبردهای مدرسه دخترانه برای مدیریت هیجانات و ارتقای تاب آوری
دوره متوسطه دختران، مرحله ای حساس از رشد است که با تحولات جسمانی، شناختی و هیجانی همراه می باشد مدیریت ص…
از تخت پادشاهی تا میدان تعامل: واکاوی استراتژیهای نوین معلمی در عصر سیطره دیجیتال
زمینه و هدف: نظامهای آموزشی در سراسر جهان دستخوش تحولاتی بنیادین شدهاند که ناشی از گسترش بیرویه فناوریها…
از ترس تا تریبون؛ تجربه ای برای تقویت اعتمادبه نفس و احساس ارزشمندی در کلاس سوم ابتدایی
اعتمادبه نفس و احساس ارزشمندی از مولفه های اساسی رشد تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی است بسیار…
از داده تا تصمیم؛ داشبوردهای هوشمند مدیریت بحران در هلال احمر
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش داشبوردهای هوشمند مدیریت بحران در تبدیل داده های خام به تصمیمات عملیاتی موثر…
از دانش آموز مصرف کننده تا دانش آموز تولیدکننده؛ نقش آموزش پروژه محور در پرورش خلاقیت و مسئولیت پذیری
نظام های آموزشی معاصر با چالشی بنیادین مواجه اند: چگونه می توان نسلی را تربیت کرد که نه صرفا مصرف کننده…
از سلسله مراتب تا مشارکت؛ بازتعریف رابطه مدیر و معاون در مدرسه امروز
مدرسه امروز، به عنوان یک سازمان یادگیرنده و چندلایه، دیگر با الگوهای صرفا سنتی و سلسله مراتبی قابل اداره…